HUBUNGAN PENGUASAAN BAHAN PELAJARAN OLEH GURU DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU
DEWI ZURYANIDA PUTRI, 11216201172 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar hubungan penguasaan bahan pelajaran oleh guru dengan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran pengantar akuntansi kelas X Sekolah Menengah Kejuruan Muhammdiyah 2 Pekanbaru. Rumusan masalah dalam
penelitian ini adalah Seberapa besar hubungan penguasaan bahan pelajaran oleh guru dengan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran
pengantar akuntansi kelas X Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 2 Pekanbaru.
Subjek dalam penelitian ini adalah guru pengantar akuntansi dan siswa kelas X AK, sedangkan objeknya adalah hubungan penguasaan bahan pelajaran oleh guru
dengan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran pengantar akuntansi di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 2 Pekanbaru. Populasinya adalah guru pengantar akuntansi dan seluruh siswa kelas
X AK SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru sebanyak 98 orang. Jumlah sampel yang diambil 98 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah korelasi product moment. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa ada hubungan yang signifikan
penguasaan bahan pelajaran oleh guru dengan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran kelas X AK pada mata pelajaran pengantar akuntansi di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammdiyah 2 Pekanbaru. Hasil tersebut berdasarkan nilai r hitung>r table pada taraf signifikan 5% (202<0,601>0,263), sehingga Ha diterima dan Ho
ditolak. Kontribusi hubungan penguasaan bahan pelajaran oleh guru dengan hasil belajar siswa tergolong dalam kategori kuat karena nilai koefisien korelasi 0,601, yang menunjukkan bahwa semakin tinggi penguasaan bahan pelajaran yang dilakukan oleh guru maka semakin tinggi pula hasil belajar siswa, dan sebaliknya semakin buruk penguasaan bahan pelajaran yang dilakukan oleh guru maka semakin buruk pula hasil belajar siswa.
Kata Kunci : Penguasaan, Hasil Belajar
Referensi Serupa
HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN BAHAN PELAJARAN EKONOMI OLEH GURU DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 001 KAMPAR UTARA
Elva Rahmi
HUBUNGAN PENGUASAAN BAHAN PELAJARAN OLEH GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH MASMUR PEKANBARU
Mahmula Nasution
HUBUNGAN ANTARA KEWIBAWAAN GURU DENGAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU
MUTIARA SRIE HELLIDA
HUBUNGAN PEMBERIAN REWARD OLEH GURU DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 KAMPAR TIMUR
Heri Rahman
HUBUNGAN KEMAMPUAN GURU DALAM PENILAIAN DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP NEGERI 2 TAPUNG HILIR KECAMATAN TAPUNG HILIR KABUPATEN KAMPAR
Ida Ratna Ningsih
HUBUNGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA JURUSAN AKUNTANSI KELAS XI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BENAI KABUPATEN KUANSING
Rissa Leha
HUBUNGAN KESIAPAN BELAJAR DAN LATAR BELAKANG SOSIAL EKONOMI DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 TAPUNG
NORA FEBRIYANA
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG GAYA MENGAJAR GURU DENGAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGOLAHAN MAKANAN KONTINENTAL SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN JASA BOGA SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA
Titin, Widyaningtiyas
PEMBELAJARAN AKUNTANSI MELALUI RECIPROCAL TEACHING MODEL UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DALAM MATERI MENGELOLA ADMINISTRASI SURAT BERHARGA JANGKA PENDEK SISWA KELAS X AKUNTANSI 1 SMK NEGERI 7 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2
INUNG , PRATIWI
PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI STRATEGI PEMBELAJARAN, MEDIA PEMBELAJARAN, DAN PENGUASAAN MATERI PEMBELAJARAN OLEH GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK KOPERASI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016
Nurrahman, Arief
PENGARUH MINAT BELAJAR, LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA DAN PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENGANTAR AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS X KEUANGAN SMK NEGERI 1 BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015
HANIFAH, NUR
IMPLEMENTASI TEKNIK PEMBELAJARAN PEMETAAN PIKIRAN (MIND MAPPING) PADA MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI DAN KEUANGAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI 2 SMK KOPERASI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Dwinda Rini Septiana, Dwinda
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN BAHAN PELAJARAN EKONOMI OLEH GURU DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 001 KAMPAR UTARA
Elva Rahmi · 2013
HUBUNGAN PENGUASAAN BAHAN PELAJARAN OLEH GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH MASMUR PEKANBARU
Mahmula Nasution · 2010
HUBUNGAN ANTARA KEWIBAWAAN GURU DENGAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU
MUTIARA SRIE HELLIDA · 2018
HUBUNGAN PEMBERIAN REWARD OLEH GURU DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 KAMPAR TIMUR
Heri Rahman · 2014
HUBUNGAN KEMAMPUAN GURU DALAM PENILAIAN DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP NEGERI 2 TAPUNG HILIR KECAMATAN TAPUNG HILIR KABUPATEN KAMPAR
Ida Ratna Ningsih · 2014
HUBUNGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA JURUSAN AKUNTANSI KELAS XI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BENAI KABUPATEN KUANSING
Rissa Leha · 2012
HUBUNGAN KESIAPAN BELAJAR DAN LATAR BELAKANG SOSIAL EKONOMI DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 TAPUNG
NORA FEBRIYANA · 2018
PENGARUH KOMPETENSI GURU DALAM MENGUASAI MATERI PEMBELAJARAN AKUNTANSI TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 TEMBILAHAN
ERDIYANTI · 2018
Literatur Terbaru yang Relevan
HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN BAHAN PELAJARAN EKONOMI OLEH GURU DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 001 KAMPAR UTARA
Elva Rahmi · 2013
HUBUNGAN PENGUASAAN BAHAN PELAJARAN OLEH GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH MASMUR PEKANBARU
Mahmula Nasution · 2010
HUBUNGAN ANTARA KEWIBAWAAN GURU DENGAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU
MUTIARA SRIE HELLIDA · 2018
HUBUNGAN PEMBERIAN REWARD OLEH GURU DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 KAMPAR TIMUR
Heri Rahman · 2014
HUBUNGAN KEMAMPUAN GURU DALAM PENILAIAN DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP NEGERI 2 TAPUNG HILIR KECAMATAN TAPUNG HILIR KABUPATEN KAMPAR
Ida Ratna Ningsih · 2014
HUBUNGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA JURUSAN AKUNTANSI KELAS XI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BENAI KABUPATEN KUANSING
Rissa Leha · 2012
HUBUNGAN KESIAPAN BELAJAR DAN LATAR BELAKANG SOSIAL EKONOMI DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 TAPUNG
NORA FEBRIYANA · 2018
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG GAYA MENGAJAR GURU DENGAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGOLAHAN MAKANAN KONTINENTAL SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN JASA BOGA SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA
Titin, Widyaningtiyas · 2016