Mesin Referensi Akademik

Perbedaan hasil belajar Matematika Siswa antara Siswa yang diajar melalui metode pemecahan masalah dan konvensional di MTs. Al-Ittihadiyah Medan

Dur, Sajaratud; Maharani, Maharani · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Metode Muraja'ah Terhadap Kemadirian Menghafal Al-Quran Di SMA Al-Muslim

Rahmawati, Putri Dwi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Fenomena banyaknya lembaga tahfidz yang lebih mementingkan target hafalan dari pada kualitas hafalan, mengakibatkan sulitnya para penghafal al-Quran dalam mengatur hafalannya. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis pengaruh metode muraja’ah terhadap kemandirian menghafal al-Quran di SMA Al-Muslim. Latar belakang penelitian ini didasari oleh kurangnya ke…

IMPLEMENTASI METODE ASY-SYAFI’I DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMBACA AL-QUR’AN DI SMPIT BAITUL ILMI BEKASI

Latifatunnisa, Fathia · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan metode Asy-Syafii dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca Al-Quran dengan tajwid dan tartil yang benar. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah penerapan metode syafi’i dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca Alquran, bagaimana proses implementasi metode syafi’i dalam pemb…

Upaya meningkatkan Pemahaman konsep Matematika Melalui Metode Problem Based Learning pada siswa kelas III SD Islam Teratai Putih Global

Nurfitria, Dwita · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep matematika siswa, yang ditandai dengan : siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep-konsep matematika, khususnya pada materi pecahan senilai dan membandingkan pecahan. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa kelas III SD Islam Teratai Putih …

PERBANDINGAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MENGGUNAKAN METODE OUTDOOR LEARNING DAN METODE DISCOVERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS IV SDN LUBANG BUAYA 02

Yuniar, Helsa Tresna · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya variasi metode pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia kelas IV di Sekolah Dasar. Salah satu metode yang belum pernah diterapkan adalah metode Outdoor Learning, yang diyakini dapat mendorong siswa untuk lebih banyak menuangkan kata dan kalimat. Penelitian ini bertujuan untuk menguj…

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK MELALUI METODE PEMBIASAAN BERKATA BAIK PADA ANAK USIA DINI DI SALSABILA ISLAMIC PRESCHOOL

Dianti, Ratna · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Pendidikan akhlak memegang peranan yang sangat penting. Akhlak, yang mencakup etika, moral, dan budi pekerti, menjadi kompas bagi individu dalam bertindak dan berinteraksi dengan lingkungannya. Berbagai fenomena sosial seperti meningkatnya kasus perundungan, kurangnya rasa hormat terhadap orang yang lebih tua, penggunaan bahasa kasar, merendahkan, atau membe…

IMPLEMENTASI METODE UMMI PADA PEMBELAJARAN AL-QUR`AN DI SDS IT AN-NAJMA 2 SERANG BARU BEKASI

Perawati, Gusti · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana konsep metode Ummi pada pembelajaran Al-Qur`an dan untuk mengetahui proses implementasi metode Ummi pada Pembelajaran Al-Qur`an serta untuk mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat implementasi metode Ummi pada pembelajaran Al-Qur`an di SDS IT An-Najma 2 Serang Baru Bekasi. Penelitian ini dilata…

Upaya meningkatkan hasil belajar passing kaki bagian dalam dengan menggunakan metode permainan passing colour pada pembelajaran sepak bola di kelas V Madrasah Ibtidaiyah Al Muslimin Cikarang Utara

Nurohman, David · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Tujuan penelitian ini adalah ingin melngeltahui apakah melalui metode permainan dapat meningkatkan hasil belajar passing sepak bola pada siswa kelas V MTs Khalirul Ummah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan penelitian tindakan kelas atau classroom action research. Penelitian ini …

PENGARUH METODE MONTESSORI TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR ALQURAN ANAK USIA DINI DI BIMBA RAINBOWKIDS PEKAYON

Hafizh, Indira · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Montessori terhadap kemandirian belajar Alquran pada anak usia dini di Bimba Rainbowkids Pekayon. Metode Montessori, yang dikembangkan oleh Maria Montessori, menekankan pada pembelajaran mandiri dan berpusat pada anak, memungkinkan anak-anak untuk belajar dengan inisiatif sendiri dalam lingkun…

PENERAPAN METODE MAKE A MATCH DAN IMPLIKASINYA TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS III MI AL BALAWI CIKARANG BARAT

Ryasti, Rizki Wisuda · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam masih dianggap sebagai mata pelajaran yang membosankan dan jarang diminati oleh para peserta didik madrasah. Oleh karena itu dibutuhkan metode pembelajaran yang dapat menarik siswa untuk mempelajari SKI. Salah satu metode pembelajaran yang menarik untuk digunakan dalam proses pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam yakni…

ISLAMIC PARENTING PADA ANAK USIA DINI PERSPEKTIF JAMAL ABDURRAHMAN (Telaah Buku Islamic Parenting: Pendidikan Anak Metode Nabi SAW)

Nuraini, Suci · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRAK Keluarga adalah pusat pendidikan pertama dan utama. Orangtua berkewajiban mendidik, membimbing dan melindungi anak-anaknya sejak anak berusia dini dengan tujuan menjadikan mereka sebagai generasi yang shalih dan shalihah. Sudah seharusnya setiap manusia meneladani Rasulullah SAW termasuk mendidik anak-anak, karena sesungguhnya semua yang diajarkan R…

Penerapan Metode Global Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas I Di SDN Pengasinan IX Kota Bekasi

Nur Febriyanti, Indah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penerapan Metode Global Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas 1 Di SDN Pengasinan IX Kota Bekasi This study was motivated by the problem of students' initial reading skills which are still low in class 1B SDN Pengasinan IX Bekasi City. Based on the results of observations, it proves that in Indonesian language learning, students…

Penerapan Metode Global Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas I Di SDN Pengasinan IX Kota Bekasi

Nur Febriyanti, Indah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penerapan Metode Global Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas 1 Di SDN Pengasinan IX Kota Bekasi This study was motivated by the problem of students' initial reading skills which are still low in class 1B SDN Pengasinan IX Bekasi City. Based on the results of observations, it proves that in Indonesian language learning, students…

PENGARUH PENERAPAN METODE AT-TAISIR TERHADAP KUALITAS HAFALAN AL-QURAN SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 KOTA PEKANBARU

WENDI SAPUTRA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Wendi Saputra (2023): Pengaruh Penerapan Metode At-Taisir terhadap Kualitas Hafalan Al-Quran Siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kota Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kualitas hafalan Al-Quran siswa antara penerapan metode At-Taisir dengan metode Wahdah di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kota Pekanbaru. Jenis penelitian …

PENERAPAN METODE TALAQQI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL AL QUR'AN SISWA DI SDIT QURROTA A'YUN BEKASI

Effendi, Ahmad · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Ahmad Effendi. 41182911180092. PENERAPAN METODE TALAQQI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL AL QUR'AN SISWA DI SDIT QURROTA A'YUN BEKASI. Islamic Religious Education Study Program, Faculty of Islamic Religion, Islamic University 45 Bekasi, (1445/2023). (94 Pages + 34 Pages) Problems that occur in memorizing the Al-Qur'an are generally due to student…

PENERAPAN METODE TALAQQI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL AL QUR'AN SISWA DI SDIT QURROTA A'YUN BEKASI

Effendi, Ahmad · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Ahmad Effendi. 41182911180092. PENERAPAN METODE TALAQQI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL AL QUR'AN SISWA DI SDIT QURROTA A'YUN BEKASI. Islamic Religious Education Study Program, Faculty of Islamic Religion, Islamic University 45 Bekasi, (1445/2023). (94 Pages + 34 Pages) Problems that occur in memorizing the Al-Qur'an are generally due to student…

IMPLEMENTASI METODE PELAJARAN THTQ UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENGHAFAL AL-QUR’AN SDIT BINA INSANI MUSLIM

Nazriyah, Nazriyah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Perbedaan target bacaan Al-Qur’an menjadi hal yang penting untuk diselaraskan. Membaca Al-Qur’an menjadi tradisi atau kebiasaan yang terapkan pada zaman orang tua dahulu. Sumber hukum islam yang diantaranya adalah Al-Qur’an menjadi pencapaian khusus bagi peserta didik bangku Sekolah Dasar. Beragamnya mengkaji ilmu tersebut memiliki banyak tahapan diantaranya…

Implementasi Metode Mind Mapping Terhadap Pemahaman Tajwid Materi Hukum Mad di Rumah Juara Bekasi Utara.

Maulidia, Eka · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Eka Maulidia, NIM 41182911190014. Implementasi Metode Mind Mapping Terhadap Pemahaman Tajwid Materi Hukum Mad di Rumah Juara Bekasi Utara. Skripsi. Program Studi Agama Islam Universitas Islam “45” Bekasi 2023/1445 H. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi metode Mind Mapping terhadap pemahaman tajwid materi hukum Mad di Rumah Juara Bekasi.…

ANALISIS METODE JARIMATIKA TERHADAP KETERAMPILAN BERHITUNG PERKALIAN SISWA SEKOLAH DASAR

Zakaria, Azaoharo Fitria · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research is based on the low skills of counting multiplication elementary school students. Based on the study materials of various journals obtained information that the multiplication counting skills of elementary school students are still low, which can be identified from the teaching of mathematics learning to deliver a list of multiplication t…

Penerapan Metode Ummi Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Bagi Peserta Didik Di SD Muhammadiyah 02 Cileungsi

Sa'diyah, Halimatus · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode Ummi dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an peserta didik. Penelitian ini dilatarbelakangi dari masalah yang banyak ditemukan di masyarakat yaitu rendahnya kemampuan membaca Al-Qur’an baik anak-anak maupun dewasa. Hal ini disebabkan oleh banyaknya faktor seperti, belum memahami ilmu tajwid, b…