Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“divergen”

44 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEMAMPUAN BERPIKIR DIVERGEN DALAM KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK SMA NEGERI DI KABUPATEN KULON PROGO PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DITINJAU BERDASARKAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN GURU

Sa'diyyah, Milatus · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) tingkat kemampuan berpikir divergen dalam keterampilan sains (KBDKPS) peserta didik SMA Negeri di Kabupaten Kulon Progo pada mata pelajaran Biologi, (2) perbedaan KBDKPS jika ditinjau bedasarkan latar belakang pendidikan guru, (3) pengaruh aspek lama mengajar terhadap KBDKPS jika ditinjau berdasarkan latar belak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Modul Pembelajaran Biologi Berbasis Android dengan Model Problem Solving untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Divergen Peserta Didik SMA Pokok Bahasan Ekosistem

Prihartina, Irma · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan modul pembelajaran biologi berbasis android dengan model problem solving pada pokok bahasan ekosistem, (2) mengetahui keefektifan modul pembelajaran biologi berbasis android dengan model problem solving untuk meningkatkan kemampuan berpikir divergen peserta didik SMA pada pokok bahasan ekosistem, dan (3) meng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengaruh Pembelajaran IPA Berbasis PBL terhadap Kemampuan Berpikir Divergen dan Keterampilan Memecahkan Masalah pada Siswa MTs Kelas VIII

Mianta, Agus · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) perbedaan kemampuan berpikir divergen antara kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran PBL dan kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran langsung, (2) perbedaan keterampilan memecahkan masalah antara kelas eskperimen yang menggunakan model pembelajaran PBL dan kelas kontrol yang menggunakan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Keefektifan Project-Based Learning untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Divergen dan Kreatif dalam Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas X MAN Wonokromo Bantul

Utami, Nurul Hidayati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) keefektifan Project-Based Learning untuk mengembangkan kemampuan berpikir divergen dan berpikir kreatif dalam keterampilan proses sains, pada peserta didik yang memiliki karakteristik yang sama dengan peserta didik kelas X MAN Wonokromo (2). pengaruh variabel peragam seperti nilai ujian nasional IPA kelas IX SM…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

ERROR ANALYSIS OF GUARDIANS STUDENT IN UNDERSTANDING THE PROBLEM OF DIVERGENCE

Sri, Widodo · Universitas Negeri Yogyakarta

The aim of this research to know the error of the guardiant student in understanding the problem of divergence. This research used the qualitative descriptive. The procedure of data collection was used by the Think Out Louds. Technically the analysis of data that was used (1) studied all the datas that were gathered, (2) made cl…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGUKURAN KREATIVITAS KETERAMPILAN PROSES SAINS TERHADAP FENOMENA KEHIDUPAN DALAM MATA PELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR

Subali, Bambang; Maryam, Siti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengembangkan tes kreativitas keterampilan proses sains (KPS) aspek kehidupan pada IPA SD menggunakan item yang fit dengan Partial Credit Model serta untuk mengetahui penguasaan kreativitas KPS testi. Penelitian ini kelanjutan penelitian tahap I yang telah diawali dengan mengembangkan learning continuum KPS, menyusun item, telaah pak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2024

Seeing Compassion Through Students' Eyes

Waddington, K.; Bonaparte, B. · University of Westminster Research

This chapter draws upon a small-scale qualitative study, funded by the UK Society for Research into Higher Education (SRHE), which addressed the question: What does compassionate learning and teaching look like when viewed through students’ eyes? The research team included six undergraduate psychology students as co-researchers working with academics as equa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KETERKAITAN ANTARA LANGGAM BELAJAR DENGAN KARAKTER ILMIAH YANG MUNCUL DALAM PERKULIAHAN KESEHATAN LINGKUNGAN MATERI PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI FMIPA UNY

Yurian Wahid, Fatharani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langgam belajar yang dimiliki mahasiswa, karakter ilmiah yang dapat berkembang pada diri mahasiswa, dan keterkaitan antara langgam belajar terhadap karakter ilmiah yang muncul dalam perkuliahan kesehatan lingkungan dengan materi perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS). Jenis penelitian ini adalah deskriptif, di m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PEMETAAN PENGGUNAAN METODE MENGAJAR DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SMA/SMK MITRA UNY

Fitri Nur Isnaeni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh narasi metode mengajar dalam Rencana Palaksanaan Pembelajaran (RPP) cenderung berfungsi sebagai penghias dan pelengkap desain pembelajaran. Guru terlihat mengesampingkan makna awal dari penggunaan metode mengajar sehingga metode dan materi ajar menjadi kurang sesuai. Penelitian ini bertujuan untuk memetakan penggunaan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE CONSTRUCTION OF THE EARLY-CHILDHOOD TEACHERS’ CREATIVE PROCESS ASSESSMENT

Risky, Setiawan; Andika, Abdillah · Universitas Negeri Yogyakarta

This study attempts to measure the early-childhood teachers’ creativity which covers two main goals: 1) to construct an assessment model for pre -school teachers’ creativity by Remote Associates Test and Torrance Test instrument; 2) to find out the Divergent Thinking and Creative Thinking skill level toward early-childhood teachers…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

ANALYZING PHYSICS ITEMS OF UN, TIMSS, AND PISA BASED ON HIGHER-ORDER THINKING AND SCIENTIFIC LITERACY

Wasis, Wasis · Universitas Negeri Yogyakarta

his study aims to analyzing physics items of The National Examination (Ujian Nasional/UN), Trends in Mathematics and Science Study (TIMSS), and Program for International Student Assessment (PISA) based on higher-order thinking and scientific literacy. The higher-order thinking and scientific literacy has criteria: a) on the thinki…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2012

Claiming our own space: Polyphony in teacher-student dialogue

Skidmore, D.; Murakami, K. · University of Westminster Research

In this article, we reappraise the model of Discourse Analysis developed by Sinclair and Coulthard (1975) to analyse classroom talk. We analyse an extract of teacher–student dialogue using this model, then re-analyse the same extract drawing on conventions and concepts developed within the framework of Conversation Analysis. We argue that this more fine-grai…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

STANDARDISASI PENILAIAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DAN BAHASA INDONESIA SMA

Bambang, Subali; Pujiati Suyata, Prof. Dr. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengembangkan panduan yang digunakan sebagai acuan standardisasi penilaian hasil belajar pola konvergen dan divergen dengan menggunakan penskalan berdasarkan teori respons item pada mata pelajaran Biologi dan Bahasa Indonesia di SMA. Hasil yang dicapai sampai tahun kedua adalah telah tersusunnya panduan standardisasi penilaian yang …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

STANDARDISASI PENILAIAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DAN BAHASA INDONESIA SMA

Bambang, Subali; Pujiati Suyata, Prof. Dr. · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

SURVEI PENGGUNAAN GAYA MENGAJAR YANG DIGUNAKAN OLEH GURU PENJAS SD NEGERI se-KECAMATAN TULUNG KABUPATEN KLATEN

Yogo, Eko Prasetyo · Universitas Negeri Yogyakarta

Dilihat dari belum adanya data tentang gaya mengajar yang digunakan oleh guru penjas SDN se-Kecamatan Tulung Kabupaten Klaten. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya mengajar apa saja yang sering digunakan guru penjas dalam proses pembelajaran di SDN se-Kecamatan Tulung Kabupaten Klaten. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan mengguna…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2009

IMPLEMENTASI TEORI BELAJAR SIBERNETIK UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA TEKNIK BAGI MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN TAHUN 2009

Pradoto, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini pertama, untuk mengetahui tahap-tahap penyelesaikan aplikasi integral tertentu dalam matakuliah matematika teknik yang dibangun dari teori belajar sibernetik, kedua untuk mengetahui divergensi dari soal-soal aplikasi integral tertentu dalam matakuliah matematika teknik dan ketiga adalah untuk mengetahui apakah implementasi teori belajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia

PERAN INSTITUSI PENDIDIKAN DALAM PENGEMBANGAN NILAI-NILAI MORAL MELALUI SIKAP ILMIAH (SCIENTIFIC ATTITUDE)

Kartika Nur, Fathiyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Many complaints uttered concerning with the low ethics of students in the educational process, such as cheating in exams, data manipulation, plagiarism, and the phenomena of Jockeying' (cheating in exams by taking the exam for the benefit of somebody else). These divergences need to be responded by always empowering all components involved in the edu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

STRATEGI SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GEOMETRI DITINJAU DARI DOMINASI OTAK KIRI DAN OTAK KANAN

Rudi Santoso, Yohanes · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi yang digunakan siswa SMP dalam menyelesaikan masalah geometri ditinjau dari dominasi peran belahan otak kiri dan otak kanan. Subjek penelitian ini adalah satu orang siswa yang dominan otak kiri dan satu orang siswa yang dominan otak kanan. Dua siswa ini dipilih dari 10 siswa SMP yang mengikuti pembinaan o…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

The Effect Of Mathematics Self-Efficacy Toward Mathematical Creative Thinking Ability Of SMA Students In Bengkulu City

Risnanosanti, Risnanosanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Creative thinking in Mathematics is combination of logical thinking and divergent thinking, which take note of flexibility, fluency, originality and specification in problem-solving. One of factors that is influential when the students create is Self-Efficacy. The students with low self-efficacy will avoid the challenge tasks, while the students with high se…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia

KONSELING BAGI ANAK BERBAKAT AKADEMIK

Rochmat Wahab, Dr, M.Pd., M.A. · Universitas Negeri Yogyakarta

Counseling for the Academically Gifted Children. The number of academically gifted children is quite high distributed in all areas. The academically gifted children will be benefecial for themselves and other people, if they can develop optimally. There are many academically gifted children who are succesful in their life; however we can find some who are in…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 2 / 3 Berikutnya →