Analisis Model Role Playing Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Juhana, Nena · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah keterampilan berbicara dalam mata pelajaran bahasa Indonesia di siswa sekolah dasar. Rendahnya keterampilan tersebut tercermin dari kesulitan siswa dalam menyampaikan kata-kata dengan jelas, terjadinya kegugupan, malu, dan ketidaknyamanan siswa ketika diminta berbicara di depan kelas. Selain itu, saat dimi…