Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“salah”

16,186 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE BENAR SALAH BERANTAI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PARIT BENUT KABUPATEN KARIMUN

Muhammad Bahjatul Arib · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Action Reseach) yaitu guru berperan langsung dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil pengamatan di MIN Parit Benut Kabupaten Karimun, penelitian ini dilatarbelakangi oleh ditemuinya beberapa gejala-gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar, yang menunjukkan rendahnya Motivasi belajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PECAHAN PERBANDINGAN DAN SKALA DENGANPENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNINGPADA SISWA KELAS VI SD MANDUNGAN PIYUNGAN KABUPATEN BANTUL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Rini, Siswanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuanpemecahan masalah pecahan perbandingan dan skala dengan penerapan pendekatanProblem BasedLearningpadasiswa kelas VI SD Mandungan Piyungan Bantul. Subjek penelitianadalah siswa kelas VI SD Mandungan Kecamatan Piyungan Kabupaten Bantul.Metode pengumpulan datayang digunakanadalah tes, ob…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI JAGAMANGSAN 1 KECAMATAN BERBAH YOGYAKARTA

Sulistyowati, Alvika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan memecahkkan masalah matematika melalui Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) pada siswa kelas V SD Negeri Jagamangsan 1. Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaboratif dengan guru sebagai pengajar dan peneliti sebagai observer. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri J…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA YANG MELIBATKAN UANG MELALUI PENERAPAN PMR DI KELAS IV SDN 1 SELAKAMBANG

Budi, Aris Setia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas IV SD Negeri 1 Selakambang melalui penerapan Pendidikan Matematika Realistik (PMR) pada materi memecahkan masalah matematika yang melibatkan uang. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilakukan secara kolaboratif antara penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN SYNERGETIC TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA PADA MATERI PECAHAN DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA RUMBIO KECAMATAN KAMPAR

Efrinaldi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Di samping itu, strategi mengajar yang diterapkan oleh guru belum bisa meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa tersebut. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2010

Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Partisipasi dan Prestasi Belajar Mahasiswa dalam Pembelajaran PKn SD di PGSD

Fathurrohman, Fathurrohman · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan peningkatan partisipasi mahasiswa dalam proses pembelajaran PKn SD melalui pendekatan pembelajaran berbasis masalah. Selain itu, peneliti juga mengungkapkan peningkatan prestasi belajar mahasiswa dalam proses pembelajaran PKn SD melalui pendekatan pembelajaran berbasis masalah Penelitian ini merupakan penelitian …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2009

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Strategi Think-Talk-Write untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Madrasah Ibtidaiyah

Andriani, Melly · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah: (1) mengembangkan perangkat pembelajaran matematika berbasis strategi think-talk-write yang layak dan efektif; (2) mendeskripsikan hasil pengembangan perangkat pembelajaran matematika berbasis strategi think-talk-write; dan (3) mendeskripsikan peningkatan kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah matematika siswa Madrasah Ibtid…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia

MODEL LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH DASAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS GURU KELAS MEMAHAMI MASALAH SISWA

Sugiyatno. M.pd, sg, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model layanan bimbingan konseling di sekolah dasar untuk meningkatkan kualitas guru kelas memahami masalah siswa. Penelitian ini beranjak dari enam alasan utama ; Pertama, setiap manusia pasti mempunyai masalah, baik laki-laki, perempuan, kaya-miskin, tua – muda, tanpa mengenal batas usia, termasuk siswa sekolah da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2025

Pengaruh Model Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Sekolah Dasar

Muntheawati, Niken · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Kemampuan siswa kelas IV dalam menyelesaikan soal cerita pengukuran luas masih rendah, terlihat dari ketidakmampuan prosedur pemecahan masalah yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kemampuan siswa kelas IV SDN Duren Jaya IV Kota Bekasi dalam memecahkan masalah matematika dengan menggunakan model Realistic Mathematics Education (RME). Metode…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2021

IMPLEMENTASI PERATURAN DESA NOMOR 14 TAHUN 2004 TENTANG PERMASALAHAN SOSIAL DI DESA NAUMBAI KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR DITINJAU DARI FIQIH SIYASAH

RESFI AKBAR, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

RESFI AKBAR (2021):IMPLEMENTASI PERATURAN DESA NOMOR 14 TAHUN 2004 TENTANG PERMASALAHAN SOSIAL DI DESA NAUMBAI KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR DITINJAU DARI FIQIH SIYASAH Penelitian ini berjudul Implementasi Peraturan Desa Nomor 14 Tahun 2004 Tentang Permasalahan Sosial Di Desa Naumbai Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar Ditinjau Dari Ferspektif Fiqih…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2021

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI SELF REGULATED LEARNING SISWA MADRASAH TSANAWIYAH DI ROKAN HULU

MUSLIHA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Musliha, (2020): Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau dari Self Regulated Learning Siswa Madrasah Tsanawiyah di Rokan Hulu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2021

ANALISIS STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH DARUL HUKMAH PEKANBARU

Qurrota A’yun, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Qurrota A’yun (2020): Analisis Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Mata Pelajaran Ekonomi di Madrasah Aliyah Darul Hikmah Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis strategi pembelajaran berbasis masalah pada mata pelajaran Ekonomi di Madrasah Aliyah Darul Hikmah Pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi oleh…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2020

Penerapan Model Pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, dan Extending untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 021 Sekijang Kabupaten Kampar.

Isma Apriliani, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Isma Apriliani, (2020): Penerapan Model Pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting dan Extending untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V Sekolah Dasar Negeri 021 Sekijang Kabupaten Kampar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa pada mata pelajaran Ma…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENGARUH METODE PROBING-PROMPTING LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU

CUT SHAVNA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi pecahan antara pembelajaran yang menggunakan metode Probing-Prompting dengan pembelajaran konvensional di kelas V SDIT Darul Hikmah Pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi atas rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dianta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2017

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TUGAS MENGENAL MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 016 KEMANG INDAH KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

NELIS PURWATI, 11318200563 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika melalui penerapan strategi pembelajaran tugas mengenal masalah di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 016 Desa Kemang Indah Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang tidak mencapai kriteria ketu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF BENAR ATAU SALAH PADA SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR NEGERI SABDODADI KEYONGAN BANTUL

Ruli, Mastingah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar Ilmu Pengetahuan Sosial menggunakan model pembelajaran aktif benar atau salah pada siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri Sabdodadi Keyongan Bantul. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif. Desain penelitian yang digunakan adalah desain Kurt Lewin. Desain tersebut terdiri…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

Penerapan strategi pembelajaran berbasis masalah (spbm) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada pelajaran fikih tentang hukum waris di kelas XI-1 MAS Pondok Pesantren al-kautsar al-akbar medan

Lubis, Rahma Rifai · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada pelajaran fikih materi hukum waris. Lokasi penelitian adalah MAS. Pondok Pesantren Al-Kautsar Al-Akbar Medan. Sedangkan subjek penelitiannya adalah siswa kelas XI-A yang terdiri dari 30 orang siswa. Metode penelitian yang digunakan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Penguasaan Konsep dan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Handika, Ilham · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh pembelajaran berbasis masalah terhadap: (1) penguasaan konsep sains siswa kelas V SD; (2) keterampilan proses sains siswa kelas V SD;(3) penguasaan konsep sains dan keterampilan proses sains siswa kelas V SD. Penelitian ini merupakan kuasi eksperimen denga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

Dhowabit al-amalu bi al-maslahah al-mursalah wa tatbiqotiha

Suparmin, Sudirman · Repository UIN Sumatera Utara

Al maslahat al mursalah adalah salah satu metode penggalian hukum Islam disebut turuq al-Istinbat al-Ahkam. Al-maslaha al-mursalah bahagian dari masyadir al-ahkam al-mukhtalafa fiiha. Dan keberadaan al-maslahah sangat penting dalam penerapan suatu hukum. Al-maslahah tidak dalam satu jenis, dan tidak semua al-maslahah dapat dijadikan sebagai landasan dala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENERAPAN TEKNIK MASALAH YANG PALING TIDAK JELAS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI KEUTUHAN NKRI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 001 SIMPANG TANAH LAPANG KECAMATAN KUANTAN HILIR KABUPATEN KUANSING

Restu Fadhilah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKn pada materi Keutuhan NKRI siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 001 Simpang Tanah Lapang Kecamatan Kuantan Hilir Kabupaten Kuansing dengan penerapan teknik masalah yang paling tidak jelas. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah penerapan teknik masalah yang paling tidak jelas dapat m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 2 / 810 Berikutnya →