KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN DI SMA NEGERI 1 KAJEN PEKALONGAN
Silistiani, Artika · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan prestasi belajar keterampilan membaca bahasa Jerman peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Kajen Pekalongan antara yang diajar dengan metode cooperative learning tipe CIRC dan yang diajar dengan metode konvensional, dan (2) keefektifan penggunaan metode cooperative learning tipe CIRC pada pembelajaran keter…