PERBEDAAN METODE PEMBELAJARAN QUESTION STUDENT HAVE DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014 / 2015
Dhewantoro, Happri Novriza Setya · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar yang signifikan antara siswa yang diberi pembelajaran dengan metode Question Student Have dan siswa yang diberi pembelajaran dengan metode Problem Based Learning di SMP Negeri 15 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penelitian Randomized Pretes…