Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“posttest”

2,341 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2016

Perbedaan Metode Student Team Achievement Division dan Think Pair Share dalam Meningkatkan Kerjasama dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS di SMP Negeri 1 Margoyoso Pati Jawa Tengah

Safitri, Novika Malinda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan peningkatan kerjasama siswa antara kelas yang menggunakan metode STAD dan metode TPS dalam pembelajaran IPS di kelas VII SMP Negeri 1 Margoyoso Pati Jawa Tengah, dan (2) perbedaan peningkatan aktivitas belajar siswa antara kelas yang menggunakan metode STAD dan metode TPS dalam pembelajaran IPS di kela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan E-learning Berbasis Moodle untuk Meningkatkan Pemahaman Isi Teks Anekdot pada Siswa SMA Kelas X

Munandar, Abdul Haris · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan e-learning berbasis Moodle untuk meningkatkan pemahaman isi teks anekdot pada siswa SMA Kelas X; (2) mengetahui kelayakan e-learning; (3) mengetahui efektivitas pembelajaran Bahasa Indonesia setelah menggunakan e-learning. Jenis penelitian ini adalah penelitian, dan pengembangan (R&D). Pengembangan produk e…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY (SSP) MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK PENINGKATANKETERAMPILANBERPIKIR KRITIS DAN PEMECAHAN MASALAH PADA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 TEMA PERUBAHAN IKLIM DI SMP

Saputri, Atha Yessy · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitianinibertujuanuntuk mengembangkanSSP IPA Model problem Based Learningtema “Perubahan Iklim” yang layak digunakan dalam pembelajaran IPA dan mengetahui peningkatan keterampilan berpikir kritis serta keterampilan pemecahan masalah peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau R&D(Research and Development)denganmenggunakan model …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Visual Novel Game Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Menengah Pertama

Satrio, Adrie · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan visual novel game pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk siswa SMP, dan (2) mengetahui keefektifan belajar siswa setelah menggunakan visual novel game. Penelitian pengembangan ini mengacu langkah yang dikembangkan oleh Thiagarajan. Desain pengembangan tersebut terdiri atas tiga tahap, yaitu: (1) de…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN MATA DIKLAT LAS OKSI-ASETILEN DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH PADA SMK N 1 SEDAYU BANTUL

Majid, Abdul · Universitas Negeri Yogyakarta

PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN MATA DIKLAT LAS OKSI-ASETILEN DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH PADA SMK N 1 SEDAYU BANTUL Penelitian ini bertujuan: (1) merancang dan membuat media pembelajaran dengan software Macromedia Flash pada mata diklat Las Oksi-Asetilen; (2) menghasilkan produk software pembelajaran Macromedia Flash untuk mata diklat Las Oksi-Aseti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN MODEL INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VIII SMP

Pramesti, Trisylia Ida; Retnawati, Heri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perangkat pembelajaran dengan model Inquiry pada materi bangun ruang sisi datar yang valid, praktis, dan efektif ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP. Perangkat pembelajaran yang dihasilkan berupa RPP dan LKS. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Motivasi Belajar Siswa.

Suningrat, Yuni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui karakteristik perangkat pembelajaran biologi berbasis multiple intelligences materi sistem pernapasan untuk kelas XI SMA, (2) mengetahui kriteria kualitas perangkat pembelajaran biologi berbasis multiple intelligences materi sistem pernapasan untuk kelas XI SMA, dan (3) mengetahui keefektifan perangkat pembelaja…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN MATA DIKLAT LAS OKSI-ASETILEN DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH PADA SMK N 1 SEDAYU BANTUL

Majid, Abdul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) merancang dan membuat media pembelajaran dengan software Macromedia Flash pada mata diklat Las Oksi-Asetilen; (2) menghasilkan produk software pembelajaran Macromedia Flash untuk mata diklat Las Oksi-Asetilen di SMK N 1 Sesdayu dalam bentuk CD yang layak untuk diterapkan sebagai media pembelajaran. Penelitian ini termasuk pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN MATA DIKLAT LAS OKSI-ASETILEN DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH PADA SMK N 1 SEDAYU BANTUL

Abdul, Majid · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Akuntansi Pajak dengan Pendekatan Quantum Learning untuk Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Depok, Yogyakarta

Yuniarti, Fitria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan produk multimedia pembelajaran akuntansi pajak dengan pendekatan quantum learning, (2) mengungkapkan kualitas kelayakan multimedia pembelajaran akuntansi pajak, (3) mengungkapkan keefektivan multimedia pembelajaran akuntansi pajak di Kelas XI SMK Negeri 1 Depok Yogyakarta. Studi ini merupakan penelitian dan p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN DENGAN TEKA-TEKI SILANG (TTS) DAN PETA KONSEP MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DITINJAU DARI HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA DI SMP

Ningsih, Wulan Sari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penggunaan TTS dan peta konsep dengan model pembelajaran Cooperative Learning tipe Student Teams Achievement Division (STAD) belum dikenalkan dalam pembelajaran pada penerapan pembelajaran aktif pada cakupan materi pembelajaran yang cukup banyak. Oleh karena itu, dibutuhkan penelitian untuk mengkomparasikan kedua strategi pembelajaran tersebut. Penelitia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Perbedaan Metode Giving Question and Getting Answer Dan Question Student Have Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Gamping

Handayani, Nurizky · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatar belakangi oleh tersedianya Metode Giving Question and Getting Answer dan Question Student Have yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar yang signifikan antara siswa yang diberi pembelajaran dengan metode Giving Question and Getting Answer dan siswa yang …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE QUESTION STUDENT HAVE TERHADAP AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Nastiti, Dian · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) efektivitas metode pembelajaran Question Student Have untuk meningkatkan aktivitas belajar PKn siswa SMP N 2 Depok, dan (2) efektivitas metode pembelajaran Question Student Have untuk meningkatkan prestasi belajar PKn siswa SMP N 2 Depok. Jenis Penelitian ini adalah peneltian Quasi Eksperiment. Disain Penelitian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENGGUNAKAN MODEL CIRCUIT LEARNING BERBASIS PMRI PADA PEMBELAJARAN SISTEM PERSAMAAN LENEAR DUA VARIABEL KELAS VIII SEMESTER I

ROSAINI, ROSAINI · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar menggunakan model circuit learning berbasis PMRI pada pembelajaran Sistem Persamaan Linear Dua Variabel kelas VIII semester I yang memenuhi kriteria kualitas: valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan 4D yang terdiri dari empat langkah: (1)…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KOMPETENSI PENGOPERASIAN MESIN PRODUKSI DENGAN KENDALI PLC SISWA KELAS XII TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK MA’ARIF 1 WATES MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF

Nova, Eka Budiyanta · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN KOMPETENSI PENGOPERASIAN MESIN PRODUKSI DENGAN KENDALI PLC SISWA KELAS XII TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK MA’ARIF 1 WATES MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF Oleh : Nova Eka Budiyanta 09518241013 ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan metode pembelajaran kooperatif teknik Student Teams Achievement Division …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS WEB PADA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KALASAN

Mawar, Ramadhani · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS WEB PADA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KALASAN Oleh Mawar Ramadhani NIM 08520241028 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran E-Learning berbasis web pada pelajaran Teknologi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA PADA MATERI MIKROPROSESSOR DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN

Fera, Wati · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA PADA MATERI MIKROPROSESSOR DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN Oleh : Fera Wati 11518249003 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa kelas X program keahlian Teknik Elektronika Industri SMK Muhammadiyah Prambanan melalui model pembelajaran problem based learning b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DILENGKAPI MEDIA KARTU SOAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 7 PEKANBARU

Widya Oktaviani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dilengkapi media kartu soal terhadap hasil belajar kimia siswa khususnya pada pokok bahasan hidrokarbon di kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 7 Pekanbaru. Populasi pada penelitian ini adalah seluru…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE LEARNING START WITH A QUESTION TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MTs MU’ALLIMIN MUHAMMADIYAH BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR

Sasriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan pemahaman konsep matematika antara siswa yang belajar menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe Learning Start With A Question dan siswa yang belajar dengan menggunakan pembelajaran konvensional di MTs Mu’allimin Muhammadiyah Bangkinang Kabupaten Kampar. Populasi dalam pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PEER LESSONS TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 RAMBAH KABUPATEN ROKAN HULU

Reza Yulia · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X di SMA N 1 Rambah. Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah ada pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe peer lessons terhadap aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 1 Rambah? Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksp…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 29 / 118 Berikutnya →