THE EFFECT OF USING QUESTION GENERATION STRATEGY TOWARDS READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT MA ISLAMIC CENTRE AL-HIDAYAH KAMPAR
Nurhailis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Berdasarkan penelitian pendahuluan penulis dengan bertanya kepada seorang guru bahasa inggris. Ada beberapa masalah yang dihadapi oleh siswa dalam bahasa Inggris terutama dalam pemahaman bacaan teks pada narrative, beberapa masalahnya adalah sebagian siswa lemah dalam menguasai kosakata, sebagian siswa tidak mampu mengidentifik…