Mesin Referensi Akademik

EFEKTIVITAS METODE GROUP INVESTIGATION DENGAN MODEL PENGEMBENGAN PRESENTASI DALAM PEMBELEJARAN SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2010-2011

Wahyuni, Sri · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan belajar mengajar Sosiologi masih didominasi oleh metode ceramah. Salah satu metode yang dapat digunakan sebagai variasi metode pembelajaran adalah metode group investigation dengan model pengembangan presentasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan, kelebihan dan kekurangan, serta perbedaan pre stasi belajar sosiolo…

HUBUNGAN ANTARA METODE OEMBERIAN TUGAS DAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GENAP MAN PEMALANG TAHUN AJARAN 2009-2010

Suwitno, Fitri Yani · Universitas Negeri Yogyakarta

Pemberian tugas yang diberikan oleh guru kepada siswa merupakan metode yang diharapkan dapat menjadikan siswa lebih aktif dan mandiri dalam proses belajar mengajar serta dapat meningkatkan kompetensi yang dimiliki oleh siswa agar dapat meningkatkan pre stasi belajar yang ingin dicapai. Kebiasaan belajar merupakan cara-cara yang dilakukan siswa untuk …

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Melalui Pembuatan Kuis Jeopady untuk Meningkatkan Efektivitas Kerja Kelompok pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 7 Yogyakarta

Ahmad, Nurul Kamilla · Universitas Negeri Yogyakarta

Model pembelajaran berbasis proyek merupakan model pembelajaran yang menjadikan proyek sebagai sarana pembelajaran. Salah satu proyek yang bisa dilakukan dalam pembelajaran adalah membuat kuis Jeopardy. Berdasarkan pengamatan yang dilakukan peneliti pada saat PPL, efektivitas kerja kelompok di kelas XI IPS 1 SMA Negeri 7 Yogyakarta cenderung rendah, sehingga…

Sosiologi Pendidikan

Syafaruddin, Syafaruddin; Susanti, Eka; Karima, Muhammad Kaulan; Chair, Abdul · Repository UIN Sumatera Utara

Penerapan Metode Active Learning Menggunakan Media Gambar Untuk Meningkatkan Minat Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Pleret Bantul Tahun Ajaran 2014/2015

Widiastuti, Nugraheni · Universitas Negeri Yogyakarta

Siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Pleret kurang memiliki minat belajar pada Mata Pelajaran Sosiologi. Hal ini dapat dilihat dari banyaknya siswa yang bermain HP dan suasana kelas yang kurang kondusif. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui penerapan metode active learning menggunakan media gambar untuk meningkatkan minat belajar sosiologi siswa kelas XI IPS…

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA “JENDELA SOSIOLOGI” UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS X IIS 1 SMA NEGERI 1 JETIS TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Nafi’ah, Khoirun · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya partisipasi belajar siswa dalam pembelajaran Sosiologi yang salah satunya disebabkan oleh kurangnya variasi metode dan media dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui penerapan metode Picture and Picture dengan menggunakan media “Jendela Sosiologi” untuk meningkatkan partisipasi be…

PENGARUH REMEDIAL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI PADA SISWA SMA PIRI 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013

Zahroh, Alfiatu · Universitas Negeri Yogyakarta

Remedial merupakan program yang bertujuan membantu peserta didik mencapai kriteria ketuntasan minimal. Motivasi belajar berperan penting dalam kegiatan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh remedial terhadap prestasi belajar Sosiologi pada Siswa SMA PIRI 1 Yogyakarta Tahun Ajaran 2012/2013, (2) pengaruh motivasi belajar terhadap pre…

PENGARUH VARIASI MENGAJAR GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XI PROGRAM ILMU SOSIAL SMA N 5 PURWOREJO TAHUN AJARAN 2012/2013

Jati, Putut Anom Karang · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: 1) variasi mengajar guru (X1) terhadap prestasi belajar mata pelajaran sosiologi (Y) siswa kelas XI program ilmu sosial SMA N 5 Purworejo tahun ajaran 2012/2013. 2) motivasi belajar siswa (X2) terhadap prestasi belajar mata pelajaran sosiologi (Y) siswa kelas XI program ilmu sosial SMA N 5 Purworejo tahun a…

IMPLEMENTASI METODE INSIDE OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI AKADEMIK SISWA DALAM PEMBELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XE SMA NEGERI 1 DEPOK TAHUN AJARAN 2012/2013

Oktiyani, Roro · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya proses pembelajaran yang masih monoton sehingga perlu adanya suatu inovasi dalam proses pembelajaran yang bisa meningkatkan kompetensi akademik siswa, salah satunya dengan cara mengimplementasikan metode pembelajaran seperti metode Inside Outside Circle. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana meningka…

IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN AKTIF INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 4 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013

Teresia, Ade Wenyta · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi aktivitas belajar siswa yang kurang optimal. Berdasarkan masalah tersebut penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana meningkatkan aktivitas belajar siswa dengan menerapkan metode pembelajaran aktif Index Card Match di kelas XI IPS 3 SMA Negeri 4 Yogyakarta. Penelitian ini adalah jenis penelitian tindakan kelas (Class…

DAMPAK SOSIO KULTURAL MASYARAKAT DUSUN KREBET SEBAGAI SALAH SATU DESTINASI WISATA PERDESAAN

Septyaning Kusuma , Astuti · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan pariwisata merupakan sektor yang berperan dalam proses pengembangan wilayah yaitu dalam memberikan sumbangan bagi pendapatan suatu daerah maupun bagi masyarakat. Sebagai salah satu destinasi wisata perdesaan, Dusun Krebet mempunyai konsekuensi dan dampak sosial dan budaya bagi masyarakatnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ba…

PEMANFAATAN LABORATORIUM ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DALAM PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI SMA NEGERI 7 PURWOREJO

Prastyawati, Lia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatar belakangi pemanfaatan laboratorium IPS yang belum maksimal dalam mendukung pelaksanaan pembelajaran sosiologi. Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui realitas pembelajaran sosiologi yang memanfaatkan Iaboratorium IPS, (2) untuk mengetahui adakah perbedaan yang signifikan antara hasil prestasi belajar dengan memanfaatkan…

SENSIFITAS GENDER PADA AKTIFITAS ORGANISASI HIMPUNAN MAHASISWA PANDIDIKAN SOSIOLOGI (HIMA DILOGI) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PERIODE 2010

Budiawan, Arief · Universitas Negeri Yogyakarta

RIMA DILOGI FISE UNY berkedudukan di Pro gran Studi Pendidikan Sosiologi tas Ilmu Sosial dan Ekonomi Universitas Negeri Y ogyakarta. RIMA DILOGI sebagai gerakan yang dinamis serta forum komunikasi dan silaturahmi bagi mahasiswa idikan sosiologi FISE UNY. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan tentang bagaimana sensitivitas gender yang t…

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SOSIOKULTURAL PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR DI PROPINSI DIY DAN JAWA TENGAH

Farida Hanum, Prof.Dr. · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SOSIOKULTURAL PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR DI PROPINSI JAWA TENGAH DAN DIY

Farida Hanum, . · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SOSIOKULTURAL PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR DI PROPINSI DIY DAN JAWA TENGAH

Farida Hanum, Prof.Dr. · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SOSIOKULTURAL PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR DI PROPINSI JAWA TENGAH DAN DIY

Farida Hanum, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Implementasi Kurikulum 2013 Terkait Dengan Standar Proses Pada Pembelajaran Sosiologi Kelas X di SMA N 2 Ngaglik

Vindha Tursia, Indrawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Kritik Sosial Dalam Roman Der Fuchs war damals schon der Jäger Karya Herta Müller (Analisis Sosiologi Sastra)

Esti Maryani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) kondisi sosial historis masyarakat Rumania yang tercermin dalam roman Der Fuchs war damals schon der Jäger (2) kritik pengarang terhadap masalah sosial. Sumber data dalam penelitian ini adalah roman Der Fuchs war damals schon der Jäger karya Herta Müller yang diterbitkan oleh Fischer Taschenbuch pada tah…

PENYULUHAN DENGAN TEMA: “MENINGKATKAN PROSES BELAJAR-MENGAJAR: ANALISIS FILOSOFIS, SOSIOLOGIS DAN PSIKOLOGIS” SUB TEMA: “MANUSIA DAN PENDIDIKAN: SEBUAH TINJAUAN FILOSOFIS”

Dardiri, Achmad · Universitas Negeri Yogyakarta