Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“ceria”

51 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2016/2017 SKB KABUPATEN SLEMAN

Tarida Nur Aryani, Tarida Nur Aryani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan bentuk pengabdian perguruan tinggi kepada instansi pemerintah maupun sekolah-sekolah formal melalui peran mahasiswa yang terjun langsung untuk mengabdi kepada masyarakat, dengan memberdayakan warga belajar maupun pihak lain seperti wali murid dan mengikuti kegiatan belajar mengajar di lapangan yang bertujuan un…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

WINATI DYAH ANJELIA PUTRI, WINATI DYAH ANJELIA PUTRI · Universitas Negeri Yogyakarta

pengalaman kepada mahasiswa dalam memberikan layanan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus. Sebagai calon pendidik maka diperlukan pengalaman dan persiapan untuk mendidik anak berkebutuhan khusus. Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikkan beragam teori yang diterima di bangku kuliah. Pendidikan Luar Biasa ad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MAGANG III DI SLB NEGERI 1 SLEMAN YOGYAKARTA Alamat: Jl. KALIURANG KM. 17,5 PAKEM, SLEMAN YOGYAKARTA

HERTA SURYA MAHARTA, HERTA SURYA MAHARTA · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan merupakan suatu progam yang dirancang untuk melatih mahasiswa calon guru dalam menguasai kemampuan keguruan secara utuh dan terintegrasi sehingga setelah menyelesaikan pendidikan mereka mempunyai keterampilan sebagai tenaga profesional kependidikan dan siap untuk secara mandiri mengembangkan tugas sebagai guru. Kegiatan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

AMALIA TIKA PUSPITA, AMALIA TIKA PUSPITA · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan PPL dilakukan mulai tanggal 15 Juli 2016 sampai dengan 15 September 2014 bertempat di SLB Negeri 1 Sleman yang beralamat di Jl. Kaliurang km 17,5 Pakem, Sleman, Yogyakarta. Kegiatan PPL ini yakni meliputi pelaksanaan program-program yang telah direncanakan, yakni meliputi program kurikuler dan ekstra-kurikuler, serta melaksanakan program insident…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMA NEGERI 1 MLATI

Rimawati, Rimawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan salah satu cara untuk memberikan pengalaman mengajar yang sebenarnya kepada mahasiswa yang mengambil program kependidikan. Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan kesempatan kepada peserta PPL untuk mempraktikan teori-teori yang telah diperoleh selama di kampus dan memberik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Peranan LAZ Sebagai Pengelola Zakat Dalam Pendayagunaan Zakat Produktif (Studi Kasus Rumah Zakat Medan)

Wahyuni, Sri · Repository UIN Sumatera Utara

Tesis ini membahas tentang “Peranan LAZ Sebagai Pengelola Zakat Dalam Pendayagunaan Zakat Produktif (Studi Kasus Rumah Zakat Medan). Tesis ini melakukan observasi di LAZ Rumah Zakat Medan yang telah melakukan pengelolaan zakat secara produktif, tidak mengelolanya secara konsumtif yaitu zakat yang diterima oleh Rumah Zakat Medan didayagunakan terlebih dahulu …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN 2016/2017 SKB KABUPATEN SLEMAN

Widya Eka Wahyu Lestari, Widya Eka Wahyu Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)/Magang III merupakan langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. PPL Mahasiswa dapat mendarma baktikan ilmu akademis nya di lapangan begitu juga mahasiswa juga dapat belajar dari lapangan untuk mendapatkan pengalaman yang lebih banyak dalam proses pengajaran di lingkungan yang nyata…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2015/2016 SKB KABUPATEN SLEMAN

NIA NOVIANTI, NIA NOVIANTI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan langkah untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga pendidik ataupun kependidikan dan menerapkan ilmu dan kemampuan selama di bangku perkuliahan. Selama pelaksanaan PPL Mahasiswa diharapkan dapat menerapkan ilmu akademisnya di lapangan begitu juga mahasiswa dapat belajar dari lapangan untuk mendapatkan p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PPL UNY SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2014/2015 LOKASI BALAI PENGEMBANGAN MEDIA RADIO PENDIDIKAN Jl. Sorowajan Baru No. 367 Banguntapan Bantul Yogyakarta

Fatimah, Fatimah · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) merupakan salah satu metode yang dipilih Universitas Negeri Yogyakarta untuk memberikan pengalaman kepada mahsiswa dalam bidang pembelajaran di lembaga dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi kependidikan, memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengenal, mempelajari, dan menghayati permasalahan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIT PELAKSANA TEKNIS SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (UPT SKB) GUNUNGKIDUL

Rina Rohmaniyati, Rina Rohmaniyati · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL merupakan program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi belajar mahasiswa sebagai calon guru/pendidik atau tenaga kependidik. Pada tahun ini, tepatnya mulai tanggal 2 Juli – 17 September 2014, mahasiswa jurusan Pendidikan Luar Sekolah, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta telah melaksan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Model Permainan untuk Pengembangan Sosial Emosional Anak TK Kelompok B.

Iragraha, S.M Fernanda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan menghasilkan model permainan untuk pengembangan sosial emosional anak TK kelompok B yang layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk mentransfer ketiga domain belajar (kognitif, afektif, dan psikomotor) seraya anak bermain. Penelitian dan pengembangan yang digunakan model Gall & Borg, langkah-langkah penelitiannya: (1) menilai …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Pengembangan Model Aktivitas Jasmani untuk Mengoptimalkan Perkembangan Otak Anak Usia Dini

Babang, Veramyta Maria Martha Flora · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model aktivitas jasmani gerak dan lagu untuk mengoptimalkan perkembangan otak anak. Model ini dapat digunakan dan dipraktekan pada anak usia dini (Anak TK kelompok B) sebelum aktivitas belajar mengajar berlangsung, untuk menstimulus perkembangan otak anak usia dini. Model yang dikembangkan juga dapat membantu g…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN JASMANI ADAPTIF UNTUK OPTIMALISASI OTAK ANAK TUNAGRAHITA: TINJAUAN INOVATIF TERAPI FISIK DAN NEUROSAINS

Sumaryanti, M.S. · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah tersusunnya paket model pembelajaran Jasmani Adaptif anak tunagrahita dalam bentuk CD dan Buku Panduan yang kajiannya meliputi tinjauan Neurosains dan Terapi Fisik dan implikasi penerapan model pembelajaran Jasmani Adaptif tersebut pada kemudahan, keamanan, kenyamanan dan kemanfaatannya untuk perkembangan fungsi otak anak tunagra…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2015/2016 SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) KABUPATEN SLEMAN

Ribka Ambarwati, Ribka Ambarwati · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)/Magang III merupakan langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan PPL memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa sebelum terjun ke dunia kerja, dengan adanya PPL mahasiswa lebih siap dalam menghadapi tiap permasalahan-permasalahan yang natinya akan dihad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2015/2016 SKB KABUPATEN SLEMAN

Budi Rustanta, Budi Rustanta · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa sebagai calon Pendidik maupun Tenaga Kependidikan. PPL Mahasiswa dilaksanakan dalam rangka mendarmabaktikan ilmu akademisnya di lapangan, begitu juga mahasiswa juga dapat belajar dari lapangan untuk mendapatkan pengalaman yang lebih banyak dalam proses pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2015/2016 SKB KABUPATEN SLEMAN

Huda Riyaya Putra, Huda Riyaya Putra · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2016/2017 SKB KABUPATEN SLEMAN

Noor Fitriana Martanti, Noor Fitriana Martanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Paktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan memberikan pelatihan dari pengalaman belajar yang berhubungan dengan masyarakat khususnya dunia kependidikan dan dapat memberikan solusi yang berkaitan dengan dunia kependidikan. Praktek Pengalaman Lapangan (PPL)/Magang III ini merupakan salah satu mata kuliah yang wajib di te…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

RETURN TO SCHOOLING TENAGA KERJA LULUSAN SMK DI INDONESIA

Suyanta, Dr., M.Si.; Losina, Purnastuti; Mustofa, Mustofa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai balikan pendidikan (return to schooling) serta menganalisis terjadinya miss-match tenaga kerja lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Indonesia. Dalam rangka mencapai tujuan tersebut maka penelitian dilakukan dalam dua tahap. Pada penelitian tahap I dilakukan analisis regresi dengan model yang dikembangkan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Laporan KKN Kelompok 2056

LPPM, UNY · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan KKN (Kuliah Kerja Nyata) bertujuan untuk memberikan pengalaman kerja nyata di lapangan dalam bidang membentuk sikap mandiri dan tanggung jawab dalam pelaksanaan pekerjaan di lapangan. KKN merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di daerah tertentu atau lembaga pendidikan, dilaksanakan secara kelompok, terintegrasi antar jurusan, terkoordinasi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENELITIAN DESKRIPTIF PENERAPAN KONSEP EDUTAINMENT DALAM PEMBELAJARAN TAMAN KANAK-KANAK KELOMPOK B USIA 5-6 TAHUN DI TK NEGERI 1 SLEMAN YOGYAKARTA

Aprilia Rezki, Qurnialita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan penerapan konsep edutainment dalam proses pembelajaran kelompok B di TK Negeri 1 Sleman Yogyakarta, serta faktor penghambat dan faktor pendukung penerapan konsep edutainment dalam proses pembelajaran kelompok B di TK Negeri 1 Sleman Yogyakarta. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif den…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 2 / 3 Berikutnya →