Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) dan Tipe Think Pair Share (TPS) di Mts Al-Ishlahiyah Binjai T.A 2017/2018.
Mahfuza, Laila · Repository UIN Sumatera Utara
Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Mahfuza, Laila · Repository UIN Sumatera Utara
MULU, HILDEGARDIS · Universitas Negeri Yogyakarta
Bahri, Samsul · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe TPS dengan pendekatan open ended ditinjau dari prestasi belajar geometri dan minat belajar matematika siswa SMAN 1 Praya Barat; (2) mendeskripsikan keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan pendekatan open ended ditinjau dari Prestasi belajar g…
Pamungkas, Megita Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menguji: 1) keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan pendekatan saintifik; 2) keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe TPS dengan pendekatan saintifik; 3) apakah terdapat perbedaan keefektifan kedua kelompok eksperimen; 4) manakah yang lebih efektif antara kedua model pembelajaran ditinjau dari prestasi b…
Anggoro, Rostien Puput · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan TAI dengan pendekatan kontekstual terhadap partisipasi dan prestasi belajar matematika siswa, 2) membandingkan pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan TAI dengan pendekatan kontekstual terhadap partisipasi dan prestasi belajar matematika siswa k…
Anggoro, Roestin puput · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan TAI dengan pendekatan kontekstual terhadap partisipasi dan prestasi belajar matematika siswa, 2) membandingkan pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan TAI dengan pendekatan kontekstual terhadap partisipasi dan prestasi belajar matematika siswa k…
Gutami, Eprina Eksa · Universitas Negeri Yogyakarta
Fitriah, Yeni · Universitas Negeri Yogyakarta
Rahmawati, Fatimah Nur · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh penggunaan model pembelajaran TPS dan NHT, terhadap hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran sejarah, (2) pengaruh model TPS dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada kelompok motivasi tinggi, dibangdingkan model NHT, (3) pengaruh model TPS dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik …
Tri Noorbudi, Wibowo · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) mengetahui penggunaan model pembelajaran kooperatif NHT dapat meningkatkan keaktifan peserta didik dan (2) mengetahui penggunaan model pembelajaran kooperatif NHT dapat meningkatkan pemahaman konsep karakteristik sensor dan transduser peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek peneliti…
Sumarno, Sumarno; Iis, Prasetyo; ENTOH, TOHANI · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilan suatu model pendidikan life skills 4-H berbasis kewirausahaan dalam rangka pengentasan kemiskinan di perdesaan, yang dapat bermanfaat bagi pihak berkepentingan baik pengambil kebijakan, praktisi, dan akademisi dalam mengembangkan masyarakat. Penelitian pengembangan ini dilaksanakan di tiga wilayah di Kabupaten Gunun…
Sumarno, Sumarno; Dr. IIS, PRASETYO, MM; ENTOH, TOHANI · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilan suatu model pendidikan life skills 4-H berbasis kewirausahaan dalam rangka pengentasan kemiskinan di perdesaan, yang dapat bermanfaat bagi pihak berkepentingan baik pengambil kebijakan, praktisi, dan akademisi dalam mengembangkan masyarakat. Penelitian pengembangan ini dilaksanakan di tiga wilayah di Kabupaten Gunun…
Dwi Yanu Mardi , Sulistyowati · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui proses pembelajaran persiapan pengolahan makanan dengan model pembelajaran kooperatif tipe NHT, 2) meningkatkan keaktifan peserta didik pada pembelajaran persiapan pengolahan makanan dengan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan 3) meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran persiapan pengolaha…
EKA NOVRITA SARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Devita Salmah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak tidak tersedia
DEVITA SALMAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
USKHA DYAH ANNISA, - · Universitas Negeri Yogyakarta
Indrati Setiarini, - · Universitas Negeri Yogyakarta
Setia, Kusumawati · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan strategi pembelajaran konvensional dan keefektifan strategi pembelajaran kooperatif tipe NHT serta membandingkan prestasi belajar matematika siswa SMP N 1 Candimulyo Kabupaten Magelang antara kelas yang menggunakan strategi pembelajaran konvensional dan strategi pembelajaran kooperatif tipe NHT pada …
Yuanita, Endah Puspitasari · Universitas Negeri Yogyakarta