Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“diskusi”

1,947 referensi ditemukan
REPOSITORY PAIindonesia2012

INTERAKSI SISWA DIFABEL DAN NON-DIFABEL DI SEKOLAH INKLUSIF MAN MAGUWOHARJO SLEMAN YOGYAKARTA

Sari , Mulyaningrum · Universitas Negeri Yogyakarta

MAN Maguwoharjo merupakan madrasah pertama di Indonesia yang menjadi sekolah inklusif. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan mengenai interaksi siswa difabel dengan siswa non-difabel di sekolah inklusif MAN Maguwoharjo Sleman Yogyakarta. Selain hal tersebut, peneliti juga mendeskripsikan tentang implementasi pendidikan inklusif di …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI LUAR KELAS (OUTDOOR MATHEMATICS) PADA SISWA KELAS III B SD NEGERI GAMOL SLEMAN TAHUN AJARAN 2011/2012

MARTHA KRISTINA DWI , SUSLIA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar melalui model pembelajaran matematika di Luar Kelas( Outdoor Mathematics) pada siswa kelas III B SD Negeri Gamol Sleman tahun ajaran 2011/ 2012. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan pada tanggal 13 Maret sampai 7 April 2012. Subjek penelitian adalah siswa kel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

MEMBANGUN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR (SD) MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BENDA KONKRET

Endang, Setyo Winarni · Universitas Negeri Yogyakarta

Karakter siswa SD bisa dibangun melalui berbagai macam cara dalam pembelajaran matematika yaitu dengan melatih siswa konsisten dalam berpikir, konsisten dalam memakai istilah, konsisten dalam perhitungan, konsisten dalam mengetrapkan kesepakatan-kesepakatan. Cara lain juga dapat dilakukan dengan melatih siswa disiplin dalam menggunakan waktu, toleransi denga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

MEMBANGUN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR (SD) MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BENDA KONKRET

Endang Setyo, Winarni · Universitas Negeri Yogyakarta

Karakter siswa SD bisa dibangun melalui berbagai macam cara dalam pembelajaran matematika yaitu dengan melatih siswa konsisten dalam berpikir, konsisten dalam memakai istilah, konsisten dalam perhitungan, konsisten dalam mengetrapkan kesepakatan-kesepakatan. Cara lain juga dapat dilakukan dengan melatih siswa disiplin dalam menggunakan waktu, toleransi denga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PELATIHAN RESPECT EDUCATION (IN-HOUSE TRAINING) UNTUK MENCEGAH BULLYING DI SEKOLAH DASAR KAWASAN BERESIKO

Mami, Hajaroh; L. Andriani, Purwastuti, M.Hum.; Rukiyati, Rukiyati; Ariefa, Efianingrum · Universitas Negeri Yogyakarta

PPM bertujuan untuk memberikan wawasan kepada guru tentang fenomena kekerasan (bullying), dampaknya bagi anak, dan upaya pencegahan melalui pelatihan respect education (in-house training). Metode PPM yang digunakan adalah pelatihan melalui kegiatan: ceramah, diskusi, role play, game, pemberian tugas, action plan, observasi lapangan, tindakan lapangan d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN MULTIPLE INTELLIGENCE UNTUK GURU-GURU SEKOLAH DASAR DI KOTA YOGYAKARTA

C. Asri Budiningsih, Dr · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelatihan ini dimaksudkan meningkatkan kemampuan guru dalam hal penerapan model pembelajaran pembelajaran yang efektif dan menyenangkan dengan penerapan model pembelajaran multiple intelligence yang dapat dijadikan alternatif model pembelajaran yang menyenangkan di ruang-ruang kelas. Secara khusus, pelatihan ini bertujuan untuk: (1) Memberikan pemahaman kepa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

KEGIATAN IDENTIFIKASI DAN SOSIALISASI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS YANG DIDUGA BERADA DI SEKOLAH UMUM

N, Praptiningrum · Universitas Negeri Yogyakarta

Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk kegiatan identifikasi dan sosialisasi anak berkebutuhan khusus yang diduga berada di sekolah umum. Identifikasi anak berkebutuhan khusus bertujuan mengidentifikasi anak-anak yang ciri-cirinya mengarah pada anak berkebutuhan khusus dan tujuan sosialisasi adalah meningkatkan pengetahuan guru, …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2010

Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan Kendala yang Dihadapi Pengelola Madrasah Aliyah Nahdatul Wathan (NW) Pancor Lombok Timur

Taufiq, Muh. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kesiapan pengelola Madrasah dalam implementasi kurikulum berbasis kompetensi (KBK), (2) pelaksanaan KBK pada pembelajaran, (3) berbagai faktor pendukung dan penghambat dalam mengimplementasikan KBK di Madrasah Aliyah NW Pancor serta upaya yang dilakukan untuk menaggulanginya. Penelitian ini merupakan penelitia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

Pelatihan Bagi Guru Dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Berdasarkan Gaya Belajar (Learning Style) Siswa Sekolah Dasar

Dr. MUH. NUR, WANGID, M. Si; Isti Yuni, Purwanti; Sugiyatno, Sugiyatno · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan pengenalan pada para guru tentang gaya belajar, dan meningkatkan ketrampilan guru dalam menerapkan pembelajaran berdasarkan gaya belajar siswa Khalayak sasaran kegiatan ini adalah guru-guru sekolah dasar yang berada di daerah Kecamatan Prambanan Kabupaten Klaten Propinsi Jawa Teng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

PELATIHAN KOMPUTER BERBASIS USER NEEDS ASSESMENT SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU-GURU SEKOLAH DASAR DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Andayani, Sri; Hernawati, Kuswari; Wijaya, Ariyadi; Setyaningrum, Wahyu · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan pelatihan komputer ini bertujuan untuk meningkatkan: 1) pengetahuan dan ketrampilan guru SD dalam hal pemanfaatan software yang telah dikenal dan Internet untuk kegiatan pembelajaran, 2). keprofesionalan guru SD dalam hal penguasaan ketrampilan komputer, dan 3). mutu proses pembelajaran dan proses yang terkait yang dilakukan oleh guru SD. Sebelum…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

PELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN MULTIPLE INTELLIGENCE UNTUK GURU-GURU SEKOLAH DASAR DI KOTA YOGYAKARTA

C Asri, Budiningsih; Isniatun, Munawaroh; Sisca, Rahmadonna · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelatihan ini dimaksudkan meningkatkan kemampuan guru dalam hal penerapan model pembelajaran pembelajaran yang efektif dan menyenangkan dengan penerapan model pembelajaran multiple intelligence yang dapat dijadikan alternatif model pembelajaran yang menyenangkan di ruang-ruang kelas. Secara khusus, pelatihan ini bertujuan untuk: (1) Memberikan pemahaman kepa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG JENIS - JENIS PEKERJAAN PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN METODE KARYAWISATA MURID KELAS III SDN 025 PADANG MUTUNG KECAMATAN KAMPAR

Endra Yeni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pendidikan berarti sebagai usaha membina dan mengembangkan pribadi manusia dari aspek-aspek rohaniah dan jasmaniah juga harus berlansung setahap demi setahap. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial akan membentuk menusia memiliki nilai, sikap dan keterampilan di masyarakat, bangsa dan negara dan tentang cara bersosialisasi dengan lingkungan. Di Sekolah D…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2010

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MODEL COOPERATIVE LEARNING PADA MATA PELAJARAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 21 PEKANBARU

Aspayoni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pembelajaran model pada cooperative learning (belajar kelompok) dan apa saja faktor pendukung dan penghambatnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 21 Pekanbaru. Adapun gejala yang ditemui yaitu: a)Masih ada guru yang kurang bersemangat dalam menggun…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2010

PERSIAPAN SISWA DALAM MENGHADAPI UJIAN NASIONAL DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK KECAMATAN BANGKINANG BARAT KABUPATEN KAMPAR

Peronika Candrawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Sekolah merupakan lembaga pendidikan formal sebagai tempat proses belajar mengajar. Siswa yang belajar dilembaga pendidikan memerlukan berbagai persiapan yang merupakan salah satu faktor penunjang bagi keberhasilan siswa. Keberhasilan siswa dalam menyelesaikan studinya dapat diukur dengan diadakannya ujian nasional. Di dalam penelitian ini penulis menemu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

MENINGKATKAN MOTIVASI MURID DALAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM PADA MATERI ALQUR’AN MELALUI METODE BERBAGI PENGETAHUAN SECARA AKTIF DI SDN 025 PADANG MUTUNG KECAMATAN KAMPAR

M. Razali · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penggunaan metode yang tepat sangat diperlukan agar tujuan pembelajaran tercapai dan yang lebih penting dapat meningkatkan motivasi murid dalam proses pembelajaran sehingga murid merasa proses pembelajaran tidak menjadi sesuatu beban akan tetapi sesuatu yang menyenangkan dan menjadi kebutuhan bagi kehidupannya. Di kelas V SDN 025 Padang Mutung Kecamatan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia

PELATIHAN KOMPUTER BERBASIS USER NEEDS ASSESMENT SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU-GURU SEKOLAH DASAR DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Sri Andayani, M.Kom. · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan pelatihan komputer ini bertujuan untuk meningkatkan: 1) pengetahuan dan ketrampilan guru SD dalam hal pemanfaatan software yang telah dikenal dan Internet untuk kegiatan pembelajaran, 2). keprofesionalan guru SD dalam hal penguasaan ketrampilan komputer, dan 3). mutu proses pembelajaran dan proses yang terkait yang dilakukan oleh guru SD. Sebelum ke…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia

IDENTIFIKASI DAN SOSIALISASI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH UMUM*)

N. Praptiningrum, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk kegiatan identifikasi dan sosialisasi anak berkebutuhan khusus yang diduga berada di sekolah umum. Identifikasi anak berkebutuhan khusus bertujuan mengidentifikasi anak-anak yang ciri-cirinya mengarah pada anak berkebutuhan khusus dan tujuan sosialisasi adalah meningkatkan pengetahuan guru, o…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia

PELATIHAN BAGI GURU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK BERDASARKAN GAYA BELAJAR (LEARNING STYLE) SISWA SEKOLAH DASAR

Muhammad Nur Wangid, Dr., M.Si. · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan pengenalan pada para guru tentang gaya belajar, dan meningkatkan ketrampilan guru dalam menerapkan pembelajaran berdasarkan gaya belajar siswa Khalayak sasaran kegiatan ini adalah guru-guru sekolah dasar yang berada di daerah Kecamatan Prambanan Kabupaten Klaten Propinsi Jawa Tenga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2026

PENGGUNAAN METODE JIGSAW DAN ROLE PLAYING DALAM MENINGKATKAN INTERAKSI DAN PARTISIPASI SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 1 TAMBUN UTARA

Gunawan, Dhinda Auliya Suty · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya interaksi dan partisipasi siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMAN 1 Tambun Utara yang ditandai oleh dominasi guru, minimnya diskusi, serta rendahnya keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini mencakup bagaimana penggunaan metode Jigsaw dan Role …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2025

PENGARUH MODEL THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS IV SDN KARANG ASIH 06 KABUPATEN BEKASI

Ganesa, Adila · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas IV SDN Karang Asih 06 Kabupaten Bekasi Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya variasi model pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar. Salah satu model yang belum pernah diterapkan adalah model Think Talk Write (TTW), yang diyakini dapat mendorong siswa untuk berpikir …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 15 / 98 Berikutnya →