Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“learn”

6,218 referensi ditemukan

REPOSITORY PAIindonesia2018

The effect of peer assisted learning strategy (pals) on the students’s in reading comprehension at mts Al-Washliyah 82 Medan

Daulay, Mardhiyatul Hasanah · Repository UIN Sumatera Utara

The objective of this study is to identify the significantly effect on the students? achievement in reading comprehension by Peer Assisted Learning Strategy (PALS). This research is an experimental which was conducted at MTs Al-Washliyah 82 Medan, Indonesia. Academic year 2016/2017. The population of this research was the second grade which distributed into …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PARTISIPATIF DENGAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEKANBARU

MEJI AZWANI, 11215203925 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penerapan metode pembelajaran partisipatif dengan discovery learning terhadap pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP IT Az-Zuhra Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dan desain yang digunakan adalah Pretest-Posttest Control Group Design. Dalam peneliti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNINGUNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUANKOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUTTAQIN PEKANBARU

NOVIA REZA, 11315202390 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan modul matematika berbasis pendekatan Problem Based Learning yang valid dan praktis serta untuk mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Penelitian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI BUKIT RAYA PEKANBARU

ALLIN ISTIKA CHANDRA, 11315200416 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini didasari oleh kendala yang muncul yaitu belum tersedianya bahan ajar berupa modul yang mampu memfasilitasi kemampuan representasi matematis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul berbasis pendekatan problem based learning yang valid, praktis dan mampu memfasilitasi kemampuan representasi matematis siswa. Jenis penelitian …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MADRASAH TSANAWIYAH DI KAMPAR

NELVA HELDA YANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan lembar kerja siswa berbasis Problem Based Learning yang valid dan praktis serta mampu memfasilitasi kemampuan penalaran matematis siswa pada materi prisma dan limas. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation)…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA MADRASAH TSANAWIYAH DI KABUPATEN KAMPAR

AMALIA FIRMANSYAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa Madrasah Tsanawiyah Islamic Centre Al-Hidayah Kampar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Islamic Centre Al-Hidayah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 7 PEKANBARU

RANI NOVIANA, 11217201566 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh motivasi belajar yang rendah yang ditandai dengan proses pembelajaran masih terpusat pada guru, siswa tidak berani mengeluarkan pendapat pada saat pembelajaran, siswa sering keluar masuk pada saat pembelajaran serta hasil belajar siswa dalam pelajaran kimia masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENERAPAN JARINGAN SYARAF TIRUAN MENGGUNAKAN METODE LEARNING VECTOR QUANTIZATION 2.1 UNTUK MENENTUKAN JURUSAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

DICKY TANJUNG SAPUTRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penentuan jurusan siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) merupakan suatu upaya yang dilakukan guru dalam rangka untuk mengetahui minat dan bakat yang dimiliki siswa. Siswa baru yang telah diterima di sekolah langsung diarahkan untuk menentukan jurusan. Pada sekolah SMA Negeri 1 Tualang jurusan yang disediakan yaitu IPA dan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 GAUNG

FITRI RAHAYU, 11215201100 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini didasari oleh kebutuhan siswa dalam pembelajaran menggunakan bahan ajar sebagai pengalaman dalam belajar yang masih menggunakan Lembar Kerja Siswa yang beredar dipasaran. Hal ini belum dapat memfasilitasi siswa dalam kemampuan berpikir kritis matematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Siswa Berbasis Problem Based …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SWASTA PAYUNG NEGER

FAKHRUR ROZI, 11215100189 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan pemahaman konsep matematis siswa Sekolah Menengah Kejuruan Swasta Payung Negeri di Kabupaten Siak. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan bahan ajar berupa modul dalam pembelajaran matematika yang valid dan praktis, serta dapat memfasilitasi kemampuan pemahaman konsep matematis siswa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

The effect of direct method on the student’s ability in learning vocabulary at mas pab 1 Sampali

Useng, Mayida Wae- · Repository UIN Sumatera Utara

The objective of this research was to get empirical evidence about the effect of Direct Method on Student?s Vocabulary Mastery and to identify the students achievement in learning vocabulary through Direct Method. This research used quantitative method. The sample of this research was the first grade of SMA MAS PAB 1 SAMPALI. With the total number 25 student…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

The implementation of simon say game to improve students’ vocabulary mastery in learning english at mts. laboratorium UIN-SU Medan

Polem, Abdul Muhsin · Repository UIN Sumatera Utara

This research was aimed to improve the students’ vocabulary mastery in learning English by using Simon says game. The subject of this research was seventh grade at MTs Laboratorium UIN-SU Medan in 2017 academic year.This research of this study was conducted by using classroom action research . The data used in this research such as: Pre-test and Post-tes…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Pengaruh model contextual teaching and learning terhadap kemampuan berpikir kreatif pada materi ajar kubus dan balok kelas viii mts. swasta al-washliyah medan tahun ajaran 2016/2017

Rahmi, Dinny · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Contextual Teaching And Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif matematika siswa kelas VIII MTs. Swasta Al-Washliyah Medan tahun ajaran 2016/2017 pada materi pokok bangun ruang yaitu kubus dan balok. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian quasai exsperimen. Popul…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI LINGKARAN DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK SISWA SMP KELAS VIII

Putra, Rydlo Ega; Marsigit, Marsigit · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran berupa RPP dan LKS pada materi lingkaran dengan pendekatan Scientific berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk peserta didik SMP kelas VIII, dan kualitasnya yang ditinjau dari tiga aspek yaitu kevalidan, kepraktisan dan keefektifan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Efektivitas Model Pembelajaran service learning terhadap kemampuan berpikir kritis dan berpikir kreatif siswa ditinjau dari jenis kurikulum.

Adawiyah, Rabiatul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran service learning terhadap (1) kemampuan berpikir kritis siswa, (2) kemampuan berpikir kreatif siswa dalam pembelajaran biologi yang ditinjau dari jenis kurikulum. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan desain pretes-postes nonequivalent control group design…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI PELUANG SMK BIDANG KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMEN KELAS XI SEMESTER 2 UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH

Anisa, Septi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi peluang untuk SMK bidang keahlian Bisnis dan Manajemen kelas XI semester 2 untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah. Penelitian ini juga ber…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPA MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION PADA TEMA HUJAN ASAM DAN DAMPAKNYA TERHADAP LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH

Arifiana, Indri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD IPA dengan model Cooperative Learning tipe Group Investigation pada tema “Hujan Asam dan Dampaknya terhadap Lingkungan” yang layak digunakan dalam pembelajaran IPA untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah peserta didik. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini mengadaptasi model 4D dari T…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PGMIinternational2016

Cognitive Risk Factors for Specific Learning Disorder: Processing Speed, Temporal Processing, and Working Memory

Moll, Kristina; Göbel, Silke M.; Gooch, Debbie; Landerl, Karin; Snowling, Margaret J. · White Rose Research Online

High comorbidity rates between reading disorder (RD) and mathematics disorder (MD) indicate that, although the cognitive core deficits underlying these disorders are distinct, additional domain-general risk factors might be shared between the disorders. Three domain-general cognitive abilities were investigated in children with RD and MD: processing speed, t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN LKPD MATERI SISTEM EKSKRESI PADA GINJAL DENGAN PENDEKATAN AUTHENTIC INQUIRY LEARNING UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SIKAP RASA INGIN TAHU PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP N 1 PIYUNGAN

Nastiti, Chusnindiyah Sari · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian pengembangan ini adalah: 1) mengetahui kualitas hasil pengembangan LKPD dengan pendekatan authentic inquiry learning dari beberapa ahli dan guru IPA, 2) mengetahui ketercapaian kemampuan pemecahan masalah peserta didik pada pembelajaran IPA di SMP yang menggunakan LKPD IPA dengan pendekatan authentic inquiry learning, 3) mengetahui ketercap…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN LKS KOMIK IPA DENGAN PENDEKATAN AUTHENTIC INQUIRY LEARNING UNTUK MENUMBUHKAN PROBLEM SOLVING DAN SIKAP RESPEK TERHADAP FAKTA UNTUK SISWA SMP/MTS KELAS VIII

Wildarini, Rafika Febrianti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kelayakan hasil pengembangan LKS Komik IPA dengan pendekatan authentic inquiry learning menurut dosen ahli dan guru IPA; (2) kemampuan problem solving;dan (3) sikap respek terhadap fakta kelas VIII SMP setelah menggunakan LKS Komik IPA dengan pendekatan authetentic inquiry learning. Penelitian ini merupakan pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 29 / 311 Berikutnya →