Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“posttest”

2,340 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2019

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 UJUNGBATU

Yola Junia Fransiska, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran kooperatif tipe Creative Problem Solving (CPS) terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada mata pelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Ujungbatu. Jenis penelitian ini kuantitatif dengan pendekatan Quasi Experiment dan desain the nonequivalent pretes…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

EFEKTIVITAS PENDEKATAN CLIENT CENTERED DENGAN TEKNIK EMPATHY DALAM LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP KECEMASAN SISWA MENGIKUTI UJIAN AKHIR SEMESTER DI SEKOLAH MENENGAH ATAS PGRI PEKANBARU

Sucitra utari, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Sucitra Utari, (2019): Efektivitas Pendekatan Client Centered dengan Teknik Empathy dalam Layanan Konseling Kelompok terhadap Kecemasan Siswa Mengikuti Ujian Akhir Semester di Sekolah Menengah Atas PGRI Pekanbaru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: efektivitas pendekatan Client Centered dengan teknik Empathy dalam layanan konseling…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI PERTANIAN TERPADU PROVINSI RIAU

NUR'ASIYAH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Nur’asiyah, (2019): Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick terhadap Keaktifan Belajar Siswa pada Mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Pertanian Terpadu Provinsi Riau Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran talking stick terhadap keaktifan belajar si…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR EKONOMI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 PEKANBARU

RINA LISDAWATI, 11516200207 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara penerapan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing terhadap aktivitas belajar ekonomi siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Jenis penelitian ini…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis berdasarkan Self Confidence Siswa Sekolah Menengah Atas Pekanbaru.

DIAH MIRANTY, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Diah Miranty, (2019) : Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis berdasarkan Self Confidence Siswa Sekolah Menengah Atas Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa yang belajar menggunakan model pem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Berdasarkan Kemandirian Belajar Siswa SMA/MA

Tri Mutia Dewi, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran connecting, organizing, reflecting, extending (CORE) terhadap kemampuan penalaran matematis berdasarkan kemandirian belajar siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian Quasy Experiment dengan desain The Non-equivalent Posttest Only Control Group Design. Penelitian ini dilaku…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MTS

Yolanda Fransiska Puteri, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang belajar dengan model pembelajaran problem posing dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran langsung, apakah terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang memiliki keaktifan belajar tinggi, sedang dan rendah, d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) MELALUI PENGGUNAAN UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI (UKBM) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KOLOID DI MAN 3 PEKANBARU

Neka Firda Madiastuty, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar kimia siswa MAN 3 Pekanbaru pokok bahasan Koloid masih dibawah Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) melalui penggunaan Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM) terhadap pokok bahasan koloid kelas XI di M…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TUNTAS (MASTERY LEARNING) DENGAN BANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA MTs PEKANBARU

Rena Farichah, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan ada atau tidaknya perbedaan Kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII MTs di Pekanbaru antara siswa yang belajar menggunakan strategi pembelajaran tuntas (Mastery Learning) dengan siswa yang tidak menggunakan strategi pembelajaran tuntas (Mastery Learning). Jenis penelitian adalah quasy experiment…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

PENGARUH PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA MTs-TI BATU BELAH

Urwatil Usqo, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki ada tidaknya perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menerapkan model Experiental learning dengan siswa yang mengikuti pembelajaran yang tidak menerapkan model Experiental learning berdasarkan pengetahuan awal tinggi, sedang, dan rendah pada siswa kelas IX …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DILENGKAPI MEDIA MIND MAPPING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI

Ardi Putra, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk melihat adanya pengaruh penerapan pembelajaran Contextual Teaching and Learning dilengkapi media Mind Mapping terhadap motivasi belajar siswa pada materi laju reaksi dengan desain penelitian pretest-posttest control group design yang dilakukan terhadap dua kelas, yaitu kelas eksperimen 1 dan kelas eksperimen 2. Penelitian …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Pelaksanaan Layanan Konseling Kelompok Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Siswa Kelas VII SMP Nurul Hasanah

Faradilla, Anggi · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan layanan konseling kelompok dalam meningkatkan kualitas pembelajaran siswa di SMP Nurul Hasanah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu (Quaisi Experimental). Sampel dalam penelitian ini merupakan siswa kelas VII di SMP Nurul Hasanah. Desain penelitian yang digunakan adalah d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Antara Siswa Yang Diajar Dengan Strategi Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dan Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Di MTs Muallimin UNIVA Medan

Nasution, Siti Aspiah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada materi aritmatika sosial di kelas VII MTs Muallimin Univa Medan tahun pelajaran 2018/2019; 2) Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran kooperatif tipe …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

The Effect of Using Cognitive Academic Language Learning Approach (CALLA) On Students’ Speaking and Writing Skills at Junior High School Muhammadiyah 2 Pekanbaru

Novral Evendri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The purpose of the research was to investigate the effect of implementing CALLA on students’ speaking and writing skills. The design of this research was mixed method research by using experimental and control group with pretest-posttest design. The participants of the research were 17 students of each experimental class and control class at SMP Muhamma…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI PENGETAHUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 22 PEKANBARU

SRI HARTATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan kemampuan penalaran matematis siswa yang belajar menggunakan pendekatan pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran langsung jika ditinjau dari pengetahuan awal matematika siswa SMP Negeri 22 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERDASARKAN PENGETAHUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 25 PEKANBARU

DIKI RIZALDI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang belajar menggunakan pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran langsung jika ditinjau dari pengetahuan awal matematika siswa SMP Negeri 25 Pekanbaru. Penelitian ini merup…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN AKUNTANSI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 TUALANG KABUPATEN SIAK

YULIA PUSPITA DEWI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh yang diberikan model pembelajaran problem posing terhadap kemandirian belajar siswa pada pelajaran akuntansi di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Tualang Kabupaten Siak. Penelitian ini dilatarbelakangi terdapat beberapa siswa yang tidak berani menyampaikan pendapat (argumentasi) sendiri tanpa ad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU BERDASARKAN KEMAMPUAN AWAL MATEMATIS SISWA SMP DI PEKANBARU

DIAN NOVITA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) terhadap kemampuan komunikasi matematis berdasarkan kemampuan awal siswa SMP Negeri 16 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen dan desain yang digunakan adalah PosttestOnly Control Design. Teknik analisis data yang digunakan penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI REACT TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS BERDASARKAN PENGETAHUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEKANBARU

DESLIN HERLIANA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kemampuan representasi matematis merupakan salah satu kemampuan yang penting yang harus dimiliki siswa. Oleh karena itu, diperlukan suatu penelitian dengan menerapkan strategi pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan tersebut dengan memperhatikan pengetahuan awal matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan kemampua…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PAIR CHECK TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS BERDASARKAN PENGETAHUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEKANBARU

NIA FIRNA SARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kemampuan komunikasi matematis merupakan salah satu kemampuan yang penting yang harus dimiliki siswa. Oleh karena itu, diperlukan suatu penelitian dengan menerapkan model pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan tersebut dengan memperhatikan pengetahuan awal matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Pa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 25 / 117 Berikutnya →