Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“didapatkan”

1,338 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA SEDERHANA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KOLOID

ARI HARDIAN SAPUTRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada materi koloid di MAN Teluk Kuantan. Hal ini dipengaruhi oleh pembelajaran yang cenderung berpusat kepada guru dan kurangnya ketertarikan siswa terhadap mata pelajaran kimia yang rata-rata siswa menganggapnya sulit. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PEMANFAATAN LIMBAH CANGKANG KULIT BUAH KARET (Hevea brasilliensis) SEBAGAI ADSORBEN LOGAM BESI PADA AIR GAMBUT SEBAGAI BAHAN AJAR KIMIA SEKOLAH MENENGAH ATAS KELAS XII

FEBBY DWI RAMADHANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tuntutan kurikulum 2013 terhadap pengembangan bahan ajar sehingga perlu dikembangkan bahan ajar yang bersifat up to date dan berlandaskan dari hasil penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hasil penelitian dari pemanfaatan limbah cangkang kulit buah karet sebagai adsorben logam besi pada air gambut dij…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY DENGAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KIMIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

MUJAHIDAH, 11017202650 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar kimia sebagian besar siswa belum mencapai kriteria ketuntasan minimum (KKM) yaitu 80. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) dengan Mind Mapping terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan Koloid di kelas XI MIPA di SMAN 2 Tambang Kabupaten Kampar. P…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGEMBANGAN PENUNTUN PRAKTIKUM PADA MATERI TITRASI ASAM BASA MENGGUNAKAN INDIKATOR pH ALAMI BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK

AISYAH FITRI RUSIANI JS · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh daun Pucuk Merah yang memiliki pigmen zat warna antosianin yang dapat mengalami perubahan warna pada perubahan pH tertentu. Perubahan warna tersebut dimanfaatkan sebagai indikator pH alami yang lebih murah dan aman dibandingkan indikator sintetik. Hasil penelitian ini selanjutnya akan dijadikan sebagai media pembelaja…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 PEKANBARU

SITI AISYAH, 11217201272 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa di dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) terhadap aktivitas belajar kimia siswa pada pokok bahasan hidrokarbon di kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Pekanbaru. Pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

ANALISIS KUALITATIF DAN KUANTITATIF SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL MATA PELAJARAN KIMIAKELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU TAHUN AJARAN 2015/ 2016

RITA LILIS SUGIARTI, 11217202644 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Selama ini belum pernah dilakukan analisis butir soal di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas soal ulangan akhir semester ganjil tahun ajaran 2015/2016 mata pelajaran kimia kelas IX IPA Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru ditinjau dari aspek kualitatif dan aspek kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis data…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MODIFIED FREE INQUIRY (MFI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN KIMIA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR UTARA

NURZIAN, 11217204271 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimen yang dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kampar Utara pada pokok bahasan Hidrokarbon. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X Sekolah Menengah Atas 1 Kampar Utara melalui penerapan model pembelajaran Modified Free Inquiry pada …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

KORELASI KEMAMPUAN METAKOGNISI DENGAN HASIL BELAJAR KIMIA MATERI LARUTAN PENYANGGA SISWA MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK

ISMANISA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kemampuan metakognisi merupakan kemampuan seseorang dalam mengontrol proses berpikirnya. Proses berpikir biasa terjadi ketika aktivitas belajar berlangsung, sehingga kemampuan metakognisi berkaitan erat dengan aktivitas belajar siswa sehingga berhubungan dengan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kemampuan met…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 1 KALASAN Bogem, Tamanmartani, Kalasan, Sleman

HIMATUL ULWIYAH, HIMATUL ULWIYAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan program bagi mahasiswa untuk terjun langsung sebagai seorang pendidik. Program ini dilaksanakan dengan tujuan untuk melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan lainnya di sekolah, sebagai bekal untuk mengembangkan diri menjadi tenaga yang profesional yang memil…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 1 KALASAN Bogem, Tamanmartani, Kalasan, Sleman

FADHLA KHANIFA, FADHLA KHANIFA · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) LOKASI SMA Negeri 1 Turi Gununganyar, Kelurahan Donokerto, Kecamatan Turi, Kabupaten Sleman, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta 15 JULI – 15 SEPTEMBER 2016

PRASETYO ADI NUGROHO, PRASETYO ADI NUGROHO · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) program semester khusus merupakan kegiatan yang dilaksanakan secara terpadu setelah kegiatan Kuliah Kerja Nyata sebagai bentuk pengembangan ketrampilan mahasiswa sebagai calon pendidik. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan dilakukan di sekolah terpilih untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam kegiatan belajar d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2015/2016 DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

RISTI DEWI MUSLIKHAH, RISTI DEWI MUSLIKHAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah sarana mahasiswa khususnya bidang pendidikan dan kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta dalam mengasah kemampuan sekaligus menerapkan ilmu yang selama ini diperoleh dan dipelajari ke sebuah sekolah atau lembaga terkait. Dengan bekal yang sudah didapatkan di perkuliahan mahasiswa diajarkan untuk merasakan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENDATAAN BEBAN MENGAJAR GURU UNTUK PENETAPAN TUNJANGAN PROFESI GURU (TPG) DAN TAMBAHAN PENGHASILAN (TAMSIL) SE-KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2016 DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA, DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN

Widyaningsih, Fitriyana · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan mahasiswa yang betujuan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon tenaga kependidikan. Dengan adanya kegiatan PPL, mahasiswa dapat mengasah kemampuan dan pengetahuan yang diperoleh di kampus dan sekaligus menerapkan ilmu yang sudah dipelajari untuk suatu lembaga atau instansi. Dengan bekal yang s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMA NEGERI 1 MINGGIR PAKERAN, SENDANGMULYO MINGGIR SLEMAN 15 JULI –15 SEPTEMBER 2016

Safitri Lestari, Safitri Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta

PPL adalah praktik pengalaman lapangan merupakan suatu kegiatan aplikatif yang dilakukan oleh mahasiswa ke sekolah langsung. Dengan kegiatan ini maka mahasiswa dapat mengasah keterampilannya dan kompetensinya sebagai calon pendidik yang baik. Di bangku perkuliahan didapatkan ilmu sebagai bekal menjadi pendidik yang baik sehingga tujuan dari kegiatan ini adal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LOKASI DI SLB WIYATA DHARMA 1 SLEMAN Dosen Pembimbing Lapangan : Drs. Heri Purwanto

Diyah Rahmawati, Diyah Rahmawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek pengalaman lapangan (PPL) tahun akademik 2016/2017 dilaksanakan di SLB B Wiyata Dharma 1 Sleman, yang berlokasi di kelurahan Margorejo, Kecamatan Tempel, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Anggota kelompok PPL SLB B Wiyata Dharma yaitu 14 mahasiswa, yang terdiri dari 9 mahasiswa dari Fakultas Ilmu Pendidikan dengan Jurusan Pendidikan L…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 1 GAMPING

Anindya, Fitriarachma · Universitas Negeri Yogyakarta

PPL adalah praktik pengalaman lapangan yang merupakan suatu kegiatan aplikatif yang dilakukan oleh mahasiswa di sekolah secara langsung. Dengan kegiatan ini maka mahasiswa dapat mengasah keterampilannya dan kompetensinya sebagai calon pendidik yang baik. Di bangku perkuliahan didapatkan ilmu sebagai bekal menjadi pendidik yang baik sehingga tujuan dari …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS TEORI VARIASI PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR UNTUK SMA KELAS X

Dewi, Aisyah Purnama; Rosnawati, R. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah pengembangan perangkat pembelajaran matematika berbasis teori variasi pada pokok bahasan Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear untuk SMA kelas X yang memiliki kualitas baik dengan kriteria valid, praktis, dan efektif. Model yang digunakan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran adalah model …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

ANALISIS TANGGAPAN GURU DAN SISWA SMK NASIONAL BERBAH TERHADAP MAHASISWA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIKOTOMOTIF UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Hamzah, Haryadi Ardi · Universitas Negeri Yogyakarta

ANALISIS TANGGAPAN GURU DAN SISWA SMK NASIONAL BERBAH TERHADAP MAHASISWA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIKOTOMOTIF UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Oleh: Haryadi Ardi Hamsah NIM. 12504247015 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Tanggapan guru SMK Nasional Berbah terhadap mahasiswa praktik PPL UNY dalam perenca…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJEC-WORK BERBASIS KARAKTER PADA PEMBELAJARAN PRAKTIK SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI VOKASI

Dwi, Rahdiyanta; Putut Hargiyarto, Putut Hargiyarto; Asnawi, Asnawi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan adalah: (1) menghasilkan seperangkat prosedur/tahapan model pembelajaran project-work berbasis karakter; (2) mengetahui tingkat keterlaksanaan proses integrasi aspek karakter melalui model pembelajaran project-work berbasis karakter. Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan Research and Development den…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Gagasan Pendidikan dan Kebudayaan dalam Majalah Wasita (1928-1931)

Chorizannah, Ita · Universitas Negeri Yogyakarta

Majalah Wasita merupakan majalah pendidikan dan kebudayaan yang diterbitkan oleh Majelis Luhur Taman Siswa Yogyakarta. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui: (1) perkembangan majalah Wasita (1928-1931), (2) gagasan pendidikan dan kebudayaan yang dimuat dalam majalah Wasita pada tahun 1928-1931, (3) isi berita-berita pendidikan secara umum dan pendidikan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 29 / 67 Berikutnya →