Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“tema”

7,765 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika untuk SMP Kelas VII Semester Genap dengan Pendekatan Saintifik

Prasetyo, Bayu · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan perangkat pembelajaran matematika untuk SMP kelas VII semester genap dengan pendekatan saintifik yang memenuhi kriteria kualitas: valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan Four-D dengan modifikasi yang terdiri dari tiga langkah: (1) pendefinisian, (2) p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Model Art-Math pada Materi Pembelajaran Matematika Kelas XI SMK Jurusan Seni Tari Ditinjau dari Prestasi Belajar dan Kedisiplinan Siswa

Heryani, Agustin pandhuniawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model pembelajaran Art-Math yang layak untuk meningkatkan prestasi belajar matematika dan kedisiplinan siswa kelas XI SMK jurusan seni tari. Penelitian pengembangan ini mengacu langkah yang dikembangkan oleh Thiagarajan (4D). Desain pengembangan tersebut dikelompokkan dalam empat prosedur pengembangan yang mel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Lingkaran Berbasis Teori Kecerdasan Majemuk Gardner dan Berorientasi pada Prestasi dan Kemandirian Belajar Matematika Siswa SMP Kelas VIII

Melissa, Margaretha madha · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan perangkat pembelajaran lingkaran berbasis teori kecerdasan majemuk Gardner dan berorientasi pada prestasi dan kemandirian belajar matematika dengan kualitas baik. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan terdiri dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kegiatan Siswa (LKS). Kualitas hasil pengembangan d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Komparasi Pembelajaran Statistika melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Pendekatan Problem Posing Ditinjau dari Prestasi Belajar dan Minat Belajar Matematika Siswa SMK

Narendrati, Nevi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan keefektifan pembelajaran statistika melalui pendekatan CTL ditinjau dari prestasi belajar dan minat belajar matematika siswa SMK; (2) mendeskripsikan keefektifan pembelajaran statistika melalui pendekatan problem posing ditinjau dari prestasi belajar dan minat belajar matematika siswa SMK; (3) menyelidiki m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengaruh Implementasi Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Model TAI (Team Assisted Individualization) dan TPS (Think Pair Share) terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Lingkaran pada Siswa SMP Kelas VIII

Ladimiyanto, Agus · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penerapan pembelajaran berbasis masalah dengan model TAI (team assisted individualization) dan TPS (think pair share) terhadap pencapaian kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar matematika. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan rancangan Nonequivalent Group Design. Populasi …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI PERBANDINGAN UNTUK SISWA KELAS VII DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL

Barata, Agriat; Listyani, Endang · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran berupa rencana pelakasanaan pembelajaran (RPP) dan lembar kegiatan siswa (LKS) pada materi perbandingan untuk siswa kelas VII dengan pendekatan kontekstual. Penelitian ini juga bertujuan untuk menghasilkan produk berupa RPP dan LKS melalui model pengembangan ADDIE yang layak ditinjau dari as…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Analisis Kesulitan dan Self-efficacy Siswa SMP dalam Pemecahan Masalah Matematika Berbentuk Soal Cerita

Novferma, Novferma · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan letak, jenis, faktor-faktor kesulitan, dan self-efficacy siswa SMP swasta di Kabupaten Sleman, DIY dalam memecahkan masalah matematika berbentuk soal cerita. Penelitian ini termasuk penelitian survei dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Subjek penelitian adalah 124 siswa SMP swasta di Kabupaten Sleman,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Keefektifan Pendekatan Open-Ended dan Pendekatan Berbasis Masalah Ditinjau dari Ketuntasan Belajar, Kemampuan Koneksi, dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas

Wihaskoro, Mabruri ahmad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan pendekatan open-ended dan pendekatan berbasis masalah, dan mendeskripsikan perbandingan keefektifan kedua pendekatan tersebut ditinjau dari ketuntasan belajar, kemampuan koneksi, dan kemampuan komunikasi matematis siswa SMA. Penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen dengan desain pretest-pos…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIFITAS PENDEKATAN OPEN-ENDED DALAM SETTING PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVIDIONS (STAD) DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP

Susanti, Sis · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pendekatan openended dalam setting pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) ditinjau dari kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VIII SMP, efektivitas pembelajaran matematika konvensional ditinjau dari kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VIII SMP, da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengaruh Pendekatan Open-Ended terhadap Prestasi Belajar Matematika, Kemampuan Berpikir Kritis, dan Kepercayaan Diri Siswa SMP Materi Bangun Datar

Khoriyah, Vivi Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) pengaruh pendekatan pembelajaran open-ended; 2) pengaruh sekolah terhadap prestasi belajar matematika, kemampuan berpikir kritis dan kepercayaan diri siswa SMP; 3) interaksi jenis pendekatan open-ended dan sekolah terhadap prestasi belajar, kemampuan berpikir kritis dan kepercayaan diri siswa. Penelitian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Keefektifan Cooperative Learning Tipe Course Review Horay (CRH) dan Tipe Numbered Heads Together (NHT) Ditinjau dari Sikap Terhadap Matematika dan Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP

Atini, Noor laila · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan cooperative learning tipe Course Review Horay (CRH) dan tipe Numbered Heads Together (NHT) yang ditinjau dari sikap siswa terhadap matematika dan prestasi belajar matematika; menyelidiki pembelajaran yang lebih efektif diantara model cooperative learning tipe CRH dan model cooperative learning tip…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Keefektifan Pendekatan Pembelajaran Problem Posing Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kemampuan Koneksi Matematis, dan Disposisi Matematis dalam Pembelajaran Matematika Materi Pokok Geometri Kelas VIII SMP

Setyaningsih, Erlyka · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) keefektifan pendekatan pembelajaran problem posing ditinjau dari prestasi belajar, kemampuan koneksi matematis, dan disposisi matematis, 2) keefektifan pendekatan konvensional ditinjau dari prestasi belajar, kemampuan koneksi matematis, dan disposisi matematis, dan 3) perbandingan keefektifan pembelajaran m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Perbandingan Keefektifan Pembelajaran Teorema Pythagoras dengan Pendekatan Problem Posing dan Problem Solving Ditinjau dari Prestasi dan Curiosity Siswa terhadap Matematika Siswa Kelas VIII MTs NW Gunung Rajak, Sakra Barat, Lombok Timur Tahun 2013/2014

Husni, Mohammad Ali · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) keefektifan pembelajaran matematika dengan Pendekatan Problem Posing dan Problem Solving ditinjau dari prestasi dan curiosity siswa terhadap matematika, dan (2) membandingkan keefektifan pembelajaran matematika dengan Pendekatan Problem Posing dan Problem Solving ditinjau dari prestasi dan curiosity siswa t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Media Komik Pembelajaran Matematika pada Materi Jarak, Waktu, dan Kecepatan dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Kelas V SD Glagah Yogyakarta

Indaryati, Indaryati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk media berupa komik pembelajaran matematika yang dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar matematika siswa kelas V SDN Glagah pada soal cerita yang berhubungan dengan terutama materi jarak, waktu, dan kecepatan. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang terdiri atas sembilan tahap, yaitu: (1…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Open-Ended Approach untuk Mengembangkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi pada Siswa SMA Kelas X Semester Genap

Ernawati, Ernawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran berbasis open-ended approach yang layak dalam mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi, meliputi rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), petunjuk kegiatan siswa (PKS), dan tes ketercapaian kompetensi (TKK) pada pelajaran matematika SMA kelas X semester genap. Penelitian ini merupak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Lingkaran dengan Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah Berorientasi Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII

Wahyuningsih, Endang · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan perangkat pembelajaran lingkaran dengan pendekatan pembelajaran berbasis masalah yang berorientasi pada kemampuan penalaran dan komunikasi matematis dengan kualitas baik. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan terdiri dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kegiatan Siswa (LKS). Kualitas hasil pengem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Keefektifan Model Experiential Learning pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau dari Prestasi Belajar dan Apresiasi Siswa MTs terhadap Matematika

Sholihah, Dyahsih alin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menentukan keefektifan penerapan model experiential learning pada pembelajaran matematika materi bangun ruang sisi datar ditinjau dari prestasi belajar dan apresiasi siswa terhadap matematika, dan 2) menentukan mana yang lebih efektif antara model experiential learning dan pembelajaran konvensional pada pembelajaran matema…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student-Teams Achievement Divisions (STAD) dan Jigsaw Ditinjau dari Kreativitas dan Prestasi Belajar Matematika pada Materi Pokok Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Siswa SMP Kelas VIII

Marus, Longginus MIda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe Student-Teams Achievement Divisions (STAD) dan jigsaw ditinjau dari kreativitas dan prestasi belajar matematika siswa dan 2) menyelidiki model pembelajaran kooperatif yang lebih efektif antara kedua model pembelajaran kooperatif tersebut ditinjau dari kreativita…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Perbandingan Keefektifan Problem-Based Learning (PBL) Setting Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) dengan Tipe Jigsaw pada Materi Geometri Ditinjau dari Prestasi Belajar Matematika, Kemampuan Berpikir Kritis, dan Disposisi Matem

Sholikhah, Miftakhus · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) keefektifan problem-based learning dengan setting model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (PBL-NHT) dan problem-based learning dengan setting model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw; dan (2) pembelajaran yang lebih efektif antara PBL-NHT dan PBL-Jigsaw ditinjau dari prestasi belajar mate…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengaruh Pemberian Masalah Terbuka dalam Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan Pembelajaran Langsung terhadap Kemampuan Penalaran dan Berpikir Kreatif Matematis Siswa MTs

Mukhlisin, Muhammad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) pengaruh pemberian masalah terbuka dalam pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap kemampuan penalaran dan kemampuan berpikir kreatif matematis, (2) pengaruh pemberian masalah terbuka dalam pembelajaran langsung terhadap kemampuan penalaran dan kemampuan berpikir kreatif matematis, dan (3) keunggulan pembe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 26 / 389 Berikutnya →