Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“norma”

2,623 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGAJARAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2016 SD NEGERI KARANGJATI, PLOSOKUNING, MINOMARTANI KECAMATAN NGAGLIK, KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

NORMA ERWENDAH, NORMA ERWENDAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan salah satu rangkaian mata kuliah yang wajib diikuti mahasiswa. Kegiatn PPL dilakukan bersamaan dengan KKN. PPL bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa di bidang pembelajaran maupun administrasi sekolah. kegiatan administrasi itu meliputi pembuatan administrasi kelas, program semester, rekapitulas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
20%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Implementasi Program Desa Vokasi Berbasis Pelatihan Kewirausahan Tata Boga Di Desa Grujugan, Kecamatan Kemranjen Kabupaten Banyumas

Ikhsan, Norma laili · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Implementasi program pelatihan kewirausahaan tata boga di Desa Vokasi Grujugan; (2) Penilaian hasil penerapan pelaksanaan program pelatihan kewirausahaan tata boga dalam kegiatan usaha mandiri di Desa Vokasi Grujugan; (3) Faktor yang mempengaruhi penerapan hasil pelaksanaan program pelatihan kewirausahaan tat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
20%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 4 NGAGLIK (JL. Palagan Tentara Pelajar, Wonorejo, Sariharjo, Ngaglik, Sleman, DIY)

Antonius Norman Kristiawan, Antonius Norman Kristiawan · Universitas Negeri Yogyakarta

PPL dalam pengertiannya Praktik Pengalaman Lapangan merupakan mata kuliah yang wajid ditempuh oleh setiap mahasiswa di semua jurusan pendidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan ini bertujuan untuk membekali mahasiswa agar memiliki kemampuan berupa ketrampilan dalam bidang pembelajaran dan manajerial sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
20%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PPL/MAGANG III SD NEGERI TUKANGAN KECAMATAN PAKUALAMAN KOTA YOGYAKARTA

Nurulita Normawati, Nurulita Normawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan program yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan, meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang telah dikuasai. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta pada semester khusus tahun 2015 un…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
20%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PEMANFAATAN E-LEARNING DALAM MENINGKATKAN MUTU PROSES PEMBELAJARAN RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 5 YOGYAKARTA

Norma Chunnah, Zulfa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini mendeskripsikan pentingnya pencapaian pembelajaran yang bermutu melalui pemanfaatan e-learning. Pemanfaatan e-learning diharapkan dapat meningkatkan mutu proses pembelajaran pada rintisan sekolah bertaraf internasional. Pemanfaatan e-learning pada proses pembelajaran rintisan sekolah bertaraf internasional (RSBI) di SMP N 5 Yogyakarta meli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
20%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) Lokasi SMA Negeri 2 Wonosari

Intan Normawati, Intan Normawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu cara yang digunakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam mentransfer, mentransformasikan, dan mengaplikasikan ilmu pengetahuan dari dalam kampus kepada masyarakat. Adapun tujuan PPL di sekolah ini diantaranya adalah memberikan pengalaman kepad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
20%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Peran Guru Bk Mengatasi Kenakalan Siswa Di MTsN 3 Medan

Siagian, Norman Fahri · Repository UIN Sumatera Utara

Jenis penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah penelitian lapangan (field research) berupa penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Adapun informan dalam penelitian ini terbagi menjadi dua yaitu informan kunci dan informan non kunci. Teknik pengumpulan data ini menggunakan alat pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dokumentasi. Sedangkan a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
19%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH METODE GUIDED DISCOVERY TERHADAP PRESTASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PERUBAHAN WUJUD ZAT PADA ANAK AUTIS KELAS VII DI SLB AUTISMA DIAN AMANAH YOGYAKARTA

Yeni, Irma Normawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode Guided Discovery terhadap prestasi belajar dalam pembelajaran perubahan wujud zat pada anak autis kelas VII di SLB Autisma Dian Amanah Yogyakarta. Metode Guided Discovery adalah metode pembelajaran yang memberikan kesempatan pada siswa agar lebih aktif dalam kegiatan pembelajaran, sehin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
19%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

EVA NORMA SARI, EVA NORMA SARI · Universitas Negeri Yogyakarta

PPL UNY merupakan salah satu program kegiatan yang dilaksanakan oleh LPPMP UNY untuk mahasiswa UNY dalam penerapan pendidikan akademik yang diwujudkan dalam kegiatan langsung mahasiswa di lembaga pendidikan. Hal ini bertujuan untuk memberikan pengalaman yang dapat meningkatkan kedewasaan dan profesionalitas mahasiswa untuk memperbaharui dan mewujudkan t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
19%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI SMP NEGERI 1 SLEMAN Jln. Bhayangkara No. 27 Medari Sleman 55515

Aprilia Normasari, Aprilia Normasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di instansi/lembaga dilaksanakan dalam rangka pengembangan sumber daya manusia dalam bidang kependidikan (in service training). Dengan keterpaduan tersebut diharapkan dapat meningkatkan pembentukan kompetensi bagi mahasiswa dalam rangka mempersiapkan diri lebih dini untuk menjadi tenaga kependidikan yang profesional. Keg…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
19%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SLB AUTISMA DIAN AMANAH

Yeni Irma Normawati, Yeni Irma Normawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) mempunyai misi sebagai wahana pembentukan dan peningkatan kamampuan keprofesional mahasiswa sebagai calon guru. PPLbertujuan agar mahasiswa mendapatkan pengalaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya yang digunakan sebagai bekal untuk menjadi tenaga pendidik yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan, d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
19%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

Implementasi Metode Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Proses dan Hasil Belajar Sosiologi Kelas X IIS 2 SMA Negeri 1 Purworejo Tahun Pelajaran 2014/2015

Dewi, Norma Puspita · Universitas Negeri Yogyakarta

Kelas X IIS 2 SMA Negeri 1 Purworejo pada tahun ajaran 2014/2015 berjumlah 31 siswa. Kelas ini merupakan kelas yang heterogen baik secara akademik maupun non akademik. Berdasarkan hasil pengamatan, peneliti mengidentifikasi beberapa masalah, antara lain kurangnya keterlibatan siswa, komunikasi dan kerjasama, serta hasil belajar siswa yang kurang maksimal pad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
19%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DENGAN PENERAPAN METODE GUIDED NOTE TAKING PADA MATA DIKLAT MEMILIH BAHAN BAKU BUSANA DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA

Setya , Norma Sulistyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) penerapan metode guide note taking dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata diklat memilih bahan baku busana di SMK N 4 Yogyakarta, 2) besarnya peningkatan keaktifan belajar siswa dengan menerapkan metode guide note taking pada mata diklat memilih bahan baku busana di…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
19%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2011

Secondary School Students’ Abilities Through Problem Posing Activities

Ilfi Norman, Ilfi Norman; Zaid Zainal Abidin, Zaid Zainal Abidin; Md. Nor Bakar, Md. Nor Bakar · Universitas Negeri Yogyakarta

Creativity in problem posing activities can be measured or assessed via students’ abilities through problem posing activities. In this study, the researchers considered secondary school students’ abilities in problem posing activities can be measured via two main stages, namely “Uno problem” stage and “Due problem” stage. “Uno problem” stage requires student…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
19%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2010

PEMBINAAN AKTIVITAS OLAHRAGA (FISIK MOTORIK) DI PLAY GROUP DAN TAMAN KANAK-KANAK

Supriyanto, Agus; Sukamti, Endang Rini; Lismadiana, Lismadiana; Normalita, Rizky; Murjoko, Sri; Murjoko, Irvana · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendidikan olahraga (fisik motorik) merupakan faktor yang sangat penting dalam usaha pengembangan jasmani anak prasekolah. Pengembangan olahraga (fisik motorik) anak melalui pendidikan jasmani prasekolah perlu mempergunakan metode yang menjamin anak dapat bergerak aktif tanpa mengalami cidera. Oleh karena itu guru harus mampu menciptakan proses pembelajaran …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
19%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2026

Pengaruh Media Sosial dan Literasi Digital Terhadap Sikap Religius Siswa Madrasah Aliyah Swasta Se-Kecamatan Duren Sawit

Nasrullah, Nasrullah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

The rapid development of social media and digital technology is not necessarily accompanied by an improvement in students' religious attitudes. Therefore, the relationships among social media, digital literacy, and students' religious attitudes still require empirical verification. This study aims to examine the effect of social media on students' religious…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2026

Hubungan Kompetensi Digital Dan Change orientation dengan Kreativitas Guru SMP se-Kecamatan Tambun Selatan, Kab. Bekasi

Isjtidla, Jeesssy · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

The Relationship between Digital Competence and Change Orientation with Teacher Creativity among Junior High School Teachers in South Tambun District, Bekasi Regency. Jeesssy Isjtidla, 41189901240015. Master of Islamic Education Management Study Program. jeesssy_isjtidla@unismabekasi.ac.id This study aims to analyze the relationship between digital competen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2026

Hubungan Self-Regulated Learning dan Persepsi Siswa terhadap Budaya Sekolah Islami dengan Resiliensi Akademik Siswa Madrasah Aliyah Se-Kecamatan Bekasi Barat Kota Bekasi

Hidayatullah, Syarif · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This study aimed to determine: (1) the relationship between Self-Regulated Learning and Academic Resilience, (2) the relationship between Students’ Perceptions of Islamic School Culture and Academic Resilience, and (3) the simultaneous relationship between Self-Regulated Learning and Students’ Perceptions of Islamic School Culture with the Academic Resilienc…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2026

Hubungan Percaya Diri dengan Mental Belajar PAI Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Widya Nusantara Bekasi

Maulida, Maulida · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT Maulida. 41182911220089. The Relationship between Self-Confi?dence and Learning Mentality in Islamic Religious Education among Eighth?Grade Students of Widya Nusantara Junior High School Bekasi. Islamic Re?ligious Education Study Program, Faculty of Islamic Studies, Universitas Muhammadiyah Indonesia Bekasi. 2026 M.This study was motivated by the f…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2026

PENGARUH MODEL GAME BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA KELAS 2 SDIT GAMEEL AKHLAQ

Nuranisa, Alda Apriliana · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Literasi numerasi merupakan kompetensi esensial yang harus dimiliki siswa sekolah dasar karena berperan dalam kemampuan berpikir logis, kritis, serta pemecahan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Namun, kemampuan literasi numerasi siswa di Indonesia masih tergolong rendah, yang disebabkan oleh pembelajaran yang cenderung berorientasi pada hafalan dan kurang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 3 / 132 Berikutnya →