Mesin Referensi Akademik

Pengantar Ulumul Qur'an

Arifin, Zainal · Repository UIN Sumatera Utara

Pengantar Ilmu Falak

Marpaung, Watni · Repository UIN Sumatera Utara

PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP PEMAHAMAN MATA KULIAH PENGANTAR AKUNTANSI

Syaiful Bakhri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuktikan secara empiris tentang kemampuan mahasiswa yang berasal dari SMK Jurusan Akuntansi, SMA IPA, SMA IPS dan Madrasah Aliyah IPA, dan Madrasah Aliyah IPS dalam memahami mata kuliah pengantar akuntansi yang diperoleh diperguruan tinggi. Dasar-dasar akuntansi yang dijadikan sebagai variab…

PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP PEMAHAMAN MATA KULIAH PENGANTAR AKUNTANSI

Syaiful Bakhri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuktikan secara empiris tentang kemampuan mahasiswa yang berasal dari SMK Jurusan Akuntansi, SMA IPA, SMA IPS dan Madrasah Aliyah IPA, dan Madrasah Aliyah IPS dalam memahami mata kuliah pengantar akuntansi yang diperoleh diperguruan tinggi. Dasar-dasar akuntansi yang dijadikan sebagai variabel dalam penelitian i…

KESIAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI DALAM RANGKA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

Ary Wibawa, Eka; Kartowagiran, Badrun · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan perangkat pembelajaran pengantar akuntansi dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan model evaluasi kesenjangan. Objek penelitian ini adalah kesiapan silabus, RPP, rancangan penilaian, buku guru, buku siswa, dan persepsi siswa tentang kesiapan perangkat pem…

HUBUNGAN PENGUASAAN BAHAN PELAJARAN OLEH GURU DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU

DEWI ZURYANIDA PUTRI, 11216201172 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar hubungan penguasaan bahan pelajaran oleh guru dengan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran pengantar akuntansi kelas X Sekolah Menengah Kejuruan Muhammdiyah 2 Pekanbaru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Seberapa besar hubungan penguasaan bahan pelajaran oleh guru…

Evaluasi Penerapan Bahasa Inggris Sebagai Bahasa Pengantar Dalam Proses Pembelajaran di SDN Idaman RSBI Banjarbaru

Yahya, Daud · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah menggambarkan dan mengevaluasi penerapan Bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar dalam proses pembelajaran di SDN Idaman RSBI Banjarbaru Penelitian ini menggunakan evaluasi model Kesenjangan. Data dikumpulkan dengan tiga metode yaitu: interview, observation dan dokumentasi. Dalam wawancara, peneliti menggali tanggapan, pen…

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENGANTAR PARIWISATA KELAS X BUSANA BUTIK 1 DI SMK N 6 YOGYAKARTA

Hesti, Ariyani · Universitas Negeri Yogyakarta

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENGANTAR PARIWISATA KELAS X BUSANA BUTIK 1 DI SMK N 6 YOGYAKARTA Oleh: Hesti Ariyani 10513244028 ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran pengantar pariwisata kelas X Busana Butik 1 SMK N 6 Yogyakarta ditinjau dari kegiatan pendahuluan, inti dan penutup. Jenis penelitian ini merupakan p…

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH PENGANTAR AKUNTANSI(STUDI EMPIRIS PADA MAHASISWA AKUNTANSI DI JAWA TENGAH)

Amaliah Nafiati, Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh ability and effort (kemampuan dan usaha), intellectual skill, high school grades, college grades, emotional skill, dan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa S1 Akuntansi dalam Mata Kuliah Pengantar Akuntansi. Penelitian ini dilaksanakan pada perguruan tinggi di Jawa Tengah yang memiliki Ju…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN APLIKASI ADOBE FLASH CS4 PROFESIONAL BERBENTUK GAME PENDIDIKAN ULAR TANGGA PINTAR UNTUK MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI DAN KEUANGAN KELAS XI SMKN 2 PURWOREJO TAHUN AJARAN 2014/2015

AP MASSRI M KUSUMAWARDHANA, AP MASSRI M KUSUMAWARDHANA · Universitas Negeri Yogyakarta

11403241002 Penelitian ini merupakan pengembangan berupa game pendidikan sebagai media pembelajaran yang bertujuan 1) Mengembangkan game pendidikan berbasis komputer. 2) Mengetahui kelayakan game pendidikan Ular Tangga Pintar sebagai media pembelajaran berdasarkan penilaian ahli materi, dan ahli media. 3) Mengetahui penilaian siswa mengenai penggunaan g…

PENGARUH MINAT BELAJAR, LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA DAN PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENGANTAR AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS X KEUANGAN SMK NEGERI 1 BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015

HANIFAH, NUR · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar Pengantar Akuntansi Keuangan Siswa Kelas X Keuangan SMK Negeri 1 Bantul Tahun Ajaran 2014/2015, (2) Pengaruh Lingkungan Teman Sebaya terhadap Prestasi Belajar Pengantar Akuntansi Keuangan Siswa Kelas X Keuangan SMK Negeri 1 Bantul Tahun Ajaran 2014/2015, (3) Pe…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MAHASISWA MELALUI DIRECT INSTRUCTIONAL PADA MATAKULIAH PENGANTAR AKUNTANSI

Rohayati, Suci; Fitrayati, Dhiah · Universitas Negeri Yogyakarta

Melalui kegiatan lesson study pada pembelajaran pengantar akuntansi diperoleh informasi bahwa tidak semua mahasiswa mencoba untuk mengerjakan latihan soal yang diberikan oleh dosen terlebih ketika telah terdapat mahasiswa yang bersedia untuk mengerjakan ke depan. Oleh karenanya diperlukan adanya penerapan model pembelajaran yang dapat memfasilitasi seluruh m…

Pengaruh Strategi Pembelajaran Deduktif dan Induktif terhadap Pemahaman Konsep dan Prinsip Fungsi pada Mata Kuliah Pengantar Aljabar Modern, serta Motivasi Belajar Mahasiswa

Nugraheni, Puji · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan keefektifan strategi pembelajaran deduktif dan strategi pembelajaran induktif untuk pemahaman konsep dan prinsip fungsi pada Mata Kuliah Pengantar Aljabar Modern; 2) mendeskripsikan pengaruh strategi pembelajaran deduktif dan strategi pembelajaran induktif terhadap pemahaman konsep dan prinsip fungsi pada Ma…

ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI DAN KEUANGAN KELAS X AKUNTANSI SMK SWADAYA TEMANGGUNG TAHUN AJARAN 2015/2016

Candra Wulaningtyas, Ratna · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas soal Ujian Akhir Semester Gasal Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi dan Keuangan Kelas X Akuntansi SMK Swadaya Temanggung Tahun Ajaran 2015/2016 ditinjau dari Validitas Butir Soal, Reliabilitas Soal, Tingkat Kesukaran, Daya Pembeda, dan Efektivitas Pengecoh. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif…

ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR KEBUMEN TAHUN AJARAN 2015/2016

Bahro Shabrina, Arina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas butir Soal Ujian Akhir Semester Gasal Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi SMK Negeri 1 Karanganyar Kebumen Tahun Ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Soal Ujian Akhir Semester Gasal Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi SMK Negeri 1 Karanganyar Kebumen terdiri dari 30 bu…

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN BELAJAR DAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PENGANTAR ADMINISTRASI PERKANTORAN SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 BANTUL

Danik Ratri Wulandari, Danik · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara: (1) lingkungan belajar dengan prestasi belajar Pengantar Administrasi Perkantoran, (2) minat belajar dengan prestasi belajar Pengantar Administrasi Perkantoran, dan (3) lingkungan belajar dan minat belajar secara bersama-sama dengan prestasi belajar Pengantar Administrasi Perkantora…

IMPLEMENTASI TEKNIK PEMBELAJARAN PEMETAAN PIKIRAN (MIND MAPPING) PADA MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI DAN KEUANGAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI 2 SMK KOPERASI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015

Dwinda Rini Septiana, Dwinda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi pada mata pelajaran Pengantar Akuntansi dan Keuangan melalui Implementasi Teknik Pembelajaran Pemetaan Pikiran (Mind Mapping) pada siswa kelas XI Akuntansi 2 SMK Koperasi Yogyakarta Tahun Ajaran 2014/2015 dan untuk mengetahui respon siswa terhadap Implementasi Teknik Pembelajaran Peme…

ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI DAN KEUANGAN KELAS X AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 TEMPEL TAHUN AJARAN 2014/2015

INDRAWATI, SITI NUR · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas Soal Ujian Akhir Semester Gasal Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi dan Keuangan Kelas X Akuntansi di SMK Negeri 1 Tempel Tahun Ajaran 2014/2015 yang dilihat dari segi validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan keefektifan penggunaan distraktor. Penelitian ini merupakan penelitian eval…

ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI DAN KEUANGAN KELAS X KEUANGAN SMK NEGERI 1 BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015

WINDARTI, ELI TRI · Universitas Negeri Yogyakarta

Oleh : 11403244057 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas butir soal Ujian Akhir Semester Gasal Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi dan Keuangan Kelas X Keuangan SMK Negeri 1 Bantul tahun ajaran 2014/2015 berdasarkan validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan pola sebaran jawaban. Penelitian ini merupakan peneli…

ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI KELAS X SMK NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO TAHUN AJARAN 2014/2015

Arum Sari, Dhiana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas soal Ulangan Akhir Semester Gasal Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi Kelas X di SMK Negeri 1 Pengasih Kulon Progo Tahun Ajaran 2014/2015 berdasarkan unsur validitas, reliabilitas, daya pembeda, tingkat kesukaran, dan efektivitas pengecoh. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan …