Mesin Referensi Akademik

PELATIHAN KREATIVITAS LUKIS MIXED MEDIA GURU TK YOGYAKARTA

Suwarna, -; Sudarmono, Ranu; Subiyono, Drs., M. P. · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah: (1) Melatih guru TK Yogyakarta agar mampu melukis mixed media, sehingga menjadi kreatif, dan dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. (2) Meningkatkan apresiasi seni kepada guru-guru TK Yogyakarta. (3) Kelak kemudian hari guru TK tersebut dapat mengamalkan ilmu tersebut kepada anak TK. Peserta, sejumlah 33 guru…

PENGEMBANGAN METODE ANALISIS BENTUK DALAM PENGAJARAN SENI LUKIS DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI RUPA FBS UNY YOGYAKARTA

I Wayan, Suardana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode analisis bentuk dalam pengajaran seni lukis bagi mahasiswa Semester V Program Studi Pendidikan Seni Rupa FBS UNY Yogyakarta. Analisis bentuk merupakan studi seni rupa dengan pendekatan yang rasional (intelektual), sehingga diduga mampu membantu mahasiswa dalam berkarya dan berpikir tentang seni luk…

Pengembangan Instrumen Penilaian Hasil Belajar Seni Lukis Anak Sekolah Dasar

Tri Hartiti Retnowati · Universitas Negeri Yogyakarta

ANALISIS KESULITAN PESERTA DIDIK DALAM MELUKIS GRAFIK PADA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH AL- JAM’IYATUL WASHLIYAH TEMBUNG KEC. PERCUT SEI TUAN KAB. DELI SERDANG TAHUN AJARAN 2017/2018

Yunita, Fera · Repository UIN Sumatera Utara

Pengembangan Metode Analisis Bentuk dalam Pembelajaran Seni Lukis Di Jurusan Pendidikan Seni Rupa

I Wayan Suardana,; Bambang Prihadi, · Universitas Negeri Yogyakarta

ANALISIS KESULITAN PESERTA DIDIK DALAM MELUKIS GRAFIK PADA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH AL- JAM’IYATUL WASHLIYAH TEMBUNG KEC. PERCUT SEI TUAN KAB. DELI SERDANG TAHUN AJARAN 2017/2018

Yunita, Fera · Repository UIN Sumatera Utara

MAKNA FILOSOFIS TULISAN KALIGRAFI IQRA’ PADA LOGO UIN SUSKA RIAU (Kajian Living Qur’an)

ISNA HIMAYATI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Makna Filosofis Tulisan Kaligrafi Iqra’ pada Logo UIN Suska Riau (Kajian Living Qur’an) oleh Isna Himayati Salah satu alat untuk belajar atau mencari ilmu adalah dengan membaca. Sayangnya, budaya membaca di Indonesia masih tergolong rendah, hal ini bisa dilihat dari data UNESCO, bahwa minat baca masyarakat Indonesia sangat memprihatinkan, hanya 0,…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI PERCOBAAN 3 JL. KALIURANG KM 17, SUKUNAN, PAKEMBINANGUN, PAKEM, SLEMAN, YOGYAKARTA

RIESA DEWI SETIANINGRUM, RIESA DEWI SETIANINGRUM · Universitas Negeri Yogyakarta

Gedung sekolah terletak di Jalan Kaliurang Km 17 Sukunan, Pakembinangun, Pakem, Sleman, Yogyakarta. Pintu gerbang sekolah berada di sebelah Utara menghadap jalan, SD Negeri Percobaan 3 Pakem mempunyai tempat parkir kendaraan sehingga guru dan karyawan dapat memarkir kendaraan mereka dengan rapi. Tempat parkir guru, karyawan dan siswa menjadi satu. SD Ne…

Pelaksanaan pendidikan agama Islam dalam membina self control siswa (Studi kasus di SMA Swasta al-Azhar Plus Medan)

Muhammedi, Muhammedi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan agama Islam dalam membina self control siswa di SMA Swasta Al-Azhar Plus Medan. Untuk menjawab permasalahan penelitian, peneliti mendiskripsikan tujuan pendidikan agama Islam, program kurikulum PAI, program ekstrakurikuler PAI, pelaksanaan pembelajaran PAI, pelaksanaan evaluasi PAI, dan peran L…

Kritik teologi kenabian Mirza Gulam Ahmad

Batubara, Fadlan Kamali · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam Kontroversi, Paradigma, Indikasi dan Problematika pemikiran teologi kenabian Mirza Gulam Ahmad sehingga mendapatkan titik permasalahan dan kesesatan yang dibawanya serta dikembangkannya dalam bidang teologi kenabian dan pembaharuan dengan status sebagai Nabi dan Rasul, Al-Masih dan Al-Mahdi dari ka…

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER TERINTEGRASI KE DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SISWA JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

Erwin, Sunarya · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dalam penelitian ini adalah: mengidentifikasi nilai-nilai karakter, strategi pembelajaran dan kendala-kendala yang dialami oleh guru dalam mengimplementasikan pendidikan karakter ke dalam pembelajaran siswa jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 2 Yogyakarta.. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk membuat deskrip…

PEMBELAJARAN RELIEF PLASTISIN DENGAN METODE MENCONTOH DAN PENGEMBANGANNYA DI KELOMPOK B2 UNGGULAN TK ABA MARDI PUTRA BANTUL

Septiany, Richa Kurnila · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi hasil pembelajaran relief plastisin dengan metode mencontoh dan pengembangannya di Kelompok B2 Unggulan TK ABA Mardi Putra Bantul. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah, Guru, dan Karya anak Kelompok B2 Unggulan. Sedan…

STUDI KASUS PENGEMBANGAN KREATIVITAS MELALUI PENDIDIKAN SENI RUPA DI SEKOLAH DASAR KOTA MADYA YOGYAKARTA

Drs. Suwarna · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran materi, terna,metode, medium dan teknik pembela - jaran Seni Rupa di Sekolah Dasar se Kodya Yogyakarta. Jenis penelitiannya adalah deskriptif kualitatif, dengan populasi Sekolah Dasar se Kodya Yogyakarta diambil secara purposive sampling, yaitu sekolah-sekolah yang rnernpunyai prestasi umurn baik dan pre…

PEMBINAAN KEGIATAN PRAMUKA DI SEKOLAH DASAR NEGERI PANGEN GUDANG, KECAMATAN PURWOREJO, KABUPATEN PURWOREJO

Wahyu, Widanarko · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembinaan kegiatan Pramuka di SD Negeri Pangen Gudang. Dengan mengetahui proses pembinaan Pramuka di SD Negeri Pangen Gudang, diharapkan dapat menjadi contoh bagi sekolah-sekolah lain yang kegiatan Pramukanya masih belum berjalan dengan baik. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri Pangen Gudang, Kecamatan Purworejo, K…

EFEKTIVITAS METODE DISKUSI MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE MEET DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS 4 SD ISLAM AL’ILMU DI MASA PANDEMI

Izzuddin, Ilham · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Efektivitas Metode Diskusi Menggunakan Aplikasi Google Meet Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas 4 SD Islam Al’Ilmu Di Masa Pandemi Ilham Izzuddin. 41182911170125. (Pendidikan Agama Islam). Universitas Islam ”45” Bekasi. (1444 H/2023 M). (93 + 15) Penelitian ini bertujuan untuk melukiskan secara sistematis fakta-fakta atau karakteristik popu…

Internalisasi Nilai-Nilai Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Siswa Melalui Kegiatan Mentoring Di Badan Kenaziran Musala Al Farabi SMA Negeri 2 Medan

Arafah, Fahmi · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses interalisasi nilai-nilai agama Islam serta impliksi dalam pembentukan karakter siswa melalui kegiatan mentoring di Badan Kenaziran Musala Al-Farabi SMA Negeri 2 Medan. Dalam penelitian ini menggunakan penelitian yang bersifat kualitatif deskriptif. Untuk pengumpulan data, peneliti menggunakan metode ob…

PEMBELAJARAN FINGER PAINTING PADA ANAK AGRESIF DI SEKOLAH LUAR BIASA PRAYUWANA YOGYAKARTA

Amus, Donatus Kulung · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran finger painting pada anak agresif di Sekolah Luar Biasa Prayuwana Yogyakarta. Finger painting dianggap mampu meningkatkan kepercayaan diri dan dapat digunakan secara maksimal untuk mengekspresikan diri anak dengan perilaku agresif. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan…

LAPORAN IDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015 LOKASI SMP NEGERI 3 MAGELANG

PUTRI YULIANA SARI, PUTRI YULIANA SARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh seluruh mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta yang mengambil jurusan kependidikan Tujuan dari pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan adalah melatih mahasiswa dalam rangka menerapkan pengetahuan dan kemampuan yang dimilikinya, sehingga mahasiswa memiliki pen…

Laporan KKN Kelompok 2271

LPPM, UNY · Universitas Negeri Yogyakarta

Kuliah Kerja Nyata merupakan proses pembelajaran bagi mahasiswa yang dilaksanakan di lingkungan masyarakat melalui kegiatan-kegiatan nyata dengan mengidentifikasi kebutuhan dan permasalahan masyarakat, serta membantu memecahkan permasalahan untuk meningkatkan kesejahteraan hidup masyarakat. Pelaksanaan KKN dituangkan dalam bentuk program kerja baik kelompok …

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMK N 3 KASIHAN BANTUL (SMSR) YOGYAKARTA

Tulus Van Shahiba, Tulus Van Shahiba · Universitas Negeri Yogyakarta

PPL merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh mahasiswa S1 program kependidikan yang bertujuan untuk melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. Meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang telah dikuasai secara interdisipliner ke dalam kehidupan nyata di sekolah atau lembaga pendidikan d…