Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“paragraf”

57 referensi ditemukan

REPOSITORY PAIindonesia2017

Teknik Komunikasi Rekrutmen Dan Pembinaan Kader (Studi Kasus Hizbut Tahrir Indonesia (HTI) Sumatera Utara )

Rubino, Rubino · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (a) teknik komunikasi yang diterapkan Hizbut Tahrir Indonesia (HTI) dalam rekrutmen dan pembinaan kader di Sumatera Utara, (b) media yang dipergunakan Hizbut Tahrir Indonesia dalam penerapan teknik komunikasi dalam kegiatan rekrutmen dan pembinaan kader di Sumatera Utara, (c) hambatan yang dihadapi Hizbut Tahrir I…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

PERAN GURU DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA BERKESULITAN BELAJAR SPESIFIK KELAS III DI SEKOLAH DASAR NEGERI GADINGAN KULONPROGO

Rizka, Nurrahmawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan peran guru dalam kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia pada siswa berkesulitan belajar spesifik kelas III di Sekolah Dasar Negeri Gadingan Kulon Progo. Pendekatan penelitian yang dilakukan adalah pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subyek penelitian ini adalah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2023

GAMBARAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION

Jamilah, Mimi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Permasalahan yang terjadi adalah rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa sekolah dasar, selain itu beberapa permasalahan lainnya yaitu : (1) Siswa kesulitan dalam menentukan atau menemukan kalimat utama pada setiap paragraf teks bacaan. (2) Siswa kesulitan dalam membuat pertanyaan berdasarkan isi teks yang dibacanya. (3) Apabila disajikan pertany…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

THE EFFECT OF USING PICK-LIST-EVALUATE-ACTIVATE SUPPLY-END (PLEASE) STRATEGY TOWARD STUDENTS’ WRITING ABILITY ON DESCRIPTIVE PARAGRAPH ATTHESECOND YEAR OFAL-HUDA ISLAMIC JUNIORHIGHSCHOOLPEKANBARU

SuriHandayana · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan KTSP, menulisadalahsalahsatukemampuandalammenguasaibahasaInggris yang harusdiajarkandandipelajaripadatingkat SMP/MTs. Madrasah Tsanawiyah Al Huda Pekanbarumerupakansalahsatusekolah yang menggunakankurikulumtersebutdalam proses belajarmengajar. Setelahmelakukanobservasi di MadarasahTsanawiyah Al-Huda, penulismenemukansebagiansis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2022

METODE GENERATING INTERACTION SCHEMATA AND TEXT (GIST) SEBAGAI SOLUSI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR

Putri, Hanni Rahma · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Generating Interaction Schemata and Text) terhadap keterampilan membaca pemahaman siswa SD. Permasalahan utama rendahnya kemampuan membaca pemahaman yang terjadi pada siwa sekolah dasar, yaitu (1) Hal ini terlihat dari masih banyaknya siswa yang belum mampu memahami isi bacaan karena sulitnya menemukan ide pokok paragraf. (2) Sebagian banyak siswa masih belu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

KUALITAS CERITA ANAK KUNANG-KUNANG PELITA HATI DAN KISAH SEPASANG SANDAL KULIT DITINJAU DARI UNSUR INTRINSIK SEBAGAI BAHAN AJAR

religius, Person · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil analisis unsur intrinsik cerita anak Kunang-kunang Pelita Hati dan cerita Kisah Sepasang Sandal Kulit. Penelitian ini merupakan penelitian analisis konten yang menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah cerita Kunang-kunang Pelita Hati dan cerita Kisah Sepasang San…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMP NEGERI 9 YOGYAKARTA

Rony K. Pratama, Rony K. Pratama · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2014 yang berlokasi di SMP Negeri 9 Yogyakarta telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada 1 Juli-12 September 2014. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 12 mahasiswa dari 6 program studi, yaitu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Ilm…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2022

METODE PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR

Fadilah, Sisi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mengetahui metode PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa sekolah dasar. Berdasarkan bahan kajian jurnal, diperoleh beberapa permasalahan rendahnya kemampuan membava pemahaman siswa sekolah dasar yaitu: (1) Siswa kesulitan dalam menentukan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH 2 MUNTILAN TAHUN AJARAN 2014/2015

FATIMAH, FATIMAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta yang berlokasi di SMK MUHAMMADIYAH 2 MUNTILAN telah dilaksanakan pada tanggal 2 Juli-17 September 2014. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 2 mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, Tujuan diadakannya Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah untuk melatih mahasiswa agar m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PLERET Kedaton, Pleret, Pleret, Bantul Yogyakarta

ROGHIB MASYHUN RIDHO, ROGHIB MASYHUN RIDHO · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya ke dalam pelatihan untuk menyiapkan mahasiswa agar menguasai kemampuan keguruan atau pendidikan lainya. PPL Universitas Negeri Yogyakarta dilaksanakan di SMA Negeri 1 Pleret yang dimulai dari penyerahan oleh Dosen Pembimb…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

14%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULISKAN IDE-IDE DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI IMAGINE PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR 004 PULAU PAYUNG KECAMATAN RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR

Hayatun Nupus · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan siswa dalam menemukan ide pokok pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Hal ini terlihat ketika dilakukan tes ujian, masih banyak siswa yang salah menemukan ide pokok dalam suatu paragraf bacaan. Dari 25 orang siswa hanya 11 orang atau 44% yang dapat menemukan ide pokok secara benar, dan ketika di…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

14%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA N 1 IMOGIRI

Desi Afita, Desi Afita · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Salah satu lokasi yang menjadi sasaran tempat pelaksanaan program PPL pada semester khusus tahun 2015 ini adalah di SMA Negeri 1 Imogiri yang terletak di Kabupaten Bantul. PPL dilaksanakan selama satu bulan, …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

TOWARD STUDENTS’ ABILITY INWRITINGDESCRIPTIVE PARAGRAPHOFTHESECOND YEAR AT MTS AL-USMANIYAH BAGAN BATU ROKAN HILIR REGENCY THE EFFECT OF USING READ-AROUND GROUP (RAG)STRATEGY

Asmida Wati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitianinidilaksanakanberdasarkanmasalah-masalah yang dihadapiolehsiswa siswadalambelajarBahasaInggriskhususnyadalammenulisparagrafdeskriptif.Perma lahannyayaitubeberapasiswatidakdapatmengembangkan ide-ide merekadalammenulisparagrafdeskriptifdenganbaik, mereka tidak tahu bagaimana menulis identifikasi sebuah paragraph deskriptif, tidak dapa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING DICTO-COMP TECHNIQUETOWARD WRITING ABILTY IN NARRATIVE PARAGRAPHAT THE FIRST YEAR STUDENTSOF STATE SENIORHIGH SCHOOL 2 BANGKINANG BARATOF KAMPAR REGENCY THE EFFECT OF USING DICTO-COMP TECHNIQUETOWARD WRITING ABILTY IN NARRATIVE P

Febriyanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini mempunyai 2 formulasi permasalan yaitu apakah kemampuan menulis paragraf naratif siswa yang diajarkan dengan menggunakan teknik dicto comp lebih tinggi dari pada siswa yang diajarkan tanpa menggunakan teknik dicto-comp dan apakah ada atau tidak pengaruh yang signifikan dari penggunaan teknik dicto-comp terhadap kemampuan menul…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE STUDENTS’ ABILITY IN IDENTIFYING TEXT STRUCTURE OF NARRATIVE PARAGRAPHS AT THE SECOND YEAR OF SMPN 5 SIAK

Fathromi Ramdlon · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini fokus pada kemampuan siswa dalam mengidentifikasi struktur teks paragraf naratif dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini mengangkat dua faktor utama yang mempengaruhi proses siswa dalam kemampuan belajar, yaitu faktor internal (seperti minat, motivasi, sikap dan bakat, dan faktor eksternal, seperti kurikulum guru, fasilitas …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECT OF USING GROUP CRITIQUES STRATEGY TOWARD STUDENTS’ ABILITY IN WRITING ANALYTICAL EXPOSITION PARAGRAPH AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1 DAYUN SIAK REGENCY

Riki Sultoni Pasaribu · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Penggunaan Strategi Group Critiques terhadap Kemampuan Menulis Paragraf Analytical Exposition Siswa Kelas Sebelas di SMAN 1 Dayun Kabupaten Siak”. Penelitian ini mempunyai 3 formulasi permasalahan yaitu bagaimana kemampuan menulis paragraph analytical exposition siswa yang diajarkan dengan menggunakan strategi “Group Cr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS KELAS X SMA NEGERI 8 YOGYAKARTA

Handayani, Evi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran keterampilan menulis kelas X SMA Negeri 8 Yogyakarta. Dalam penelitian ini, pelaksanaan pembelajaran ditinjau dari beberapa komponen pembelajaran utama, yaitu: (1) materi pembelajaran keterampilan menulis kelas X SMA Negeri 8 Yogyakarta, (2) metode pembelajaran keterampilan menulis kelas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

“The Effect of Using SPAWN (Special Powers, Problem Solving, Alternative Viewpoints, What If, and Next) Strategy toward Students’ Ability in Writing Narrative Paragraph at the Second Year of SMAN 1 Batu Hampar Rohil Regency

Asmiati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Permasalahan pada penelitian ini yaitu, beberapa dari siswa tidak mempunyai kosakata yang cukup untuk mengembangkan tulisan mereka, beberapa dari siswa tidak mampu menulis generik stuktur dari paragraph narratife, beberapa dari siswa tidak mampu menggunakan tata bahasa yang benar ketika menulis paragrafe narrative, beberapa da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2007

PENGEMBANGAN MODEL PEMBINAAN MENULIS KARYA SASTRA BAGI ANAK DAN REMAJA

Suminto A Sayuti, Ph.D · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengidentifikasi karak¬teris¬tik tulisan kreatif (cerpen dan novel) anak dan remaja; (2) meng¬identifikasi hambatan pembinaan dan penulisan karya kreatif (cerpen dan novel) anak dan remaja; (3) mengidentifikasi kebutuhan pembinaan menulis karya sastra untuk anak dan remaja. Subjek penelitian ini yaitu: (1) anak-anak yang m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

AN ANALYSIS OF TRANSLATION FROM ENGLISH INTO INDONESIAN OF THE TENTH GRADE STUDENTS AT SMA IT AZZUHRA PEKANBARU

haqiiqoh, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

penelitian ini bertujuan untuk menjabarkan terjemahan siswa dari Bahasa English kedalam Bahasa Indonesia. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X di SMA IT Azzuhra Pekanbaru. Ada beberapa penomena yang dihadapi siswa, yaitu : a) siswa kurang dalam penguasaan kosakata, b) siswa tidak tahu pemilihan kata yang sesuai, c) siswa tidak tahu struktur kalimat, …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 2 / 3 Berikutnya →