Mesin Referensi Akademik

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO Jalan KHA. Dahlan 14 Purworejo

Retno Pamekas, Retno Pamekas · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi PPL diharapkan mampu meningkatkan skill mahasiswa. PPL merupakan sarana belajar menjadi tenaga pendidik yang profesional dengan berbagai kompetensi yang harus dimiliki…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK BATIK PERBAIK PUWOREJO Jalan KHA. Dahlan 14 Purworejo

Muhammad Mustaghfirin, Muhammad Mustaghfirin · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi PPL diharapkan mampu meningkatkan skill mahasiswa. PPL merupakan sarana belajar menjadi tenaga pendidik yang profesional dengan berbagai kompetensi yang harus dimiliki…

SISTEM PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA PADA AWAL ABAD XX (1900-1945); Studi Komparatif Pembaruan Sistem Pendidikan KH. Hasyim Asy`ari dan KH. Ahmad Dahlan

HM. Roem Zein · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak Tidak Tersedia

UPAYA GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS DI MTs PONDOK PESANTREN KH. AHMAD DAHLAN KECAMATAN KUANTAN TENGAH KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Alfida Yeni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak tidak Tersedia

Pengaruh strategi pembelajaran praktik berpasangan (practice-rehearsal pairs) dan konsep diri terhadap hasil belajar Alquran Hadis (Studi eksperimen pada siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Nurul Islam Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat)

Dahlan, Zaini · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar Alquran Hadis siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran praktik berpasangan (practice-rehearsal pairs) dengan siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran ekspositori di Madrasah Tsanawiyah Nurul Islam Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat. (2) Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar …

Dinamika Lembaga Pendidikan Islam Di Kota Binjai (1922-1950): Pengalaman Arabiyah School

Dahlan, Zaini · Repository UIN Sumatera Utara

ABSTRAK Zaini Dahlan, NIP. 198905102018011002. Dinamika Lembaga Pendidikan Islam di Kota Binjai (1922-1950): Pengalaman Arabiyah School. Tahun 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan kondisi keagamaan, sosial, dan intelektual yang melatarlakangi berdirinya Arabiyah School Binjai, aktivitas pendidikan, serta dinamika intelektual Arabiyah Sc…

PENERAPAN ETIKA JUAL BELI DALAM ISLAM DI PASAR TRADISIONAL AIR TIRIS

AHMAD DAHLAN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Secara etimologis etika adalah suatu disiplin ilmu yang menjelaskan sesuatu yang baik dan yang buruk, mana tugas atau kewajiban moral, atau biasa juga mengenai kumpulan prinsip atau nilai moral. Hukum adalah kumpulan peraturan-peraturan yang terdiri atas norma-norma dan sanksi-sanksi dan tujuan hukum adalah mengadakan ketertiban dalam pergaulan manusia, …

Ulama Tiga Serangkai: Sejarah, Kontribusi Dan Tradisi Intelektual

Dahlan, Zaini · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan sejarah, kontribusi dan tradisi intelektual Syekh H. Abdul Halim Hasan, H. Zainal Arifin Abbas dan Abdurrahim Haitami. Penelitian ini adalah penelitian sejarah dengan pendekatan studi tokoh. Prosedur yang digunakan yaitu heuristik, kritik sumber, analisis/ interpretasi, serta historiografi. Hasil penel…

Sejarah pendidikan islam: signifikansi jejak pendidikan islam untuk pengembangan pendidikan islam masa kini dan masa depan

Dahlan, Zaini · Repository UIN Sumatera Utara

Manajemen Pendidikan Islam Dalam Pandangan Haji Abdul Malik Karim Amrullah (Hamka) 1908-1981

Anita Pronika · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dari penelitian ini adalah, 1) untuk mengetahui Bagaimana Konsep Manajemen Pendidikan Islam menurut HAMKA, 2) untuk mengetahui Bagaimanakah Pengaruh Pemikiran Manajemen Pendidikan Islam HAMKA terhadap Pemikiran Islam di Indonesia. Metode Penelitian ini adalah dengan menggunakan Content Analysis, pendekatan yang digunakan yaitu pendekatan History d…

Pengembangan Asesmen Keterampilan Proses Sains Berbasis STEM untuk Peserta Didik SMA pada Mata Pelajaran Fisika.

Dahlan, Ahmad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengunkapkan : (1) kontruksi, karakteristik dan kelayakan asesmen keterampilan proses sains berbasis STEM yang dikembangkan untuk mata pelajaran fisika di SMA, (2) keterampilan proses sains peserta didik di SMA setelah mendapatkan pelajaran disertai asesmen keterampilan proses sains berbasis STEM, dan (3) perbedaan peningkatan …

THE COMPARISON OF MATHEMATICAL UNDERSTANDING AND CONNECTION THROUGH COGNITIVE CONFLICT OF PIAGET AND HASWEH

Jarnawi, Dahlan; Ade, Rohayati · Universitas Negeri Yogyakarta

Cognitive conflict believed as the process of how knowledge is constructed. There are three the cognitive conflict theory, namely Piaget, Hasweh, and Lee. Piaget cognitive conflict is known as cognitive imbalance. According to him, cognitive conflict is built from imbalance between cognitive structures with information c…

Moderasi Beragama: Konsep, Strategi dan Implikasinya dalam Pendidikan Agama Islam

Candra Wijaya; Zaini Dahlan; Zefry Arizky

E-book Moderasi Beragama: Konsep, Strategi dan Implikasinya dalam Pendidikan Agama Islam merupakan buku referensi yang relevan untuk bidang Moderasi Beragama dan digunakan sebagai sumber belajar/referensi pada Program Studi PAI STAI Al-Hikmah Tanjung Balai.

PERAN MUHAMMADIYAH DALAM MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN ISLAM PADA ASPEK GURU

YUNIDAR MUIS, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Yunidar Muis, (2021) : Peran Muhammadiyah dalam Mengembangkan Pendidikan Islam pada Aspek Guru Konsep-konsep K.H. Ahmad Dahlan melalui Muhammadiyah menciptakan pendidikan yang sangat revolusioner. Tujuan pendidikan Islam tersebut membutuhkan guru-guru yang memiliki kompetensi ya baik untuk dapat dicapai. Hal ini mendorong Muhammdiyah un…

Ulama Tiga Serangkai: Sejarah, Kontribusi Dan Tradisi Intelektual

Dahlan, Zaini · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan sejarah, kontribusi dan tradisi intelektual Syekh H. Abdul Halim Hasan, H. Zainal Arifin Abbas dan Abdurrahim Haitami. Penelitian ini adalah penelitian sejarah dengan pendekatan studi tokoh. Prosedur yang digunakan yaitu heuristik, kritik sumber, analisis/ interpretasi, serta historiografi. Hasil penel…

Sejarah pendidikan islam: signifikansi jejak pendidikan islam untuk pengembangan pendidikan islam masa kini dan masa depan

Dahlan, Zaini · Repository UIN Sumatera Utara

Sejarah Pendidikan Islam: Signifikansi Jejak Pendidikan Islam untuk Pengembangan Masa Kini dan Masa Depan

Zaini Dahlan

E-book Sejarah Pendidikan Islam: Signifikansi Jejak Pendidikan Islam untuk Pengembangan Masa Kini dan Masa Depan merupakan buku referensi yang relevan untuk bidang Sejarah Pendidikan Islam dan digunakan sebagai sumber belajar/referensi pada Program Studi PAI STAI Al-Hikmah Tanjung Balai.

APLIKASI AQIDAH AHLUSUNNAH WAL JAMA’AH DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT

Iswadi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Aplikasi aqidah Ahlusunnah wal Jama’ah di SMP IT Dar al-Ma’arif NU diadakan bertujuan agar siswa mampu memperdalam ilmu agama dan mampu menerapkan ditengah-tengah masyarakat,. disamping itu juga aplikasi aqidah Ahlusunnah wal Jama’ah di adakan agar kelak pemahaman Ahlusunnah wal Jama’ah tetap di kenal oleh masyarakat. Karena dewasa ini banyak terdapat ve…

MADRASAH MU’ALLIMIN MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA: DARI SEKOLAH GURU MENJADI SEKOLAH KADER MUHAMMADIYAH (1918-1935)

RIDHO, MUHAMMAD · Universitas Negeri Yogyakarta

Sekolah-sekolah yang di bangun oleh pemerintahan Belanda cenderung hanya untuk mencetak pegawai Belanda. Pendidikan diukur dan diarahkan kepada pembentukan elite sosial untuk selanjutnya dipergunakan sebagai alat bagi kepentingan supremasi politik dan ekonomi Belanda di Indonesia. Sekolahsekolah ini tidak memperhatikan keberadaan agama Islam sebagai agama ya…

Pengaruh strategi pembelajaran praktik berpasangan (practice-rehearsal pairs) dan konsep diri terhadap hasil belajar Alquran Hadis (Studi eksperimen pada siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Nurul Islam Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat)

Dahlan, Zaini · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar Alquran Hadis siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran praktik berpasangan (practice-rehearsal pairs) dengan siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran ekspositori di Madrasah Tsanawiyah Nurul Islam Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat. (2) Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar …