Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“pendekatan”

7,643 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATA PELAJARAN EKONOMI

Sholikha, Siti Mazilatus · Universitas Negeri Yogyakarta

Perbaikan mutu peserta didik merupakan hal yang penting dalam mencapai tujuan untuk meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia dalam menghadapi Masyarakat Ekonomi ASEAN. Penguatan proses pembelajaran pada kurikulum 2013 dilakukan melalui pendekatan saintifik yang dianggap cukup efektif dalam menciptakan peserta didik yang berkarakter dan kreatif. Tujuan dari …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS MELALUI PENDEKATAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL)

Aris Setyawan, Wahyu; Susatyo, Yoyok · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran ekonomi di sekolah menengah dianjurkan untuk menggunakan pendekatan SAVI. Pendekatan Somatis, Auditori, Visual dan Intelektual (SAVI) diimplementasikan dengan harapan dapat memfasilitasi siswa untuk memperoleh kemajuan dalam proses dan hasil belajar mereka. Pendekatan SAVI merupakan pendekatan yang mengintegrasikan keempat unsur sehingga peserta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI POKOK BAHASAN PASAR

Emanuela Ine, Maria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penulisan makalah ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pendekatan scientific untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi pokok bahasan Pasar. Pendekatan scientific merupakan pendekatan dalam proses pembelajaran yang mengintegrasikan keterampilan sains yaitu mencari tahu sendiri fakta-fakta dan pengetahuan yang dikaitkan den…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

KESESUAIAN METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK 5M UNTUK PENDIDIKAN KEWARGANEGARAN SMP 1 GIRIMARTO WONOGIRI

Kusuma, Ardy · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian metode Pembelajaran Snowball Throwing dengan pendekatan saintifik 5M (Mengamati; Menanya; Menyoba; Menalar; dan Mengkomunikasikan) untuk Pendidikan Kewarganeraan di kelas VIII SMP N 1 Girimarto Wonogiri. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui kendala dan upaya mengatasinya dalam Menerapkan metode p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI

Deden, Deden · Universitas Negeri Yogyakarta

Menghadapi tantangan ekonomi global pada tahun 2015 Indonesia sudah berbenah diri melakukan berbagai perbaikan infrastruktur sarana dan prasarana termasuk dalam pendidikan. Pergantian kurikulum dengan penyempurnaan yang lebih baik lagi diharapkan mampu mencetak peserta didik yang kreatif, mandiri dan cerdas. Salah satu faktor yang sangat mendukung yaitu deng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KOMPETENSI PEMELIHARAAN BAHAN TEKSTIL DENGAN PENDEKATAN STUDENT CENTER LEARNING (SCL) PADA SISWA SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA

Rizka, Wahyu Aryani · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KOMPETENSI PEMELIHARAAN BAHAN TEKSTIL DENGAN PENDEKATAN STUDENT CENTER LEARNING (SCL) PADA SISWA SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA Oleh: Rizka Wahyu Aryani NIM.09513241026 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui penerapan pendekatan Student Center Learning (SCL) model Cooperative Learning (CL) tipe Group Investigation …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN KREATIVITAS MENCIPTA DESAIN BUSANA DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBASIS STAD (Students Teams Achievement Division ) PADA MATA DIKLAT MENGGAMBAR BUSANA DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA

Latifa, Nur Rahmawati · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK PENINGKATAN KREATIVITAS MENCIPTA DESAIN BUSANA DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBASIS STAD (Students Teams Achievement Division ) PADA MATA DIKLAT MENGGAMBAR BUSANA DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA Oleh: Latifa Nur Rahmawati NIM. 06513241021 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) penerapan pendekatan pembelajaran kooperatif berb…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL UNTUK SISWA SMP KELAS VIII

Irawati, Dwi; Listyani, Endang · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran dengan pendekatan problem posing pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel untuk siswa SMP kelas VIII serta mengetahui kualitas perangkat pembelajaran yang dikembangkan. Perangkat pembelajaran berupa RPP dan LKS. Kualitas RPP ditinjau dari kevali…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VIIIB SMP N 3 NGAWEN PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN ELEKTRONIKA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Desti, Nugroho · Universitas Negeri Yogyakarta

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VIIIB SMP N 3 NGAWEN PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN ELEKTRONIKA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ABSTRAK Sebagian besar pembelajaran Keterampilan Elektronika masih dilaksanakan secara konvensional sehingga siswa cenderung pasif da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

Implementasi Pendekatan Saintifik Dalam Mata Pelajaran Matematika Kelas VII Tahun Pelajaran 2013/2014 pada Kurikulum 2013 di Daerah Istimewa Yogyakart

Rusindrayanti, Rusindrayanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) pemahaman guru matematika terhadap penyusunan perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan saintifik, (2) implementasi pendekatan saintifik pada pembelajaran matematika kelas VII pada Kurikulum 2013 di Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) tahun 2013/2014, dan (3) hambatan dan solusi yang ditemukan dalam…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

Implementasi Pendekatan Saintifik Dalam Mata Pelajaran Matematika Kelas VII Tahun Pelajaran 2013/2014 pada Kurikulum 2013 di Daerah Istimewa Yogyakarta

Rusindrayanti, Rusindrayanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) pemahaman guru matematika terhadap penyusunan perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan saintifik, (2) implementasi pendekatan saintifik pada pembelajaran matematika kelas VII pada Kurikulum 2013 di Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) tahun 2013/2014, dan (3) hambatan dan solusi yang ditemukan dalam…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

Perbandingan Keefektifan Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Problem Posing dan Problem-Based Learning Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kemampuan Berpikir Kreatif, dan Minat Belajar Matematika Siswa SMP Kelas VIII

Sintawati, Mukti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan membandingkan keefektifan pendekatan problem posing dan problem-based learning ditinjau dari (a) prestasi, (b) kemampuan berpikir kreatif, dan (c) minat belajar matematika. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang populasinya mencakup siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Banguntapan yang berjumlah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS INQUIRY DENGAN PENDEKATAN ATI UNTUK MEMFASILITASI PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MAHASISWA

Risnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini mengembangkan bahan ajar yang valid dan praktis untuk mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika UIN SUSKA RIAU. Strategi penelitian ini menggunakan Pendekatan Penelitian Pengembangan (Development Research). Penelitian ini terdiri dari tiga tahap yaitu: tahap analisis muka-belakang (front-end analysis), tahap prototype dan tahap …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

Efektivitas Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Pendekatan Realistic Mathematics Education Pada Pokok Bahasan Himpunan Di Kelas Vii Mts Al-Mahrus Medan Tahun Ajaran 2013/2014

Lumbangaol, Sutinah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini betujuan untuk mengetahui : 1) Keefektifan pendekatan Realistic mathematics Education dalam meningkatkan kemampuan dan kemandirian siswa pada pokok bahasan himpunan, 2)bagaimana upaya meningkatkan hasil belajar siswa dengan pendekatan Realistic Mathematics Education pada materi himpunan, 3) aktivitas belajar siswa selama pembelajaran dengan pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN MODEL PENDEKATAN KONSTEKTUAL BERBASIS ALAM DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS 2 DI SLB MUHAMMADIYAH GAMPING

Rahmad, Hidayat · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah model pendekatan konstektual berbasis alam efektif digunakan untuk meningkatkan prestasi belajar IPS “Pengenalan Alat Transportasi” pada anak tunagrahita ringan di SLB Muhammadiyah Gamping. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian quasy experiment dengan desain one group pre-test and post-test desi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

Optimalisasi Implementasi Kurikulum 2013 dengan Workshop Pengembangan LKS IPA Berpendekatan Guided-Inquiry untuk Mengembangkan Thinking Skill dan Sikap Ilmiah Siswa

Asri, Widowati; Putri, Anjarsari, S.Si., M.Pd; Laila, Katriani, M.Si · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan kegiatan ini adalah untuk: (1) menyebarluaskan hasil penelitian dari tim pengabdi tentang pengembangan LKS IPA terpadu berpendekatan guided inquiry untuk mengembangkan thinking skill dan sikap ilmiah dalam rangka mendukung implementasi kurikulum 2013; (2) meningkatkan keterampilan guru dalam menuntun siswa untuk membentuk konsep (concept formation…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENDEKATAN SAVI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH KELAS VIII SMP NEGERI 3 GODEAN

Nurhayati, Nurhayati · Universitas Negeri Yogyakarta

Latar belakang dilaksanakannya penelitian ini karena masih rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Godean.Berdasarkan rumusan masalah yang telah dibuat, penelitian ini bertujuan untukmengetahui: 1) bagaimana upaya meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan 2) bagaimanapeningkatan kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PENINGKATAN MINAT BELAJAR SENI TARI SISWA KELAS VIII SMP N 2 WATES KULON PROGO DENGAN PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW

Hidayat, Rahmat · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar seni tari siswa, rendahnya minat belajar siswa disebabkan oleh suasana pembelajaran yang masih bersifat teacher-centred. Melalui penerapan metode pembelajaran jigsaw diharapkan dapat meningkatkan minat dan keaktifan siswa, dalam proses pembelajaran seni tari yang berdampak positif terhadap h…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGEMBANGAN PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA BERBASIS PENDEKATAN KOMBINASI CHEMOEDUTAINMENT (CET) DAN PEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE (PChK) UNTUK SISWA SMA/MA KELAS XI SEMESTER GASAL

I ISWARI, LUCIA RURI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan petunjuk praktikum kimia berbasis pendekatan kombinasi Chemoedutainment (CET) dan Pedagogical Chemistry Knowledge (PChK) untuk siswa SMA/MA kelas XI semester gasal dan mengetahui kualitas petunjuk praktikum kimia tersebut berdasarkan penilaian reviewer, yaitu lima orang guru …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGEMBANGAN PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA BERBASIS PENDEKATAN KOMBINASI CHEMOEDUTAINMENT (CET) DAN PEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE (PChK) UNTUK SISWA SMA/MA KELAS XI SEMESTER GASAL

Iswari, Lucia Ruri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan petunjuk praktikum kimia berbasis pendekatan kombinasi Chemoedutainment (CET) dan Pedagogical Chemistry Knowledge (PChK) untuk siswa SMA/MA kelas XI semester gasal dan mengetahui kualitas petunjuk praktikum kimia tersebut berdasarkan penilaian reviewer, yaitu lima orang guru …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 24 / 383 Berikutnya →