Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“fisik”

1,858 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL OUTDOOR LEARNING BERBASIS PROJECT UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI INTI MATA PELAJARAN FISIKA DI SMA PADA POKOK BAHASAN TEKANAN HIDROSTATIS DAN HUKUM POKOK HIDROSTATIKA

Damarjati, Pandega · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menghasilkan perangkat pembelajaran fisika model outdoor learning berbasis project yang layak untuk pencapaian kompetensi inti pada materi fluida statis pada pokok bahasan tekanan hidrostatis dan hukum pokok hidrostatika di SMA Negeri 2 Sleman. (2) Mengetahui ketercapaian kompetensi inti untuk materi fluida statis pada pok…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS KERJA LABORATORIUM DENGAN PENDEKATAN SCIENCE PROCESS SKILLS (SPS) UNTUK MENINGKATKAN ACADEMIC PERFORMANCE RANAH KOGNITIF DAN PSIKOMOTOR

RIRIS V S, MARTHA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui bahwa pengembangan modul pembelajaran fisika berbasis kerja laboratorium dengan pendekatan Science Process Skills (SPS) bisa digunakan dalam pembelajaran fisika di sekolah; (2) mengetahui bahwa pengembangan modul pembelajaran fisika berbasis kerja laboratorium dapat meningkatkan academic performance ranah kogniti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Keefektifan Pembelajaran Fisika dengan Metode Eksperimen Ditinjau dari Capaian Kurikulum 2013 (Ketercapaian Pemahaman Konsep, Kemampuan Merancang Percobaan, dan Tanggung Jawab) Siswa SMA

Rahmawati, Diana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pembelajaran fisika dengan metode eksperimen ditinjau dari ketercapaian pemahaman konsep, kemampuan merancang percobaan, dan tanggung jawab peserta didik SMA pada Kurikulum 2013. Penelitian dilakukan pada kelas X MIA di SMA Negeri 1 Cangkringan, Sleman dengan materi pokok gerak melingkar dengan laju konst…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN MAJALAH FISIKA MATERI POKOK MOMENTUM, IMPULS, DAN TUMBUKAN UNTUK MENUMBUHKAN SIKAP SPIRITUAL DAN MOTIVASI BELAJAR BAGI PESERTA DIDIK SMA

Yuliana, Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengukur seberapa tinggi tingkat kelayakan majalah fisika sebagai Media Pembelajaran bagi peserta didik SMA, 2) mengetahui keefektifan majalah fisika menumbuhkan motivasi belajar peserta didik SMA, dan 3) mengetahui keefektifan majalah fisika menumbuhkan sikap spiritual peserta didik SMA sebagai implementasi KI-1 pada kuri…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN WEBSITE DILENGKAPI VIRTUAL LAB PhET SEBAGAI MEDIA DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP LISTRIK DINAMIS PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMA KELAS X

Darmadi, Darmadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan website dilengkapi virtual lab PhET yang layak sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan pemahaman konsep listrik dinamis siswa SMA/MA kelas X segi media dan materi berdasarkan dosen ahli media, ahli materi, dan penilaian guru; mengetahui peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan website dilengkapi virtu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Asesmen Higher Order Thinking Skills (HOTS) Peserta Didik pada Pembelajaran Fisika di SMA Kelas XI Bengkulu Tengah

Rochman, Syaiful · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai kemampuan berpikir tingkat tinggi fisika peserta didik kelas XI SMA di Kabupaten Bengkulu Tengah Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Tahapan yang dilakukan dalam penelitian ini terdiri dari lima tahap yaitu: kajian teori, pertanyaan penelitian, pembuatan item tes, pengukuran, dan kes…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Buku Pedoman Guru dalam Pembelajaran Fisika SMA Menggunakan Model Problem Solving Sesuai Level Inkuiri Peserta Didik untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis dan Aktivitas Belajar Peserta Didik

Setiyawati, Susi Fatikhah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) mengembangkan buku pedoman yang sesuai dengan pedoman pengembangan buku yang telah ditetapkan, (2) untuk menghasilkan buku pedoman guru dalam pembelajaran fisika untuk tingkat SMA kelas X yang menggunakan model problem solving sesuai dengan level inkuiri yang layak digunakan, dan (3) untuk mengetahui keberhasilan pembelajaran fi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Studi Keterlaksanaan Pembelajaran Fisika Berbasis Scientific Approach di SMA Negeri Kota Yogyakarta

Suluh, Melkianus · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) persepsi pemahaman dan persepsi keterlaksanaan pendekatan ilmiah (scientific approach) guru fisika SMA Negeri Kota Yogyakarta, (2) keterlaksanaan pembelajaran fisika berbasis pendekatan ilmiah (scientific approach) (3) hubungan antara keterlaksanaan pembelajaran fisika berbasis pendekatan ilmiah (scientific appr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Buku Pedoman Pembelajaran Fisika Berbasis Metakognisi Sesuai Level Inkuiri untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah dan Berpikir Kritis Siswa SMA

Arifiyanti, Leny Mei · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) untuk menyusun buku pedoman pembelajaran fisika berbasis metakognisi sesuai level inquiry yang layak digunakan dalam pembelajaran fisika di SMA, dan (2) mengetahui peningkatan keterampilan memecahkan masalah dan keterampilan berpikir kritis setelah menggunakan buku pedoman pembelajaran fisika berbasis metakognisi sesuai dengan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS GUIDED INQUIRY UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK MAN YOGYAKARTA III

Windiarti, Desinta · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1)Kelayakan perangkat pembelajaran fisika berbasis guided inquiry untuk membelajarkan peserta didik sehingga mampu mencapai keterampilan berpikir kritis di MAN Yogyakarta III. (2)Ketercapaian keterampilan berpikir kritis pada peserta didik MAN Yogyakarta III yang belajar menggunakan perangkat pembelajaran fisik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN EDMODO PADA MATERI POKOK TEORI KINETIK GAS UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA

Adlhiah, Aini Qismatul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan media pembelajaran fisika dengan menggunakan Edmodo yang layak digunakan pada pembelajaran materi pokok teori kinetik gas untuk siswa kelas XI SMA Negeri 1 Purworejo tahun pelajaran 2013/2014 dan (2) mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Purworejo tahun pelajaran 2013/2014 sete…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengaruh Pendekatan STS dalam Pembelajaran Kooperatif Tipe GI terhadap Kemampuan Mengambil Keputusan, Keterampilan Kerjasama Dan Hasil Belajar Fisika Siswa di SMA

Sunarti, Sunarti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh pendekatan STS (Science Technology Society) dalam pembelajaran kooperatif tipe GI (Group Investigation) terhadap: (1) Kemampuan Mengambil Keputusan, (2) Keterampilan Kerjasama, (3) Hasil Belajar Fisika, dan (4) Kemampuan Mengambil Keputusan, Keterampilan Kerjasama dan Hasil Belajar Fisika Siswa di SMA…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pemetaan Kompetensi Pedagogik, Profesional, Kepribadian, Dan Sosial Guru Fisika SMA Di Kabupaten Kulon Progo Pascasertifikasi

Cahyotlogo, Boy Diokta · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) memperoleh gambaran peta kompetensi guru fisika SMA di Kulon Progo dari aspek kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial; (2) mendapatkan gambaran kompetensi guru fisika SMA melalui data portofolio; dan (3) mendapatkan kesesuaian antara hasil Uji Kompetensi Guru mata pelajaran fisika SMA yang telah dilaksana…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengaruh Metode MPF dan Modalitas Belajar Siswa terhadap Pemahaman Konsep Fisika Siswa Kelas X SMAN I Bati-Bati

Sumarno, Sumarno · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran menabung produk fisika (MPF) dan modalitas belajar terhadap pemahaman konsep fisika siswa. Dalam hal ini peneliti ingin mengetahui: (1) apakah terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan metode MPF terhadap pemahaman konsep fisika siswa. (2) apakah ada perbedaan pemahaman konsep fisika …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengaruh Pembelajaran Fisika Berbasis Eksperimen Laboratorium terhadap Keterampilan Proses Sains dan Pemahaman Konsep Materi Fluida Statik Siswa Kelas XI IPA SMAN 7 Banjarmasin

Susanti, Rini · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan peningkatan: 1)keterampilan proses sains, dan 2) pemahaman konsep pada pembelajaran fisika berbasis eksperimen laboratorium dan pembelajaran yang menggunakan metode demonstrasi. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan rancangan Nonequivalent Control-Group Pre-test Post-test Design. Po…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA DENGAN METODE CERAMAH MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL PETA KONSEP DAN TANPA MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL PETA KONSEP PADA MATERI USAHA DAN ENERGI DI KELAS VIII SMP NEGERI 4 YOGYAKARTA

ADRIAWAN , HAMDJO · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar fisika dengan metode ceramah menggunakan media visual peta konsep dan tanpa menggunakan media visual peta konsep serta metode ceramah yang lebih baik di antara keduanya. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap penggun…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Keefektifan STAD dan GI Untuk Pengembangan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Fisika di MAN 2 Bima

Istiqamah, Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan keefektifan pembelajaran kooperatif tipe STAD dan GI dalam pengembangan keterampilan berpikir kritis ditinjau dari motivasi belajar fisika. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan rancangan pretest-posttest non-equivalent group design. populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas X MAN 2 Ko…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH PENDEKATAN SETIAP SISWA SEBAGAI GURU TERHADAP KETERAMPILAN BERTANYA SISWA DAN PEMAHAMAN MATERI DALAM PEMBELAJARAN FISIKA PADA MATERI ALAT OPTIK SISWA KELAS X

Roro Kurrota, Ayunin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan keterampilan bertanya siswa dan pemahaman materi antara siswa yang menggunakan pendekatan setiap siswa sebagai guru dan pendekatan konvensional. Materi yang digunakan dalam penelitian ini adalah alat optik. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah meto…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Asesmen Keterampilan Proses Sains Berbasis STEM untuk Peserta Didik SMA pada Mata Pelajaran Fisika.

Dahlan, Ahmad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengunkapkan : (1) kontruksi, karakteristik dan kelayakan asesmen keterampilan proses sains berbasis STEM yang dikembangkan untuk mata pelajaran fisika di SMA, (2) keterampilan proses sains peserta didik di SMA setelah mendapatkan pelajaran disertai asesmen keterampilan proses sains berbasis STEM, dan (3) perbedaan peningkatan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

52%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PERBANDINGAN KUALITAS BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) DENGAN NON-BSE MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS KELAS X MENGGUNAKAN INSTRUMEN YANG MERUJUK PADA SCIENCE TEXTBOOK RATING SYSTEM (STRS) DITINJAU DARI ASPEK ILUSTRASI, KETERBACAAN, DAN FISI

Ardiana, Oktav; Suparwoto, Suparwoto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menelaah kualitas BSE serta Non-BSE fisika, selanjutnya mendeskripsikan perbedaan kualitas BSE dan Non-BSE Fisika berdasarkan kriteria-kriteria yang diambil dari Science Textbook Rating System khususnya pada aspek ilustrasi, keterbacaan, dan fisik buku teks. Desain penelitian ini menggunakan analisis isi (c…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

52%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 3 / 93 Berikutnya →