Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“point”

958 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 NGEMPLAK SLEMAN (1 Juli 2014 – 17 September 2014) NOMOR LOKASI E 009

Leni Suleni, Leni Suleni · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Dalam hal ini, praktik pengalaman lapangan diselenggarakan di lokasi SMA Negeri 1 Ngemplak yang beralamat di dusun Cokrogaten, desa Bimomartani, Ngemplak, Sleman. Yogyakarta. Tujuan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA KODE LOKASI : 20403280 Jl. AM. Sangaji 47 Yogyakarta

TRI HARYANTO, TRI HARYANTO · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah praktik lapangan yang wajib ditempuh mahasiswa. Tujuan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah sebagai program pembelajaran bagi mahasiswa untuk terjun langsung di kelas menjadi seorang pendidik dan memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan manajerial …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. AM. Sangaji 47 Yogyakarta Kode Lokasi : 20403280

NUGRAHA PRADANA HILPA, NUGRAHA PRADANA HILPA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah praktik lapangan yang wajib ditempuh mahasiswa. Tujuan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah sebagai program pembelajaran bagi mahasiswa untuk terjun langsung di kelas menjadi seorang pendidik dan memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan manajerial …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 2 KLATEN

Zakiah, Zakiah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta (UNY). Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah salah satu wadah bagi setiap mahasiswa untuk mendapatkan bekal mengajar di satuan pendidikan yakni dengan terjun langsung ke dalam satuan pendidikan terkait. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMA NEGERI 2 YOGYAKARTA 1 Juli s/d 17 September 2014

Hanif Shiddiq Ismail, Hanif Shiddiq Ismail · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa jurusan kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan ini sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat lingkungan sekolah, meningkatkan potensi, bakat dan minat siswa guna menunjang proses belajar mengajar, membantu meningkatkan kondisi lingkungan sekola…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMP NEGERI 6 YOGYAKARTA

ANTON KURNIAWAN, ANTON KURNIAWAN · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikkan beragam teori yang mereka terima di bangku kuliah. Pada saat kuliah, mahasiswa menerima ilmu yang bersifat teoritis. Oleh karena itu, pada saat PPL ini mahasiswa berkesempatan mengaplikasikan teori-teori tersebut dan sekaligus menimba ilmu secara empirik, tidak seka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNY 2014 LOKASI SMP N 4 WATES Jl. Terbahsari No. 3, Wates, Kulon Progo

Nuri Kiswandari, Nuri Kiswandari · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktekkan ilmu yang bersifat teoretis yang telah diterima dari perkuliahan. Pengalaman yang nyata mengenai persiapan, pelaksanaan, evaluasi hingga analisis proses pembelajaran akan diperoleh oleh mahasiswa yang melaksanakan kegiatan PPL. Pengalaman ini nantinya akan sa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN(PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2014/2015 PERIODE 02 JULI s/d 17 SEPTEMBER 2014 LOKASI SMK NEGERI 3 MAGELANG

Tiara Novilia, Tiara Novilia · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan kegiatan PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) adalah sebagai wahana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang professional. Sedangkan misi dari kegiatan PPL adalah : 1) menyiapkan dan menghasilkan calon guru atau tenaga kependidikan yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan keterampilan profesional; 2) mengintegrasikan dan mengimplementasika…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN(PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2014/2015 PERIODE 02 JULI s/d 17 SEPTEMBER 2014 LOKASI SMK NEGERI 3 MAGELANG

Tiara Novilia, Tiara Novilia · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan kegiatan PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) adalah sebagai wahana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang professional. Sedangkan misi dari kegiatan PPL adalah : 1) menyiapkan dan menghasilkan calon guru atau tenaga kependidikan yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan keterampilan profesional; 2) mengintegrasikan dan mengimplementasika…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN(PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2014/2015 PERIODE 02 JULI s/d 17 SEPTEMBER 2014 LOKASI SMK NEGERI 3 MAGELANG

Ana Tri Yulianti, Ana Tri Yulianti · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan kegiatan PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) adalah sebagai wahana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang professional. Sedangkan misi dari kegiatan PPL adalah : 1) menyiapkan dan menghasilkan calon guru atau tenaga kependidikan yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan keterampilan profesional; 2) mengintegrasikan dan mengimplementasika…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN(PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2014/2015 PERIODE 02 JULI s/d 17 SEPTEMBER 2014 LOKASI SMK NEGERI 3 MAGELANG

Ana Tri Yulianti, Ana Tri Yulianti · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan kegiatan PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) adalah sebagai wahana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang professional. Sedangkan misi dari kegiatan PPL adalah : 1) menyiapkan dan menghasilkan calon guru atau tenaga kependidikan yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan keterampilan profesional; 2) mengintegrasikan dan mengimplementasika…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

Penerapan Pendekatan Kontekstual dengan Bantuan Media untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPS di SMPN 1 Wiradesa Pekalongan

Murniati, Wien · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menerapkan pendekatan kontekstual dengan bantuan media power point, kartu, bagan, gambar, dan pasar dalam pembelajaran IPS di SMPN 1 Wiradesa, (2) mendapatkan bukti empirik peningkatan kualitas pembelajaran IPS dilihat dari proses dan hasil belajar peserta didik di SMPN 1 Wiradesa, dan (3) menemukan faktor-faktor yang menj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

KREATIVITAS GURU IPS DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN DI SMP NEGERI SE-KECAMATAN NGAGLIK KABUPATEN SLEMAN

Kuncara, Iwan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) kreativitas Guru IPS dalam menggunakan media pembelajaran , 2) kreativitas Guru IPS dalam menyediakan media pembelajaran 3) kendala-kendala yang dihadapi guru IPS dalam menggunakan media pembelajaran, 4) kendala-kendala yang dihadapi guru dalam menyediakan media pembelajaran IPS, 5) upaya-upaya guru IPS dalam…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

A CONTENT ANALYSIS ON ENGLISH TEXTBOOKS FOR THE TENTH GRADERS: LOOK AHEAD AN ENGLISH COURSE FOR SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS YEAR X AND PATHWAY TO ENGLISH FOR SENIOR HIGH SCHOOL STUDENT GRADE X

Kinasih, Agni Kusti · Universitas Negeri Yogyakarta

This research attempted to discover whether or not the English textbooks analyzed met the criteria of a good textbook suggested by Pusat Perbukuan (Pusbuk) and whether they were relevant to the 2013 Curriculum and to find out how those criteria were fulfilled or not by those textbooks and in what way the textbooks were relevant to 2013 curriculum. This rese…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PENERAPAN METODE PROYEK PADA PEMBELAJARAN TK KELOMPOK B DI SEKOLAH GAJAHWONG, KOMUNITAS LEDHOK TIMOHO, MUJA-MUJU, UMBULHARJO, YOGYAKARTA

Tri, Utami · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode proyek pada pembelajaran TK kelompok B di Sekolah Gajahwong Yogyakarta. Objek penelitian ini adalah proses pembelajaran dengan metode proyek pada TK kelompok B, di sekolah Gajahwong Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data-data pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

DEVELOPING TEACHER PERFORMANCES TO IMPROVING STUDENTS CREATIVE THINKING CAPABILITIES IN MATHEMATICS

Tatag, SISWONO · Universitas Negeri Yogyakarta

Teacher performances to improving students creative thinking is still weakness. The research report finds out those 130 elementary teachers could not impress and direct students developing students’ creative thinking. Therefore, it is needed a strategy to develop teacher professional intensively. The purposes of this research were to des…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

TANGRAM GAME ACTIVITIES, HELPING THE STUDENTS DIFFICULTY IN UNDERSTANDING THE CONCEPT OF AREA CONSERVATION PAPER TITLE

Shofan, Fiangga · Universitas Negeri Yogyakarta

Providing formula too early is mostly done by the teacher in teaching area measurement topic. In fact, the students are still incapable to fully understand what the formula is. This situation is called the mismatch situation. Hence, remembering the formula of the area of shapes will be the only possible way by the students to proceed in …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

INTEGRATED SCIENCE SMP/MTs BASED ON THE LOCAL POTENTIAL IN YOGYAKARTA SPECIAL DISTRICT

Insih, Wilujeng · Universitas Negeri Yogyakarta

This research aims to develop integrated science for SMP/MTs grade based on local potential in Special District of Yogyakarta. This research has background of paradigm that the learning of science in SMP/MTs has been being recommended integrated and combined with some studies in Science. The characteristic of integrated science that has clo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECT OF USING PARAPHRASE PASSPORT STRATEGY TOWARD LISTENING ABILITY OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT VOCATIONAL HIGH SCHOOL 1 DUMAI

Muhammad Syukron · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Vocational High School 1 Dumai is one of the schools that used School Based Curriculum as a guidance in teaching and learning process. After doing preliminary observation, some of the students of the second year still had low ability in their listening. The researcher interpreted that they had low ability in listening ability, it was indicated that they …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umuminternational2013

Bringing human rights back home: learning from “Superman” and addressing political issues at school

Osler, AH · White Rose Research Online

Human rights are commonly conceived as more relevant to foreign policy than day-to-day living. Drawing on Eleanor Roosevelt’s conception of human rights as beginning close to home, this article illustrates how human rights principles might inform everyday processes of schooling and learning to live together. It considers rights to, in and through education, …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 20 / 48 Berikutnya →