Peer Review Fikih Kontemporer Sebuah Dialektika
Jamil, M. · Repository UIN Sumatera Utara
Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Jamil, M. · Repository UIN Sumatera Utara
Arifin, Zainal · Repository UIN Sumatera Utara
Hadijaya, Yusuf · Repository UIN Sumatera Utara
Hadijaya, Yusuf · Repository UIN Sumatera Utara
Risnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Amirah Diniaty, -; Mahdar Ernita, -; Afrida, -; Dody Leyno Amperawan, -; Emilia Susanti, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Amirah Diniaty, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
WANCIK SAPUTRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
In this research the learners still had problems in learning reading, for example, some students could not understand about the content of reading text and identify the detailed information of the text. They could not also answer the questions given after reading a text, especially on narrative text. The objective of this research was to find out wheth…
RIZKY YULIAN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
This research was conducted based on the problems faced by students in learning English especially in reading descriptive text. the students had problems to comprehend the descriptive text. the researcher was interested in carrying out the research on these problems. The research had two variables in which using SQ3R Strategy was an independent variable…
ELISA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Based on the researcher’s preliminary observation and information from the English teacher at State Senior High School 1 Siak Kecil, it was found that some of the second year students had problems in reading comprehension, especially in Hortatory exposition text. They could not reach the passing grade (KKM).The main focus of this research was to find out…
Yamamah, Ansari · Repository UIN Sumatera Utara
Arifin, Zainal · Repository UIN Sumatera Utara
Wahyuningsih, Asih · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model CIRC dan PQ4R terhadap keterampilan membaca pemahaman siswa kelas V SD se-gugus I Lendah Kulon Progo. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan desain pretest- postest nonequivalent group design. Penelitian ini menggunakan dua kelompok eksperimen dan satu kelompok kontrol. …
Arifin, Zainal · Repository UIN Sumatera Utara
Randu Gupita, Millatina · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan: (1) perbedaan kemampuan memahami teks eksplanasi antara kelompok yang diberi pembelajaran dengan menggunakan strategi SQ3R dan kelompok yang diberi pembelajaran tanpa menggunakan strategi SQ3R, dan (2) keefektifan penggunaan strategi SQ3R dalam pembelajaran memahami teks eksplanasi siswa kelas VII SMP…
Randu Gupita, Millatina · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan: (1) perbedaan kemampuan memahami teks eksplanasi antara kelompok yang diberi pembelajaran dengan menggunakan strategi SQ3R dan kelompok yang diberi pembelajaran tanpa menggunakan strategi SQ3R, dan (2) keefektifan penggunaan strategi SQ3R dalam pembelajaran memahami teks eksplanasi siswa kelas VII SMP…
Muriel Swijghuisen Reigersberg · University of Westminster Research
This paper explores emerging practices in research data management in the arts, humanities and social sciences (AHSS). It will do so vis-à-vis current citation conventions and impact measurement for research in AHSS. Case study findings on research data inventoried at Goldsmiths’, University of London will be presented. Goldsmiths is a UK research-intensive …
Dwi, Astuti; Heri, Retnawati · Universitas Negeri Yogyakarta
Wijiasih, Septi Rela Nugerah · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan metode SQ3R dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman wacana karangan eksposisi berbahasa Jawa siswa kelas VIII E SMP Negeri 3 Bobotsari. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII E SMP Negeri 3 Bobotsari tahun ajaran 2010/ 2011 sebanyak 34 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam …
Yunianto, Taufik Hidayat Eko · Universitas Negeri Yogyakarta
Pembelajaran sejarah yang hanya berpusat pada guru dan bersifat satu arah sangat berpengaruh terhadap rendahnya minat belajar siswa, sehingga perlu dilakukan perubahan pembelajaran. Tujuan yang mendasari penelitian ini adalah mengetahui bagaimana penerapan metode SQ3R dalam pembelajaran sejarah untuk meningkatkan minat belajar siswa di kelas XI IPS 2 SMA Kol…