Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“mtsn”

292 referensi ditemukan
REPOSITORY PAIindonesia2011

Manajemen pemberdayaan guru pada MTsN Padang Bolak Kabupaten Padang Lawas Utara

Lubis, Mukhlis Saleh · Repository UIN Sumatera Utara

Manajemen pemberdayaaan guru pada MTsN Padang Bolak adalah penerapan fungsi-fungsi manajemen dalam pemberdayaan guru, dalam rangka meningkatkan mutu dan profesionalisme guru di MTsN Padang Bolak. Di antara fungsi-fugsi manajemen dalam pemberdayaan guru adalah merencanakan pemberdayaan guru, mengorganisir pemberdayaan guru, melaksanakan pemberdayaan guru dan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Peran Guru BK Untuk Meningkatkan Sikap Tenggang Rasa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Di MTsN 1 Medan

Masridah, Masridah · Repository UIN Sumatera Utara

Sikap tenggang rasa merupakan suatu sikap hidup dalam ucapan, perbuatan dan tingkah laku yang mencerminkan sikap menghargai, menghormati orang lain melalui ucapan, perbuatan, dan tingkah laku Tujuan dari penelitian untuk mengeksplorasi secara mendalam data tentang Peran Guru Bk Untuk Meningkatkan Sikap Tengang Rasa berupaya untuk menguraikan hasil temua…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Analisis Metode Pembelajaran Bahasa Arab Kelas VII Di MTsN 1 Kota Subulussalam

Agustina, Agustina · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini dilakukan di MTsN 1 Kota Subulussalam Kecamatan Simpang Kiri. Penelitian ini bertujuan ingin mengetahui (1) Metode yang di terapkan dalam pembelajaran Bahasa Arab Kelas VII di MTsN 1 kota Subulussalam. (2) penerapan metode-metode pembelajaran bahasa Arab dikelas VII MTsN 1 kota Subulussalam. Metode penelitian ini adalah penelitian kualita…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Peran Guru Bk Mengatasi Kenakalan Siswa Di MTsN 3 Medan

Siagian, Norman Fahri · Repository UIN Sumatera Utara

Jenis penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah penelitian lapangan (field research) berupa penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Adapun informan dalam penelitian ini terbagi menjadi dua yaitu informan kunci dan informan non kunci. Teknik pengumpulan data ini menggunakan alat pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dokumentasi. Sedangkan a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Upaya Guru Bimbingan Konseling Untuk Meningkatkan Spiritual Quotient Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Di Mtsn 2 Deli Serdang

Tobing, Mai Sarah · Repository UIN Sumatera Utara

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan bimbingan konseling (PTBK) yang dilaksanakan dengan dua siklus. Di dalam setiap siklus menggunakan model Kemmis dan Taggart yaitu: (1) Perencanaan, (2) Tindakan, (3) Observasi, dan (4) Refleksi. Teknik pengumpulan data ini menggunakan alat pengumpulan data angket dan observasi. Sedangkan analisis data dari hasi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2017

Improving students’ achievement in writing recount text by using transitions-actions-details (tad) strategy at MTSN NEGERI BESITANG

Aini, Masitah · Repository UIN Sumatera Utara

This research was aimed find out the improvements ofthe students’ achivement in writing recount text by using Transitions- Actions- Details Strategy. The subjects of the research were 36 students of VIII 2 class at MTsN Besitang in the academic year of 2016/2017. This reseach was conducted by using classroom action research. The data were collected by obs…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CTL SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MTsN GODEAN DALAM PEMBELAJARAN TIK

Shinta Ihtamma Dewi, Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CTL SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MTsN GODEAN DALAM PEMBELAJARAN TIK Oleh : Shinta Ihtamma Dewi NIM 10520244006 ABSTRAK Tujuan penelitian ini dirancang untuk : (1) untuk mengetahui peningkatan aktivitas siswa selama proses pembelajaran menggunakan model pembelaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CTL SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MTsN GODEAN DALAM PEMBELAJARAN TIK

Dewi, Shinta Ihtamma · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CTL SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MTsN GODEAN DALAM PEMBELAJARAN TIK Oleh : Shinta Ihtamma Dewi NIM 10520244006 ABSTRAK Tujuan penelitian ini dirancang untuk : (1) untuk mengetahui peningkatan aktivitas siswa selama proses pembelajaran menggunakan model pembelajaran CTL dan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECT OF USING SHOWDOWN STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION AT MTsN ANDALAN PEKANBARU

Fikriyah Hidayati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Based on the preliminary research of the eighth grade students at MTsN Andalan Pekanbaru, the writer found the problem in learning English especially in reading comprehension. The students still got problems in reading text. Based on some of the students did not know what they were reading. When the teacher gave them a textbook, they could not understand…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN PERMAINAN PULPEN PERKENALAN DENGAN METODE MUBASYARAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERCAKAP SISWA MTSN MODEL KUOK

Zuryati Adiba · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Jenis Penelitian ini adalah penelitian eksperimen.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Efektifitas Penggunaan Permainan Pulpen Perkenalan dengan metode mubasyarah untuk meningkatkan kemampuan bercakap siswa pada pelajaran Bahasa Arab bagi siswa kelas VII.1 dan VII.2 di MTsN Model Kuok. Subjek penelitian ini adalah guru (peneliti) dan siswa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2011

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) Pada Kelas IX.E Semester Gasal MTSN Seyegan Tahun Pembelajaran 2011-2012

Dra. Sutarti, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

ions yang pernah dikembangkan di Negeri Belanda, yang kini sedang dikembangkan di Indonesia, yang dikenal dengan PMR (Pembelajaran Matematika Realistik). Hal yang sangat menarik dari Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) adalah teknik tersebut memiliki karakteristik yang meliputi: (a) pembelajaran kontekstual, (b) Menggunakan model, (c) menggunakan kont…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2023

PARTISIPASI WARGA SEKOLAH DALAM PELAKSANAAN PROGRAM SEKOLAH ADIWIYATA NASIONAL (STUDI KASUS: MTSN 3 PEKANBARU)

NURUS SAKINAH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK PARTISIPASI WARGA SEKOLAH DALAM PELAKSANAAN PROGRAM ADIWIYATA NASIONAL (STUDI KASUS : MTSN 3 PEKANBARU) OLEH : NURUS SAKINAH NIM 11970524755 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kegiatan lingkungan berbasis partisipatif yang ada di MTsN 3 Pekanbaru. Dengan ditemukannya berbagai masalah mengenai kegiatan lingkungan berbasis partisipatif yang masi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2023

METODE PEMBELAJARAN QOWAID OLEH GURU BAHASA ARAB DI MTsN 1 PADANGSIDIMPUAN

MUHAMMAD AGUS DARMAWAN, MASD · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Metode yang digunakan adalah metode desktiftif kualitatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana metode pembelajaran bahasa arab dan bagaimana penggunaan metode pembelajaran qawaid di MTsN I Padangsidimpuan. Penelitian ini menggunakan sumber data primer dan data skunder yang berkaitan deng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2021

PENGARUH PELAKSANAAN STRATEGI PEMBELAJARAN TIDAK LANGSUNG MELALUI PENDIDIKAN TEMAN SEBAYA TERHADAP KEMAMPUAN BERWUDHU BAGI SISWA MTSN 2 KAMPAR

HUSNUL MARDIAH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

HUSNUL MARDIAH (2021) : PENGARUH PELAKSANAAN STRATEGI PEMBELAJARAN TIDAK LANGSUNG MELALUI PENDIDIKAN TEMAN SEBAYA TERHADAP KEMAMPUAN BERWUDHU BAGI SISWA MTSN 2 KAMPAR Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelaksanaan strategi pembelajaran tidak langsung melalui pendidikan teman sebaya terhadap keterampilan berwudhu bagi siswa MTsN 2 Ka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DITINJAU DARI KARAKTERISTIK CARA BERPIKIR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DI MTsN 2 KEP. MERANTI

RIRIN EVIYANTI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Ririn Eviyanti, (2019): Analisis Kemampuan Representasi Matematis Ditinjau dari Karakteristik Cara Berpikir Peserta Didik dalam Pembelajaran pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kemampuan Representasi Matematis (KRM) adalah salah satu kompetensi matematis yang harus dikuasai oleh peserta didik. Salah satu faktor yan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Pelaksanaan konseling kelompok untuk mengatasi stres akademik siswa MTsN 3 Medan Helvetia

Ritonga, Agusrini Najamatussyifa · Repository UIN Sumatera Utara

Konseling Kelompok adalah proses bantuan menyelesaikan suatu permasalahan yang terjadi pada diri klien dan dapat memberikan solusi terbaik dengan menggunakan asas kerahasiaan bersifat tatap muka dalam situasi berkelompok. Konseling kelompok sangat diperlukan oleh siswa guna membantu terciptanya kondisi suasana belajar yang lebih menyenangkan.Penelitian ini m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Kompetensi pendidikan guru dalam mengajar bahasa Arab di MTsN 2 Medan = ??????? ???????? ?????? ?? ????? ????? ??????? ???????? ???????? ???????? ??????? ?????

Cibro, Putra Syah Bandar Nur · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pebgajaran bahasa Arab dan kompetensi pedagogik guru dalam pembelajaran bahasa Arab MTsN 2 Medan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar MTsN 2 Medan. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini menemukan bahwa: (1…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

The Use of Mouse and Cat Games to Improve Students’ Vocabulary Mastery of First Grade Students of MTSN Peanornor

Panggabean, Dhita Syawaliyah · Repository UIN Sumatera Utara

This research was conducted to know and proving that The Mouse and Cat Games can improve students’ vocabulary mastery in learning English for one month researching. The subjects of this research were seventh grade students of MTSN Peanornor Tarutung in academic year of 2016/2017 that consisted of 20 students. This research was conducted by using classroom ac…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

Pengaruh Konseling Kelompok Model Konseling Realitas Terhadap Minat Belajar Siswa MTsN 3 Medan Tahun Pelajaran 2017/2018

Kartika, Kartika · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX MTsN 3 Medan yang berjumlah 229 siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas IX-4 berjumlah 8 siswa sebagai kelompok eksperimen dan kelas IX-5 berjumlah 8 siswa sebagai kelompok kontrol. Temuan dalam penelitian ini menunjukkan : terdapat pengaruh konselin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

The Use Of English Podcasts To Improve Students’ Ability In Listening Skill At Eighth Grade Of MTsN Kabanjahe

Nursyahdiyah, Nursyahdiyah · Repository UIN Sumatera Utara

The aim of this research is to find the use of English podcasts in improving students’ ability in listening skill. In constructing this research, the researcher collected data from the classroom action research, which was carried out through four steps. They were plan, action, observation, and reflection. The subjects of this study were 40 students at eighth…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi