Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“mada”

1,307 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN Lokasi: SMP N 4 SLEMAN Jalan Turi Km 3, Trimulyo, Sleman 15 Juli 2016-15 September 2016

SUSAN KARTIKA DEWI, SUSAN KARTIKA DEWI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu tugas perkuliahan yang diberikan oleh Universitas Negeri Yogyakarta dimana para mahasiswa yang telah menyelesaikan perkuliahan sampai semester 6 diwajibkan untuk melaksanakan kegiatan PPL di sekolah yang telah disediakan, syarat lain untuk mengikuti kegiatan PPL adalah mahasiswa yang diizinkan mengik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN PPL LOKASI DI SLB WIYATA DHARMA 1 SLEMAN Dosen Pembimbing Lapangan : Dr.Widihastuti

Uli Karima, Uli Karima · Universitas Negeri Yogyakarta

raktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib bagi mahasiswa S1-Kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan di SLB Wiyata Dharma 1 Sleman yang bertujuan untuk : 1) Mendapatkan informasi, pengetahuan dan memperluas wawasan dalam kegiatan Pra PPL 2) Mendapatkan pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

PENGALAMAN GURU PENJAS SEKOLAH DASAR DALAM PENGEMBANGAN PROFESI GURU DI D.I YOGYAKARTA

Subekti, Annisa · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan pengembangan keprofesian selama ini mayoritas dilakukan dengan teori dan materi yang disampaikan pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan dikaitkan dengan olahraga umum. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengalaman guru Penjas Sekolah Dasar dalam kegiatan pengembangan profesi yang selama ini diikuti di D.I Yogyakarta. Desain peneliti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EVALUASI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN MENGELOLA USAHA DI JURUSAN TEKNIK PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN (TPHP) SMK N I PANDAK BANTUL

Siti, Hartatik · Universitas Negeri Yogyakarta

EVALUASI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN MENGELOLA USAHA DI JURUSAN TEKNIK PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN (TPHP) SMK N I PANDAK BANTUL Siti Hartatik 06511241018 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Mengelola Usaha yang difokuskan pada:(1) context meliputi kondisi lingkungan sekolah dan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EVALUASI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN MENGELOLA USAHA DI JURUSAN TEKNIK PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN (TPHP) SMK N I PANDAK BANTUL

Siti, Hartatik · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Strategi Pembelajaran IPS pada Program Pengayaan (Enrichment) kelas VII Cerdas Istimewa (CI) di SMPN 5 Yogyakarta

Alfiyah, Fitri Zumrotul · Universitas Negeri Yogyakarta

Latar belakang belakang penelitian ini adalah peserta didik yang memiliki potensi kecerdasandan/atau bakat istimewa belum terlayani pendidikan sesuai dengan kebutuhannya. Pelayanan pendidikan tersebut dapat berupa progam percepatan (akselerasi) dan progam pengayaan (enrichment). Progam ini nantinya sangat penting bagi guru untuk memahami perkembangan peserta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

MAKNA PENGEMBANGAN PROFESI BAGI GURU PENJAS SEKOLAH DASAR DI YOGYAKARTA

Maharani Cyntia Desi · Universitas Negeri Yogyakarta

Dewasa ini masih banyak guru yang belum optimal dalam melakukan pengembangan profesi. Ada banyak hal yang menyebabkan hal tersebut terjadi. Salah satunya adalah kegiatan tersebut belum sepenuhnya bermakna bagi profesi mereka. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna dari pengembangan profesi yang selama ini diikuti oleh guru penjas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PERAN PENDIDIKAN INKLUSIF SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PENDIDIKAN MULTIKULTUR DI SMA MUHAMMADIYAH 4 YOGYAKARTA

Rohim, Mulkanur · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana kepada peserta didik. Salah satu usahanya untuk tidak diskriminatif dan implikasinya adalah konsep kebijakan pendidikan inklusif yang mengarah pada pendidikan multikultur.Salah satu sekolah yang menggunakan kebijakan inklusif adalah SMA Muhammadiyah 4 Yogyakarta. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pelak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

MANAJEMEN PEMBINAAN KARAKTER ISLAMI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU (SMPIT) AL-IZHAR KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU

TRI UTAMI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pendidikan merupakan salah satu komponen yang sangat menentukan bagi kemajuan suatu bangsa, melalui pendidikan generasi bangsa mempunyai masa depan yang cerah, sehinga dampak perubahaan akan memberikan kontribusi bagi masarakat dan bangsa. Adapun pentingya pembinaan karakter merupakan salah satu upaya unuk menumbuhkan keperibadian dan akhlak yang lebih b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH 1 MOYUDAN Gedongan, Sumberagung, Moyudan, Sleman, Yogyakarta 55563 Telp. (0274) 6497202, Fax. (0274) 798278

Lala Try Astuti, Lala Try Astuti · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapongan (PPL) adalah bentuk pendidikan yang memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa di lapangan. SMK Muhammadiyah 1 Moyudan sebagai salah satu lokasi PPL semester khusus 2015/2016. Kegiatan yang dilakukan dalam rangka PPL di SMK Muhammadiyah 1 Moyudan antara lain: observasi lingkungan pembelajaran di kelas dan lingkungan fisik …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

Retno Wulandari, Retno Wulandari · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib bagi mahasiswa S1-Kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan di SMK Negeri 4 Yogyakarta yang bertujuan untuk : 1) Mendapatkan informasi, pengetahuan dan memperluas wawasan dalam kegiatan Pra PPL 2) Mendapatkan pembelajaran d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK N 4 YOGYAKARTA

Anggit Anggraini, Anggit Anggraini · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan untuk 1) mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan, 2) mengembangkan potensi mahasiswa dalam pembelajaran teori, 3) mengembangkan potensi mahasiswa dalam pembelajaran praktik, 4) mengembangkan potens mahasiswa dalam membuat perangkat pembela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PPL (PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN) SMA Negeri 5 Yogyakarta

Amalia Khoiri Rahmawati, Amalia Khoiri Rahmawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2015 yang berlokasi di SMA Negeri 5 Yogyakarta telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada 10 Agustus-12 September 2015. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 28 mahasiswa dari 12 program studi, yaitu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Pendidikan Bahasa Jerman, Pendidikan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA

Dyah Retna Palupi, Dyah Retna Palupi · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2015 yang berlokasi di SMA Negeri 5 Yogyakarta telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada 10 Agustus-12 September 2015. Tujuan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman yang nyata dalam proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

HAMBATAN PELAKSANAAN EKSTRAKURIKULER BOLAVOLI DI SEKOLAH DASAR NEGERI SEMEN KECAMATAN SENTOLO KABUPATEN KULON PROGO TAHUN AJARAN 2014/2015

Supriyono · Universitas Negeri Yogyakarta

Sarana dan prasarana pendidikan jasmani di Sekolah Dasar Negeri Semen Kecamatan Sentolo Kabupaten Kulon Progo kurang memadai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hambatan dalam pelaksanaan ekstrakurikuler bolavoli di Sekolah Dasar Negeri Semen kecamatan Sentolo Kabupaten Kulon Progo Tahun 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN KURIKULUM BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCE DI TK SUNSHINE KALASAN SLEMAN

Eka, Oktavianingsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan kurikulum yang berbasis pada Multiple Intelligence di TK Sunshine Kalasan Sleman. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, 4 guru Kelompok A dan B, dan 28 siswa Kelompok A dan B. Objek pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMASAK DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) N 11 YOGYAKARTA

Dwianti, Puspitasari · Universitas Negeri Yogyakarta

EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMASAK DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) N 11 YOGYAKARTA Dwianti Puspitasari 10511247003 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran keterampilan memasak di SMA N 11 Yogyakarta yang difokuskan pada: 1) context meliputi kesesuaian materi pembelajaran dengan Kurikulum KT…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

Dw PEND F NIVERSIT APORAN NGALAM NEGERI (0274) 5 jogja.sch DISUS, Dw PEND F NIVERSIT APORAN NGALAM NEGERI (0274) 5 jogja.sch DISUS · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapongan (PPL) adalah suatu bentuk pendidikan yang memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa di lapangan.SMKN 6 Yogyakarta sebagai salah satu lokasi PPL semester genap2014/2015. Kegiatan yang dilakukan dalam rangka PPL di SMKN 6 Yogyakarta antara lain: observasi lingkungan pembelajaran dan lingkungan fisik sekolah, persiapan mengaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA

NURUL AZIZAH, NURUL AZIZAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapongan (PPL) adalah suatu bentuk pendidikan yang memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa di lapangan. SMK Negeri 6 Yogyakarta sebagai salah satu lokasi PPL semester genap 2014/2015. Kegiatan yang dilakukan dalam rangka PPL di SMK Negeri 6 Yogyakarta antara lain: observasi lingkungan pembelajaran dan lingkungan fisik sekolah, persia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMA NEGERI 2 SLEMAN

CATUR YUANITA, CATUR YUANITA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2014 yang berlokasi di SMA Negeri 2 Sleman telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada2 Juli-17 September 2014. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 18mahasiswa dari8 program studi, yaitu Pendidikan Kimia, Pendidikan Fisika, Pendidikan Biologi, Pendidikan Bahasa Inggris, Pend…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 26 / 66 Berikutnya →