Mesin Referensi Akademik

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi peristiwa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (student team achievement division) di kelas V MIS YPI Batang Kuis

Simamora, Yuni Syara · Repository UIN Sumatera Utara

Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengaktualisasikan Nilai-nilai Karakter di SD IT Nur Ihsan Medan.

Tanjung, M. Edra Emilza · Repository UIN Sumatera Utara

Kerja Sama OrangTua dan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Kebiasaan Beribadah Siswa SD Islam Tunas Mekar Medan”

Hsb, Nurul Fatimah · Repository UIN Sumatera Utara

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran IPA Dengan Materi Energi Panas Di Kelas IV MIS Madinatussalam Desa Sei Rotan Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang

Kabeakan, Endang Br · Repository UIN Sumatera Utara

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Coopeative Integrated Reading and Composition(CIRC) Materi Membaca Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV MIN Sihite Dolok Sanggul Tahun Ajaran 2016/2017

Sihite, Lidya Pebriyanti · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh metode inkuiri terhadap hasil belajar materi energi panas dan energi bunyi di kelas IV MIS T.I AL – Musthafawiyah kota Medan tahun pelajaran 2017/ 2018

Tarigan, Nurhayati Br · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Metode Inkuiry dan pembelajaran Konvensional terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV Mis Ti Al-Musthafawiyah serta mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang diajar dengan pembelajaran Inkuiry dan pembelajaran Konvensional pada materi Energi Panas dan Energi Bunyi. Penelitian ini merupakan penelitian …

Pengaruh strategi quantum teaching terhadap hasil belajar IPA materi perubahan kenampakan bumi dan benda langit di kelas IV MIS Aisyah wilayah SUMUT Desa Bandar Khalifah Kec. Percut Sei Tuan kab.Deli Serdang tahun pelajaran 2017/2018

Nasution, Khairina Anggita · Repository UIN Sumatera Utara

Kata-kata Kunci : Hasil Belajar, Pembelajaran Quantum Teaching Pembelajaran Konvensional Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Strategi Pembelajaran Quantum Teaching dan pembelajaran Konvensional terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV MIS Aisyiyah serta mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang diajar dengan pembelajaran Quantum Teaching…

Peranan Guru MI Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas IV MIS Nurul Fadhilah Kec. Percut Sei Tuan T.A 2017/2018

Sofian, Sofian · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Model Pembelejaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (Stad) Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V Di MIS Nurul Hadina Patumbak T.P 2017/2018.

Mastari, Mastari · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh pembelajaran matematika melalui model teams games tournament terhadap hasil belajar siswa kelas VI MIN glugur Darat II Medan

Maisaro, Maisaro · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Model Pembelajaran Team Games Tournament Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ips Kelas V MIN Medan Maimun

Khairiah, Rabiatul · Repository UIN Sumatera Utara

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran talking stick pada mata pelajaran IPA materi gaya di kelas V MIN Medan Maimun Kelurahan Timbang Deli Kecamatan Medan Amplas

Hasibuan, Siti Aminah · Repository UIN Sumatera Utara

Upaya penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student facilitator and explaining untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran IPS materi Persiapan Kemerdekaan Dasar negara pada siswa kelas V di MIS AN_NUR Hamparan Perak tahun ajaran 2016/201

Syefanika, Hanny · Repository UIN Sumatera Utara

Manajemen Pendidikan Raudhatul Athfal (RA): Pengantar Teori Dan Praktik

Mesiono, Mesiono · Repository UIN Sumatera Utara

Konsep Integrasi Nilai Islam dalam Pembelajaran MI

Salminawati, Salminawati · Repository UIN Sumatera Utara

Pendidikan Islam adalah suatu sistem pendidikan yang Islami dalam rangka mewujudkan sosok seorang Muslim yang diidealkan yakni seorang yang ahli fikir dan zikir (?lul al-B?b). Dengan demikian, secara filosofis teori-teori pendidikan yang dibangun harus bersumber dari ajaran Islam sebagai acuan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan nilai-nilai yang akan…

Hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan Meningkatkan Kinerja Guru di MIS YPI Batang Kuis Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang.

Nasution, Ismail Yusuf · Repository UIN Sumatera Utara

Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Bermain Balok Di RA Nurul Hasanah Jl. Andansari Kel. Terjun Medan Marelan T.A.20l7/20l8.

Fauziah, Hazlina · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas V MIN Sinembah Desa Medan Senembah Kecamatan Tanjung Morawa Deli Serdang Tahun Ajaran 2017/2018”.

Acmel, Zulia · Repository UIN Sumatera Utara

The Effect of Organizational Culture on Working Disciplines of Madrasah Ibtidaiyah Head Master in Deliserdang

Rifa'i, Muhammad; Siahaan, Syafaruddin; Nurhadi, Siman · Repository UIN Sumatera Utara

The quality of leadership of Madrasah principles are greatly determine the quality of learning in Madrasah.The purpose of this study is to answer the problems surrounding the influence of the organizational culture on the discipline of the head of Madrasah Ibtidaiyah in Deli Serdang. This study is a quantitative research with expost facto design. The resear…

The Quality Development of Madrasah Ibtidaiyah Teachers through Dual Mode System at Tarbiyah and Education Faculty (FITK), State Islamic University of North Sumatra (UINSU),Medan, Indonesia

Madaliya, Madaliya; Syafaruddin, Syafaruddin; Lubis, Saiful Akhyar · Repository UIN Sumatera Utara

The guidance of relevant academic qualifications conducted on the teachers will create qualified educators who are able to perform their primary functions effectively and efficiently in realizing the education and learning process to achieve the national education objective that is the developing potential of the students to become human beings who believ…