Mesin Referensi Akademik

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI INTERAKTIF “CHEM IS FUN” BERBASIS QUANTUM LEARNING UNTUK MATERI AJAR PERKEMBANGAN TEORI DAN STRUKTUR ATOM PADA PEMBELAJARAN KIMIA SMA KELAS X

Astuti, Sri Rejeki Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran animasi interaktif “Chem is Fun” berbasis quantum learning untuk materi ajar perkembangan teori dan struktur atom, mengetahui kualitas produk yang dihasilkan, serta mengetahui ketertarikan peserta didik terhadap media pembelajaran tersebut. Model pengembangan yang digunakan mengadaptasi mod…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN FIRE-UP DENGAN KOMBINASI NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS XI IPA MAN 1 PEKANBARU

Putri Nur Rahmadani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan mengetahui besarnya peningkatan hasil belajar siswa setelah penerapan strategi pembelajaran FIRE-UP dengan kombinasi Numbered Heads Together (NHT) pada pokok bahasan struktur atom dan sistem periodik unsur di kelas XI IPA MAN 1 Pekanbaru. Pene…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) DENGAN MENGGUNAKAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS X IPA SMAN 2

Herlina Rahmadani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang dilatarbelakangi oleh hasil belajar kimia siswa SMAN 2 Pekanbaru pada pokok bahasan struktur atom dan sistem periodik unsur masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X IPA SMAN 2 Pekanbaru melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe CIRC (Cooperative Integ…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GUIDED NOTE TAKING YANG DIKOMBINASIKAN DENGAN MIND MAPPING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA N 1 GAUNG KABUPATEN INHIL PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR

Vinna Permata · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang dilatarbelakangi oleh hasil belajar kimia siswa SMAN 1 Gaung yang diperoleh masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa di kelas X SMAN 1 Gaung Kabupaten Inhil dengan Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Guided Note Taking yang Dikombinasikan dengan Mind Mapping pada…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELASXI IPA SMAN 2 SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR

Addarwadi Omar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh cara pembelajaran atau metode yang kurang bervariasi sehingga menyebabkan siswa kurang aktif atau kreatif dalam pembelajaran, salah satu metode agar siswa aktif dalam pembelajaran yaitu menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write pada pokok bahasan Struktur atom dan Sistem periodik unsur di Kelas …

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PEER LESSON DENGAN PEMBERIAN TUGAS CROSSWORD PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS X SMA NEGERI 8 DURI KECAMATAN MANDAU KABUPATEN

Mona Fathia Pebriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang dilatarbelakangi oleh hasil belajar Kimia siswa SMA Negeri 8 Duri pada pokok bahasan Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kelas X SMA Negeri 8 Duri melalui penerapan strategi pembelajaran aktif tipe Peer Lesson dengan pemberian tuga…

PENGEMBANGAN MOBILE GAME “BRAINCHEMIST” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA SMA/MA PADA MATERI TEORI ATOM MEKANIKA KUANTUM, IKATAN KIMIA, DAN TERMOKIMIA

DWI , AGUSTINA ROMIYATUN · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan mobile game “Brainchemist” sebagai media pembelajaran kimia SMA/MA pada materi teori atom mekanika kuantum, ikatan kimia, dan termokimia, mengetahui kualitas mobile game “Brainchemist” berdasarkan penilaian guru kimia SMA/MA, dan mengetahui pe…

PENGEMBANGAN PAKET MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM PERIODIK DAN STRUKTUR ATOM BERDASARKAN KURIKULUM 2004 UNTUK PROSES PEMBELAJARAN KIMIA SMA/MA KELAS X SEMESTER 1

Fitria, Meilina KS · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan ghasilkan paket media pembelajaran Sistem Periodik dan Struktur Atom yang sesuai dengan kriteria kualitas paket media yang telah ditentukan dan meneliti itas paket media pembelajaran yang telah dikembangkan berdasarkan penilaian guru kimia SMA/MA. Penyusunan paket media pembelajaran diawali deng…

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI SMA NEGERI I TAPUNG HILIR KECAMATAN TAPUNG HILIR

Supriyani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kimia merupakan salah satu pelajaran pokok di SMA dimana siswa banyak mengalami kesulitan dalam memahami materi-materinya, dan membutuhkan metode yang tepat dan baik untuk mendukung proses pembelajaran. Salah satunya adalah metode Inside Outside Circle (IOC), yang memiliki keunggulan yaitu siswa saling berbagi informasi pada saat yang bersamaan d…

OPTIMALISASI PENGGUNAAN ATOMIC PHYSICS EQUIPMENT DALAM PBM UNTUK PENGEMBANGAN LIFE SKILLS MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA

Yusman, Wiyatmo; Warsono; Sukardiyono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan menumbuhkan life skill mahasiswa dengan pembelajaran Fisika Atom berbantuan atomic physics equipment, mengembangkan format pembelajaran berbasis performance base evaluation untuk peningkatan kualitas pembelajaran Fisika Atom, dan mengembangkan strategi kegiatan belajar mengajar (KBM) dan cara pengorganisasian kelas dengan optimal…

HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK DI KELAS XI IPA MA DARUL HIKMAH PEKANBARU

Siti Katmiati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Antara 2 variabel yaitu: Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Pokok Bahasan Struktur Atom dan Sistem Periodik Di Kelas XI IPA MA Darul Hikmah Pekanbaru. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA MA Darul Hikmah Pekanbaru. Sedangkan objeknya adalah aktivitas siswa dan hasil belajar siswa pad…

PENERAPAN PENILAIAN BERBASIS PROYEK (PROJECT-BASED ASSESSMENT) PADA PEMBELAJARAN STRUKTUR ATOM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KETUNTASAN BELAJAR KIMIA SERTA KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 KALASAN

Syifaah, Hasna · Universitas Negeri Yogyakarta

Telah dilakukan penelitian penerapan penilaian berbasis proyek (project based-assessment) pada pembelajaran struktur atom. Tujuan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) ada tidaknya peningkatan motivasi belajar peserta didik sebelum dan sesudah pembelajaran dengan penerapan penilaian berbasis proyek, (2) ada tidaknya perbedaan antara motivasi belajar…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK KIMIA BERBAHASA INGGRIS SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS X SEMESTER GANJIL DENGAN MATERI POKOK STRUKTUR ATOM

Riskiyani, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran komik kimia berbahasa Inggris sebagai media pembelajaran mandiri peserta didik kelas X semester ganjil dengan materi pokok Struktur Atom dan menetukan kualitas media pembelajaran komik kimia berbahasa Inggris yang dikembangkan berdasarkan penilaian reviewer. Penelitian pengemban…

KONSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN KIMIA TAHUN PERTAMA TENTANG STRUKTUR ATOM

Noor, Fadiawati; Liliasari, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Struktur atom merupakan topik yang penting sebagai dasar untuk memahami berbagai konsep kimia yang lain, seperti sifat-sifat periodik unsur dan ikatan kimia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi konsepsi mahasiswa pendidikan kimia tahun pertama tentang struktur atom. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, dan pengumpulan datany…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI: SMA NEGERI 1 DEPOK BABARSARI, CATURTUNGGAL, DEPOK, SLEMAN, YOGYAKARTA. DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN (DPL-PPL): HERU PRATOMO Al., M.Si

FIRDIAWAN EKAPUTRA, FIRDIAWAN EKAPUTRA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik pengalaman lapangan merupakan kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa kependidikan guna mengupayakan suatu keterampilan kependidikan yang diperoleh di kampus dan berusaha mengembangkan inovasi pembelajaran mahasiswa di lokasi PPL. Kegiatan praktik pengalaman lapangan ini diharapkan dapat memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam kegiatan pe…

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK PAIR SHARE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM SISWA KELAS X SMK DAR EL HIKMAH PEKANBARU

Afrida · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran kimia. Ini terjadi karena guru belum merencanakan pembelajaran kimia dengan menggunakan pendekatan nyata yang mengaktifkan siswa, dimana guru aktif sendiri tanpa diiringi oleh aktifnya siswa. Berdasarkan uraian permasalah…

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF THREE STAY ONE STRAY (TSOS) UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS XI IPA 2 SMAN I KAMPAR KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Nurliati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Telah dilakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk mencapai ketuntasan belajar kimia melalui pembelajaran kooperatif Three Stay One Stray (TSOS). Dengan subjek penelitian siswa kelas XI IPA 2 SMA N I Kampar Kecamatan Kampar Timur Kabupaten Kampar Tahun Ajaran 2010/2011 yang berjumlah 40 orang siswa, yang terdiri dari 13 orang siswa laki…

EVALUASI PENERAPAN SISTEM MANAJEMEN MUTU ISO 9001:2008 MENGGUNAKAN METODE CIPP DAN TINGKAT KEPUASAN PELANGGAN PADA PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRONIKA DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA

Sigit, Adhi Pratomo · Universitas Negeri Yogyakarta

EVALUASI PENERAPAN SISTEM MANAJEMEN MUTU ISO 9001:2008 MENGGUNAKAN METODE CIPP DAN TINGKAT KEPUASAN PELANGGAN PADA PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRONIKA DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA Oleh: Sigit Adhi Pratomo NIM. 09518241009 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) evaluasi penerapan sistem manajemen mutu ISO 9001:2008 pada program pendidikan e…

HAMBATAN GURU MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SISWA MENGAMATI OBJEK DAN MENGKONSTRUKSIGAMBAR STRUKTUR ANATOMI JARINGAN TUMBUHAN DI MA KOTA YOGYAKARTA

Kaswati, Siti · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF SNOWBALL DRILLING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SISTEM PEMINDAH TENAGA KOMPETENSI MEMELIHARA TRANSMISI KELAS XI TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 1 GANTIWARNO, KLATEN TAHUN AJARAN 2010/2011

AGUNG, CIPTO PRATOMO · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF SNOWBALL DRILLING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SISTEM PEMINDAH TENAGA KOMPETENSI MEMELIHARA TRANSMISI KELAS XI TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 1 GANTIWARNO, KLATEN TAHUN AJARAN 2010/2011 Oleh : Agung Cipto Pratomo 09504247009 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa…