Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“bergambar”

95 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Media Pembelajaran Buku Cerita Bergambar untuk Pembelajaran IPS Siswa SMP Kelas VIII

Prihatina, Rahimah Rabita Nor · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) cara mengembangkan media pembelajaran buku cerita bergambar untuk pembelajaran IPS siswa SMP kelas VIII; dan (2) tingkat kelayakan media pembelajaran buku cerita bergambar untuk pembelajaran IPS siswa SMP kelas VIII. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan atau R&D (Research and Development). …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU BERGAMBAR PENGENALAN SINYAL WASIT DALAM PERMAINAN BOLABASKET UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS

Wahyu Rajasa, Wahyu Rajasa · Universitas Negeri Yogyakarta

Secara umum pada mata pelajaran pendidikan jasmani yang lebih banyak berada di luar kelas sangat dibutuhkan media untuk memperlancar kegiatan belajar mengajar. Pada pembelajaran pendidikan jasmani di SMA terdapat pembelajaran permainan bolabasket. Dalam permainan bolabasket terdapat peraturan mengenai sinyal wasit, dan baiknya siswa mengerti tentang pera…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengembangan Cerita Bergambar Mitigasi Bencana Terintegrasi dalam Materi Pembelajaran Geografi untuk SMA

Pambudi, Dholina Inang · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk: (1) Menghasilkan cerita bergambar mitigasi bencana gempa bumi dan tsunami yang terintegrasi dalam materi pembelajaran geografi untuk SMA, (2) Mengetahui kelayakan produk cerita bergambar yang dikembangkan ditinjau dari aspek materi dan media, (3) Mengetahui pencapaian kompetensi siswa setelah belajar deng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA TEKNIK BERBAHASA JAWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA WACANA BERGAMBAR PADA SISWA KLS VIII B SMP NEGERI 3 BAYAT KLATEN

USWATUN , HASANAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk peningkatkan keterampilan membaca pemahaman wacana berbahasa Jawa pada siswa kelas VIII B SMP N 3 Bayat Klaten dengan menggunakan media wacana bergambar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Setting penelitian ini adalah Sekolah Menengah Pertama, yang berlokasi jl. Wiro-Bayat Klaten. Subjek penelitian adalah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI PERMAINAN KARTU ANGKA DAN KARTU BERGAMBAR DI RA BABUSSALAM PREMBULAN GALUR KULON PROGO

Purwanti, Titik · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan anak usia 4-5 tahun melalui permainan kartu angka dan kartu bergambar di RA Babussalam, Prembulan, Galur, Kulon Progo. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas Kolaboratif yang dilakukan dalam dua siklus dengan setiap siklus terdiri dari 4 kali tindakan. Subyek peneli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENGGUNAAN HAND OUT DALAM BENTUK CERITA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN IKATAN KIMIA DI KELAS X3 SMA YLPI P. MARPOYAN PEKANBARU

Rokhmayanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK), yang dilaksanakan dalam tiga siklus, dimana guru berperan langsung dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada peningkatan motivasi belajar kimia siswa kelas X3 SMA YLPI P. Marpoyan kecamatan Bukit Raya Kota Madya Pekanbaru melalui penggunaan hand out dalam bent…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

PENGARUH PENERAPAN MEDIA KARTU BERGAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ANAK KELOMPOK B DI RAUDHATUL ATHFAL AL-FATIH SUNGAI SIBAM PEKANBARU

DIAN EKA PRATIWI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Dian Eka Pratiwi, (2019): Pengaruh Penerapan Media Kartu Bergambar terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Anak Kelompok B di Raudhatul Athfal Al-Fatih Sungai Sibam Pekanbaru Berdasarkan hasil pengamatan di lapangan terhadap kemampuan mengenal huruf anak yang belum berkembang dengan optimal sehingga perlu dilakukan penerapan media kartu bergambar. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN KAMUS BERGAMBAR PERALATAN MEMBUAT DAN MENYAJIKAN MINUMAN NON-ALKOHOL DAN MINUMAN BERALKOHOL UNTUK SISWA JASA BOGA KELAS XI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA

Dewi, Ismawarti · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN KAMUS BERGAMBAR PERALATAN MEMBUAT DAN MENYAJIKAN MINUMAN NON-ALKOHOL DAN MINUMAN BERALKOHOL UNTUK SISWA JASA BOGA KELAS XI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA Oleh: Dewi Ismawarti NIM 12511247001 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1)mengembangkan Kamus Bergambar Peralatan Membuat dan Menyajikan Minuman Non-alkohol dan Minuman Beralkohol, (2) meng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN MEDIA BUKU BERGAMBAR TEMA “TANAH AIRKU” UNTUK MENSTIMULASI ASPEK BAHASA ANAK TAMAN KANAK-KANAK KELOMPOK B

Enggar, Riyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran tema tanah airku yang layak dan mengetahui keefektifan media buku bergambar untuk menstimulasi aspek bahasa anak TK kelompok B. Alasan mengambil penelitian ini karena guru kelompok B di TK ABA Kurahan mengalami kesulitan mengembangkan media yang cocok untuk tema tanah airku terutama untuk mengemb…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN MELALUI METODE BERMAIN DENGAN KARTU BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B DI TK ‘AISYIYAH KARANG SEMUT TRIMULYO JETIS BANTUL

Siti Chumaidah, · Universitas Negeri Yogyakarta

Kemampuan berhitung permulaan khususnya membilang sangat penting di ajarkan sejak usia dini dan proses pembelajarannya menggunakan metode yang tepat. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan berhitung permulaan anak-anak di TK ‘Aisyiyah Karang Semut, Bantul, Yogyakarta melalui metode bermain. Subjek yang diteliti, anak TK 'Asyiyah Karang Semut kelom…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI DAN KONSEP KARTU BERGAMBAR DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS III SD N KEPUTRAN A YOGYAKARTA KECAMATAN KRATON TAHUN AJARAN 2011/2012

Aliana Puspitawati, Febta · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan media gambar seri dan konsep kartu bergambar dalam meningkatkan kemampuan menulis siswa lebih efektif dibandingkan dengan pembelajaran tanpa menggunakan media pada siswa kelas III SD N Keputran A Yogyakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini eksperimen Pre test - Pos test Control Grou…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGEMBANGAN MODULBERGAMBAR MENGENAI LARUTAN ASAM BASA STOIKIOMETRI DAN TITRASI ASAM BASA UNTUK KELAS XI SMARSBI

NENDROWATI, NENDROWATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan di bidang pendidikan kimia. Tujuan dari penelitian iniadalah(1) mengembangkan modul bergambar mengenailarutan asam-basa, stoikiometri dan titrasi asam-basa untukkelas XI SMA RSBI yang berkualitas (2) menilai kualitas modul bergambar yang dikembangkan. Model pengembangan yang …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS MENGGUNAKAN MEDIA KARTU BERGAMBAR PADA KELOMPOK A TK MEKAR MELATI, SLEMAN, YOGYAKARTA

Rosalia , Herlianawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis menggunakan media kartu bergambar pada anak kelompok A di Taman Kanak-Kanak Mekar Melati, Sleman, Yogyakarta Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas jenis kolaboratif partisipatif model Kemmis dan Taggart yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Masing-masing siklus dilaksanakan selama 3 kal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL MELALUI MEDIA CERITA BERGAMBAR BAGI ANAK TUNARUNGU KELAS TAMAN I DI SLB B KARNNAMANOHARA

Mahdi, Anshari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial anak tunarungu dengan menggunakan media cerita bergambar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classrooms action research) dengan desain penelitian Kemmis dan McTaggart.Subjek penelitian adalah 10 siswa tunarungu kelas Taman I SLB B Karnnamanohara Yogyakarta.Penelitian terdiri da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

Keefektifan Media Audiovisual dan Media Kartu Konsep Bergambar dalam Pembelajaran IPS di SMP Negeri Selong Lombok Timur

Riswanto, Agus · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) keefektifan media audiovisual dibandingkan dengan media kartu konsep bergambar ; (2) keefektifan media audiovisual dan kartu konsep bergambar pada kelompok siswa dengan minat tinggi ; (3) keefektifan media audiovisual dan kartu konsep bergambar pada kelompok siswa dengan minat rendah; dan (4) interaksi antara …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh penyuluhan gizi melalui media permainan ular tangga dan cerita bergambar terhadap pengetahuan dan sikap tentang gizi seimbang pada anak sekolah usia 7-12 tahun di Kelurahan Indrakasih Medan Tembung

Awaliyah, Syahraini · Repository UIN Sumatera Utara

Gizi seimbang merupakan makanan sehari-hari yang dikonsumsi dengan berbagai aneka ragam makanan dan memenuhi kelompok zat gizi dengan porsi yang cukup dan tepat. Hal ini berarti, porsinya tidak boleh kurang ataupun terlalu banyak. Terdapat 7 dari 10 anak sekolah usia 7-12 tahun tidak mengetahui gizi seimbang. Dengan adanya masalah tersebut, dibuatlah penyulu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Penerapan Media Kartu Bergambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VIII Di SMP Swasta Al Husna Marindal

Rinjani, Wahyu · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui apakah penerapan media Kartu Bergambar dapat meningkatkan hasil belajar bahasa Arab siswa kelas VIII di SMP Swasta Pesantren Al Husna Marindal. 2) Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar bahasa arab siswa kelas VIII di SMP Swasta Pesantren Al Husna Marindal setelah diterapkannya media Kartu Bergambar.…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN STRATEGI BUKU BERGAMBAR MINIM KATA SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 IMOGIRI, BANTUL

Isnaini, Isnaini · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis naskah drama melalui strategi Buku Bergambar Minim Kata siswa kelas XI IPA 2 SMAN 1 Imogiri, Bantul. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan Taggart yang terdiri dari dua siklus. Masing-masing siklus terdiri dari empat tahap, yaitu peren…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MENGGUNAKAN MEDIA KARTU BERGAMBAR UNTUK SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 2 PRAMBANAN KLATEN

Tri Mawarni, Yunia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bercerita dengan menggunakan media kartu bergambar untuk siswa kelas VII D SMP Negeri 2 Prambanan Klaten. Peningkatan dapat dilihat secara proses dan secara produk. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Prambanan Klaten. S…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR (PICTURE WORD INDUCTIVE MODEL) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 1 SENTOLO, KULON PROGO, DIY

Haning Setyorini, Aulia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan perbedaan kemampuan menulis puisi siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model induktif kata bergambar dengan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan model induktif kata bergambar dan keefektifan model induktif kata bergambar pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Sentolo, Kulo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 2 / 5 Berikutnya →