Mesin Referensi Akademik

Memahami Sunah Dan Bid'ah Secara Komprehensif (Standarisasi Bid'ah Sesat)

Hamdani, Muhammad Faisal · Repository UIN Sumatera Utara

PELAKSANAAN PENDIDIKAN VOKASIONAL INDUSTRI BATIK DALAM MEMBERIKAN KETERAMPILAN KERJA TERHADAP NARAPIDANA ANAK DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN ANAK KELAS IIA KUTOARJO

Ricki, Dani Adhitya · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendidikan vokasional industri batik di Lembaga Pemasyarakatan Anak Kelas IIA Kutoarjo (sering disebut Lapas Kelas IIA Kutoarjo) diberikan kepada narapidana anak agar anak memiliki keterampilan dan mampu hidup mandiri. Penelitian ini bertujuan (1) mendiskripsikan proses pendidikan vokasional industri batik, (2) kelebihan dan kendala dalam pelaksanaan pen…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI: Balai Besar Pendidikan dan Pelatihan Kesejahteraan Sosial (BBPPKS) Yogyakarta Desa Purwomartani Kecamatan Kalasan Kabupaten Sleman

Erma Kusumawardani, Erma Kusumawardani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan wahana bagi seorang calon pendidik dan tenaga kependidikan untuk memperoleh pengalaman dan bekal yang cukup dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya. Tujuan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah menerapkan barbagai kemampuan profesional kegiatan secara utuh dan terpadu dalam situasi nyata. Kegiatan pra…

e-BOOK INTERAKTIF SEBAGAI SARANA PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MOBILE APPLICATION

Ratna, Wardani, M.T. · Universitas Negeri Yogyakarta

e-Book sebagai salah satu media belajar telah banyak digunakan dan dimanfaatkan untuk menunjang proses pembelajaran. Kehadiran e-Book sebagai buku digital dapat diterima pengguna karena konten dan tampilan yang interaktif. Namun demikian, buku digital yang tersedia saat ini masih bersifat statis. Disebut statis karena fitur e-Book yang ada saat ini hanya…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

LAKSMI PRINGGONDANI, LAKSMI PRINGGONDANI · Universitas Negeri Yogyakarta

7 Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan memberikan pelatihan dan pengalaman belajar yang berhubungan dengan masyarakat, khususnya di dunia pendidikan. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bersifat aplikatif yang dilaksanakan untuk mengaplikasikan apa yang telah didapatkan di kampus agar dapat diterapkan da…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

ELIA SOVINA MARDANI, ELIA SOVINA MARDANI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah langkah yang strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependdidikan. PPL mahasiswa dapat mendharmabaktikan ilmu akademisnya di lapangan. Dengan demikian mahasiswa dapat memberi dan menerima berbagai keilmuan yang dapat menghantarkan mahasiswa menjadi calon tenaga pendidik profesional. Peningkatan k…

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Jelajah Alam Sekitar dan Sains Teknologi Masyarakat Lingkungan Terhadap Pemahaman Konsep dan Kepedulian Lingkungan Peserta Didik SMP

Armadani, M.H. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh penggunaan pendekatan pembelajaran Jelajah Alam Sekitar (JAS) dan Sains Teknologi Masyarakat Lingkungan (STML) terhadap: (1) pemahaman konsep dan (2) kepedulian lingkungan peserta didik SMP. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain pretest-postest with nonequivalent group design.…

Laporan KKN Kelompok 1013

Huda, Uhsina; Rahayu, Eka Budi; Kurniasih, Darmia; Mayangsari, Niken Ventila; Farandani, Bety; Heda, Naufal Savero Rakha; Purwanti, Eny; Turrizqi, Nurul Faiza; Purnama, Muhammad Sidiq; Wicaksono, Bondan Imam; Fauzi, Rusdi · Universitas Negeri Yogyakarta

Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah bentuk perkuliahan yang dilaksanakan dengan langsung terjun ke masyarakat. KKN merupakan proses pembelajaran mahasiswa melalui berbagai kegiatan langsung di tengah-tengah masyarakat. Mahasiswa berupaya untuk menjadi bagian dari masyarakat serta secara aktif dan kreatif terlibat dalam dinamika yang terjadi dalam masyarakat. L…

DEVELOPING SCIENTIFIC-APPROACH-BASED ENGLISH LEARNING MATERIALS FOR GRADE XI STUDENTS OF HOTEL MANAGEMENT DEPARTMENT OF SMK N 1 SEWON

Kindani, Kiromi · Universitas Negeri Yogyakarta

This research aims to develop the appropriate English learning materials for Grade XI students of Hotel Management department of SMK N 1 Sewon. This research adapted the research procedure proposed by Gall, Gall and Borg (2003) and Masuhara in Tomlinson (1998). The steps of this research were conducting the needs analysis, designing the syllabus, developing …

PERUBAHAN KURIKULUM DAN PROFESIONALISME GURU DI ERA MEA 2014

Indriayu, Mintasih; Kusumawardani, Dewi; Harini, Harini; Ariyanto Nugroho, Jonet · Universitas Negeri Yogyakarta

Menghadapi persaingan pasar bebas ASEAN, kesiapan bukan lagi hal yang harus dipertanyakan karena siap tidak siap Indonesia harus menghadapi hal tersebut. Namun dalam realitasnya masih banyak berbagai sektor yang mesti dibenahi oleh pemerintah Indonesia menghadapi persaingan tingkat ASEAN ini, terutama sektor pendidikan. Untuk menghadapi Masyarakat Ekonomi AS…

PENGARUH KINERJA GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ANAK KELOMPOK B SEKOLAH TAMAN KANAK-KANAK DHARMA WANITA SE KECAMATAN KEDU KABUPATEN TEMANGGUNG

Vetti Priskilla, Wardani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kinerja guru, (2) mengetahui motivasi belajar anak, dan (3) mengetahui pengaruh kinerja guru terhadap motivasi belajar anak kelompok B di TK Dharma Wanita se Kecamatan Kedu Kabupaten Temanggung. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan expost facto. Populasi dalam penel…

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI METODE BERCAKAP-CAKAP DENGAN MEDIA GAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B2 DI TK ‘AISYIYAH RANDUBELANG

Risky, Ramadani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan meningkatkan keterampilan berbicara pada anak-anak di TK ‘Aisyiyah Randubelang, Bantul, Yogyakarta melalui metode bercakap-cakap dengan media gambar. Keterampilan berbicara pada anak-anak dilihat dari kemampuan anak dalam berbicara lancer dengan kalimat sederhana dan dipahami orang lain, menjawab pertanyaan, dan kegiatan monolog yai…

ZAKAT HARTABAGI ANAK-ANAK DAN ORANG GILA (studiKomperatifMenurut Imam Abu Hanifah dan Imam Syafi’i)

Ibrahim Daulay · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi ini berjudul“Zakat HartaBagiAnak-AnakdanOrang Gila (StudiKomperatifPendapat Imam Abu HanifahdanImam Syafi’i)”. PenulisanskripsiinidilatarbelakangiolehadanyaperbedaanpendapatantaraIm am Abu Hanifahdan Imam Syafi’itentang zakat hartabagianak-anakdan Orang Gila, Imam Abu Hanifahberpendapat bahwa balighdanberakaltermasukkepadasyaratsahwajibnya zakat…

SISTEM JUAL BELI ONLINETERHADAPKEPUASANPELANGGANDITINJAU DARIPERSPEKTIF EKONOMI ISLAM (StudiKasuspadaToko Online Kelurahan Sail Pekanbaru)

Ilham Ramadani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi ini berjudul “SISTEM JUAL BELI ONLINE TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN DITINJAU DARI PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM.Penelitian ini berdasarkan penelitian penulis mengenai system jual beli online yang peneliti lakukan pada toko online dikelurahan sail pekanbaru. Sistem jual beli dalam Islam mengharuskan terpenuhinya rukun dan syarat dalam jual beli, adanya …

MAKNA KATA ZAUJ DAN IMRA’AH DALAM AL-QURAN (Kajian Tafsir Tematik)

Dewi Sriwahyuniarti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi ini berjudul “MAKNA KATA ZAUJ DAN IMRA’AH DALAM AL-QUR’AN (KAJIAN TAFSIR TEMATIK),” bertujuan untuk mengembangkan keilmuan yang lebih komprehensif mengenai makna dan kandungan dari lafaz zauj dan imra’ah yang terdapat dalam al-Quran dengan mengkaji dan mengungkap makna dari dua kata tersebut. Berkaitan dengan penyebutan istri di dalam al-Quran berm…

Komunikasi Quraniyah

Batubara, Abdul Karim · Repository UIN Sumatera Utara

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Dani Qurbani, Dani Qurbani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan kegiatan yang dilaksanakan secara terpadu dengan Kuliah Kerja Nyata untuk mengembangkan ketrampilan mahasiswa sebagai calon pendidik. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan diharapkan dapat memberikan pengalaman secara langsung kepada mahasiswa praktikan dalam kegiatan belajar mengajar dan praktik persekolahan, serta dapat…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SMA NEGERI 1 SANDEN

Prihardani Sekarwati, Prihardani Sekarwati · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL adalah program kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL).Prakik Pengalaman Lapangan (PPL) yang dipadukan pelaksanaan manajemen dan waktunya dengan progam kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN). Tujuan yang ingin dicapai program kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan tersebut yaitu mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon pendidik a…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 MUNTILAN

Dani Qurbani, Dani Qurbani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan kegiatan yang dilaksanakan secara terpadu dengan Kuliah Kerja Nyata untuk mengembangkan ketrampilan mahasiswa sebagai calon pendidik. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan diharapkan dapat memberikan pengalaman secara langsung kepada mahasiswa praktikan dalam kegiatan belajar mengajar dan praktik persekolahan, serta d…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMA NEGERI 4 MAGELANG

Briliana Agustina Wardani, Briliana Agustina Wardani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan program wajib dalam perkuliahan di Universitas Negeri Yogyakarta untuk menempuh gelar sarjana yang dilaksanakan di sekolah-sekolah maupun lembaga. Hal ini bertujuan untuk memberikan bekal pengalaman lapangan kepada mahasiswa, agar siap terjun ke dalam dunia kerja dan menjadi lulusan yang memiliki kompetensi. D…