Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“ditanam”

105 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2013

Pengembangan Model Pendidikan Karakter Sejak Dini Melalui Program Terpadu   Sekolah Ibu PAUD Nonformal di Pedesaan

Puji, Yanti Dr. M.Pd.; Yoyon Suryono, Prof.Dr.; Unik Ambarwati, M.Pd.; Nurhayati, Nurhayati · Universitas Negeri Yogyakarta

Dalam  UU  No  23  Tahun  2009  sistem  Pendidikan  di  Indonesia  dibagi  menjadi  tiga  jalur  yaitu  formal,  nonformal  dan  informal.  Anak  Usia  Dini  menghabiskan waktu di layanan PAUD (TK, KB, SPS dan TPA) berkisar antara 2? 6  jam  dan  sisa  waktunya  dihabiskan  dalam  keluarga  atau  di  rumah.    Keluarga  terutama  peran  Ibu  di  Pedesaan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

Pengembangan Model Pendidikan Karakter Sejak Dini Melalui Program Terpadu   Sekolah Ibu PAUD Nonformal di Pedesaan

Puji, Yanti Dr. M.Pd.; Yoyon Suryono, Prof.Dr.; Unik Ambarwati, M.Pd.; Nurhayati, Nurhayati · Universitas Negeri Yogyakarta

Dalam  UU  No  23  Tahun  2009  sistem  Pendidikan  di  Indonesia  dibagi  menjadi  tiga  jalur  yaitu  formal,  nonformal  dan  informal.  Anak  Usia  Dini  menghabiskan waktu di layanan PAUD (TK, KB, SPS dan TPA) berkisar antara 2? 6  jam  dan  sisa  waktunya  dihabiskan  dalam  keluarga  atau  di  rumah.    Keluarga  terutama  peran  Ibu  di  Pedesaan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

Pengembangan Model-Model Pembelajaran untuk Peningkatan Kualitas Program PAUD

Yoyon Suryono, Prof.Dr.; Sugito, Dr.; Puji, Yanti Dr. M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Dalam UU No 23 Tahun 2009 sistem Pendidikan di Indonesia dibagi menjadi tiga jalur yaitu formal, nonformal dan informal. Anak Usia Dini menghabiskan waktu di layanan PAUD (TK, KB, SPS dan TPA) berkisar antara 2-6 jam dan sisa waktunya dihabiskan dalam keluarga atau di rumah. Keluarga terutama peran Ibu di Pedesaan masih memiliki peran sentral dalam proses p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

Pengembangan Model-Model Pembelajaran untuk Peningkatan Kualitas Program PAUD

Yoyon Suryono, Prof.Dr.; Sugito, Dr.; Puji, Yanti Dr. M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Dalam UU No 23 Tahun 2009 sistem Pendidikan di Indonesia dibagi menjadi tiga jalur yaitu formal, nonformal dan informal. Anak Usia Dini menghabiskan waktu di layanan PAUD (TK, KB, SPS dan TPA) berkisar antara 2-6 jam dan sisa waktunya dihabiskan dalam keluarga atau di rumah. Keluarga terutama peran Ibu di Pedesaan masih memiliki peran sentral dalam proses p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

KEMAMPUAN SISWA MENGAPLIKASIKAN ILMU TAJWID DALAM MEMBACA AL-QUR’AN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 49 SIAK SATU ATAP DESA MUARA BUNGKAL KECAMATAN SUNGAI MANDAU KABUPATEN SIAK SRI INDRAPURA

Amran · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kita sebagai umat islam tidak terlepas dari pembelajaran kitab suci al Qur’an, karena Al-Qur’an merupakan sumber dan dasar hukum yang pertama dan utama. Karenanya mempelajari Al-Qur’an dari berbagai aspek keilmuannya sangatlah penting. Untuk mendapatkan pengetahuan secara mendalam dan mendetail dari segi bacaannya diperlukan penguasaan dan penerapan ilmu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2010

Manajemen Penanaman Nilai-nilai Keagamaan pada Pendidikan Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak (TK) Fatimah Az Zahrah, Sleman

Praptonugroho, Praptonugroho · Universitas Negeri Yogyakarta

Penanaman nilai-nilai keagamaan pada anak usia dini merupakan salah satu masalah penting dalam pendidikan agar dapat membentuk manusia yang memiliki iman dan taqwa karena anak dalam masa yang peka untuk menerima pengaruh dari lingkungannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap manajemen dalam penanaman nilai-nilai keagamaan pada anak usia dini dalam ha…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2020

PENDIDIKAN KADERISASI KEPEMIMPINAN DI PONDOK PESANTREN MENURUT K.H. IMAM ZARKASYI DALAM PENDIDIKAN ISLAM

TAMSIR AHMADI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Di dalam lembaga pondok pesantren seorang kyai merupakan pemimpin tertinggi. Kemampuannya dalam memimpin sangat berpengaruh pada proses jalannya pendidikan dan keberlangsungan pondok pesantren. Tidak sedikit di beberapa pondok pesantren para kiai hanya mengandalkan kharismanya saja dalam memimpin dan kurang peduli terhadap kaderisasi, sebagai persiapan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Sistem Validasi Keaslian Dokumen Digital Berbasil QR-Code

R., Rakhmat Kurniawan · Repository UIN Sumatera Utara

Pandemi Covid-19 yang berkepanjangan memaksa setiap individu untuk meminimalisir kontak fisik dengan individu lainnya untuk mengurangi penyebarannya. Dampak yang dimunculkan oleh pembatasan ini adalah lumpuhnya seluruh kegiatan operasional dari seluruh bidang, terutama Pendidikan. Seluruh kegiatan pembelajaran dan pelayanan akademik tidak dapat dilakuka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

SOLASI DAN IDENTIFIKASI BAKTERI PELARUT FOSFAT PADA TANAH PMK DI PERKEBUNAN KELAPA SAWIT SEI PAGAR, KAMPAR

NURFADILAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tanaman kelapa sawit yang diusahakan di Riau kebanyakannya ditanam di atas tanah PMK. Tanah PMK memiliki pH rendah dan kondisi ini merupakan salah satu faktor pembatas pertumbuhan bakteri. Penelitian ini bertujuan mengetahuipopulasi bakteri pelarut fosfat pada kedalaman antara 0-10, 11-20, 21-30 cmdi tanahPMKperkebunan kel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

ISOLASI DAN IDENTIFIKASI BAKTERI PELARUT FOSFAT PADA TANAH PMK DI PERKEBUNAN KELAPA SAWIT SEI PAGAR, KAMPAR

NURFADILAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tanaman kelapa sawit yang diusahakan di Riau kebanyakannya ditanam di atas tanah PMK. Tanah PMK memiliki pH rendah dan kondisi ini merupakan salah satu faktor pembatas pertumbuhan bakteri. Penelitian ini bertujuan mengetahuipopulasi bakteri pelarut fosfat pada kedalaman antara 0-10, 11-20, 21-30 cmdi tanahPMKperkebunan kel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Muatan Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Sejarah Di SMA IT Abu Bakar Yogyakarta

Rakhman, Deni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui muatan pendidikan karakter dalam pembelajaran sejarah di SMA IT Abu Bakar Yogyakarta yang meliputi. (1) Visi dan misi sekolah yang memadukan IMTAQ dan IPTEK dalam mendukung pendidikan karater. (2) Budaya sekolah yang mendukung dalam penanaman karakter. (3) Perencanaan pembelajaran mengacu pada nilai karakter dinas di…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PROSES PENANAMAN NILAI KARAKTER ANAK DI PANTI ASUHAN BERBASIS PONDOK PESANTREN ZUHRIYAH SLEMAN YOGYAKARTA

Latiful Ifadah, Ifadah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1)Proses penanamannilaikarakterpantiasuhan, (2) nilai karakter yang ditanamkan untuk anak panti asuhan, (3)Faktor penghambat dan pendukung dalam penanaman karakter anak di panti asuhan, (4) cara mengatasi hambatan mengasuh anak di panti asuhan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PEMBELAJARAN NILAI-NILAI KEWIRAUSAHAAN BAGI ANAK USIA DINI (STUDI KASUS DI TK KHALIFAH SUKONANDI YOGYAKARTA)

Dhian, Farah Rosyana · Universitas Negeri Yogyakarta

TK Khalifah merupakan TK yang memiliki icon sebagai TK yang mengusung tema entrepreneurship dalam kegiatan pembelajaran dan berupaya untuk menanamkan nilai-nilai kewirausahaan dalam pelaksanaan pembelajaran sehari hari. Hal ini masih jarang dijumpai dilembaga TK yang lain. Oleh sebab itu penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran nilai-nilai…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

Pendidikan Nilai Kebangsaan Melalui Budaya Sekolah (Studi Fenomenologi di SMA Taruna Nusantara Magelang dan SMA Kolese De Britto Yogyakarta)

Sartono, Emmanuel Kus Eddy · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menginferensi makna fenomena bangunan kebangsaan yang akan ditanamkan pada siswa, (2) mendeskripsikan cara pengembangan budaya sekolah yang mendukung pendidikan nilai kebangsaan, (3) mendeskripsikan pola pendidikan nilai kebangsaan melalui budaya sekolah, kemudian (4) membandingkannya untuk memperoleh pola pendidikan ni…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

ENUMERASI JAMUR DI TANAH GAMBUT PADA BEBERAPA MACAM TIPE PENGGUNAAN LAHAN

Nurana · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Jamur merupakan salah satu mikroorganisme yang penting dalam proses dekomposisi bahan organik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui populasi jamur tanah pada beberapa macam tipe penggunaan lahan. Penelitian ini telah dilaksanakan pada bulan Mei sampai Juni 2013 di laboratorium Patologi, Ematologi dan Mikrobiologi (PEM) Fakultas Pertanian dan Peterna…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

Implementasi Kompetensi kepribadian guru dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Dayah terpadu Al-Madinatuddiniyah Syamsuddhuha Cot Murong Kecamatan Dewantara Kabupaten Aceh Utara Provinsi Aceh

Samsul, Samsul · Repository UIN Sumatera Utara

Pendidikan mempunyai peran yang sangat penting dalam membentuk kepribadian dan perkembangan pradaban manusia. Kepribadian guru adalah suatu masalah yang abstrak hanya dapat dilihat melalui penampilan, tindakan, ucapan, cara berpakaian dan cara menghadapi setiap persoalan setiap guru mempunyai pribadi masing-masing sesuai dengan karakteristik kepribadian …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PERAN GURU SOSIOLOGI DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI SMA N 1 SEYEGAN

Setiawan, Ahmad Yani · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendidikan karakter (Character Building) sekarang ini sedang digalakkan di Indonesia, sehingga peneliti tertarik untuk meneliti peran guru sosiologi dalam mengimplementasikan pendidikan karakter di SMA N 1 Seyegan. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan 1) mengetahui realitas pembelajaran sosiologi di SMA N 1 Seyegan 2) mengetahui peran guru sosiologi dalam …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

Implementasi Pendidikan Karakater di Homeschooling Kak Seto Yogyakarta

Vibriyanthy, Ricca · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Implementasi pendidikan karakter di HSKS Yogyakarta, (2) Nilai-nilai karakter yang ditanamkan kepada homeschooler, (3) Faktor pendukung dan penghambat implementasi pendidikan karakter, dan (4) Hasil dari implementasi pendidikan karakter di HSKS Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK

Endang, Listyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Komitmen nasional tentang perlunya pendidikan karakter, tertuang dalam Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Dalam Pasal 3 Undang-undang tersebut dinyatakan bahwa “Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertuj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PROSES BERPIKIR MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN DIMENSI TEACHER

Sri Adi, Widodo · Universitas Negeri Yogyakarta

PROSES BERPIKIR MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN DIMENSI TEACHER Penelitian ini dilatarbelakangi oleh karakteristik matematika yang mempunyai objek yang bersifat abstrak, pentingnya proses berpikir dalam mempelajari matematika perlu ditanamkan kepada peserta didik agar dalam pembelajaran matematika tidak kehilangan makna dan be…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 3 / 6 Berikutnya →