Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“semin”

1,694 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2013

APLIKASI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL JIGSAW UNTUK MATERI SISTEM BILANGAN PADA SISWA KELAS XI RPL 3 SMK NEGERI 6 MALANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Zuraidah , Zuraidah; Salmah, Unaizatin · Universitas Negeri Yogyakarta

Agar dapat mengajar secara efektif, guru perlu meningkatkan kesempatan belajar bagi siswa (kuantitas) dan meningkatkan mutu (kualitas) mengajarnya. Kesempatan belajar siswa dapat ditingkatkan dengan cara melibatkan siswa secara aktif dalam belajar. Makin banyak siswa yang terlibat aktif dalam proses pembelajaran, makin tinggi kemungkinan prestasi belajar yan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
22%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PERMAINAN ANAK UNTUK MATEMATIKA

Zuli, Nuraeni, S.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Masalah umum dalam pendidikan matematika di Indonesia adalah rendahnya minat terhadap matematika karena siswa merasa belajar matematika adalah belajar menghafal rumus yang lalu mereka formulasikan untuk menyelesaikan soal-soal. Untuk siswa SD pembelajaran seperti ini akan sangat membosankan dan sama sekali tidak bermakna karena jauh dari karakteristik merek…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
22%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PETA PENGUASAAN MATERI MATEMATIKA GURU SMA DAN HUBUNGANNYA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA

Yulia , Linguistika; Endang Listyani, M.S.; Heri Retnawati, Dr. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk memetakan penguasaan materi guru matematika SMA/MA, mendeskripsikan level kognitif butir tes penguasaan materi matematika guru, dan mendeskripsikan hubungan antara penguasaan materi guru dengan prestasi belajar siswa. Subjek penelitian ini yakni guru matematika SMA/MA dan siswa kelas XII di sekolah yang memiliki tingkat kelulus…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
22%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERKARAKTER PADA MATAKULIAH OPERASI RISET BERBASIS ICT

Sutrisno, Sutrisno; Supandi, Supandi; Widya , Kusumaningsih; Lilik, Aryanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan perangkat pembelajaran berkarakter berbasis ICT dan implementasinya guna meningkatkan keaktifan, kreativitas serta hasil belajar mahasiswa yang berkarakter pada mahasiswa. Tahapan peneltiian yaitu mendesain perangkat pembelajaran berkarakter berbasis ICT. Kegiatan ini dilaksanakan dalam beberapa tahap, yakni: …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
22%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI THINK TALK WRITE BERBASIS BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS MATEMATIK SISWA SMP

Supandi, Supandi; Widya, Kusumaningsih; Lilik, Ariyanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh produk perangkat pembelajaran dengan strategi TTW berbasis Blended Learning pada materi bangun ruang sisi datar yang valid. Subjek uji coba perangkat pembelajaran adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Semarang Tahun Pelajaran 2013/2014. Metode yang digunakan untuk menilai perangkat digunakan validasi dan uji coba. Seb…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
22%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENDIDIKAN MORAL MATEMATIKA

Sri , Sudarini · Universitas Negeri Yogyakarta

Persoalan karakter bangsa yang semakin lemah membangkitkan dunia pendidikan untuk mengembalikan pondasi bangunan karakter di setiap mata pelajaran .Keberhasilan Implementasi pendidikan karakter pada matematika dan pembelajarannya tergantung pada kekuatan matematika, kekuatan pembelajaraan matematika, serta kekuatan karakter guru matematika dalam memberikan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
22%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

KEMAMPUAN SPASIAL SISWA MELALUI PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA DENGAN MEDIA GEOGEBRA

Ristontowi, Ristontowi · Universitas Negeri Yogyakarta

Standar diberikannya geometri di sekolah diantaranya adalah agar siswa mempunyai kemampuan penalaran spasial untuk menyelesaikan masalah. Alternatif untuk menumbuhkan kemampuan spasial adalah dengan menggunakan media program Geogebra. Berbagai pendekatan pembelajaran dapat dipadankan dengan penggunaan Geogebra. Salah satu pendekatan yang dapat digunakan ad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
22%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PENALARAN SPASIAL SISWA SMP PADA KONSEP VOLUME DAN LUAS PERMUKAAN DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA

Nurlatifah, Nurlatifah; Aris , Hadiyan Wijaksana; Wardani , Rahayu · Universitas Negeri Yogyakarta

Kemampuan penalaran spasial merupakan salah satu kemampuan yang dibutuhkan dalam membangun kemampuan struktur spasial siswa, yaitu kemampuan memahami struktur susunan kubus satuan yang diintegrasikan dan dikoordinasikan dalam ruang tiga-dimensi, guna memahami konsep volume dan luas permukaan suatu bangun ruang. Di sekolah menengah pertama, pembelajaran konse…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
22%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

MENUMBUHKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PROBLEM POSING

Mukti , Sintawati; Ginanjar , Abdurrahman · Universitas Negeri Yogyakarta

Kemampuan berpikir kreatif sangat diperlukan oleh siswa mengingat bahwa dewasa ini ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang sangat pesat dan memungkinkan siapa saja bisa memperolah informasi secara cepat dan mudah dengan melimpah dari berbagai sumber dan tempat manapun di dunia. Hal ini mengakibatkan cepatnya perubahan tatanan hidup serta perubahan global d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
22%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS VII MATERI BILANGAN (PECAHAN)

M.F. , Atsnan; Rahmita , Yuliana Gazali · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendekatan scientific atau lebih umum dikatakan pendekatan ilmiah menjadi keniscayaan dalam kurikulum 2013. So, bagaimana langkah – langkah pembelajaran berdasarkan pendekatan scientific yang mencakup lima langkah utama yaitu observing (mengamati), questioning (menanya), associating (menalar), experimenting (mencoba), dan networking (membentuk jejaring), dit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
22%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

SISTEM KOMPUTASI BLACKBOX UNTUK OPTIMASI PENGKOREKSIAN MULTI TIPE DAN TEKNIK SKORSING SOAL OBYEKTIF

Lilik , Hidayati; Ripai, Ripai · Universitas Negeri Yogyakarta

Tes sebagai alat seleksi maupun evaluasi harus bermutu agar dapat menghasilkan nilai yang obyektif dan akurat sehingga penilaian yang diberikan kepada siswa bersifat adil. Secara emperis, tes disebut bermutu apabila memenuhi persyaratan/sifat (1) Option pengecoh berfungsi, (2) memiliki tingkat kesukaran yang ideal, (3) dapat membedakan kelompok atas dan bawa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
22%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI OPERASI BILANGAN BULAT MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DI KELAS VII-1 SMP NEGERI 3 SALAHUTU

Kasman , Samin Kamsurya · Universitas Negeri Yogyakarta

Berdasarkan pengalaman peneliti dijumpai sebahagian besar siswa melakukan kesalahan pada operasi bilangan bulat. Salah satu penyebabnya, yakni guru masih menggunakan model pembelajaran konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui pendekatan pembelajaran matematika realistik pada materi operasi bilangan bulat. Tipe pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
22%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) DIKELAS 7 SMP ISLAMAR-RIDHA BAGANSIAPIAPI ROKAN HILIR RIAU

Gadis Arniyati, Athar · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran, meningkatkan motivasi dan hasil belajar matematika siswa dengan penerapan pendekatan pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik (PMR).Penelitian ini dilaksanakan di kelas 7 SMP Ar-Ridha Bagansiapiapi Rokan Hilir pada Semester Ganjil dari tanggal 1 sampai 19 November tahun 2012, dengan siswa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
22%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

IMPLEMENTASI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING APPROACH DAN MODEL COOPERATIVE LEARNING NUMBER GROUP PRESENTATIONUNTUK MENINGKATKAN SIKAP DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DI KELAS IX-H SMP NEGERI 2 WONOSOBO PADA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Endro , Wibowo · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini secara khusus bertujuan untuk meningkatkan sikap dan prestasi belajar matematika kompetensi dasar bangun ruang sisi lengkung. Kegiatan penelitian diawali dengan kegiatan observasi dan refleksi diri terhadap pelaksanaan kegiatan pembelajaran yang diampu oleh peneliti. Setelah dilakukan identifikasi masalah, pembatasan masalah, kajian pustaka, d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
22%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN HANDS ON PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN RASA INGIN TAHU DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

Doni Setiyo , Ardiyanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan untuk mendiskripsikan pembelajaran matematika dengan pendekatan kontekstual yang dilengkapi hands on problem solving untuk meningkatkan rasa ingin tahu dan prestasi belajar siswa. Penelitian merupakan penelitian tidakan kelas, yaitu pada pembelajaran standar kompetensi memahami kesebangunan bangun datar dan p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
22%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGGUNAAN MEDIA MODUL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PERSAMAAN LINGKARAN BAGI SISWA KELAS XI/IPA SMA NEGERI 3 BANTUL

Christina, Sri Purwanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran Persamaan Lingkaran menggunakan media modul pembelajaran. Modul pembelajaran yang digunakan adalah buatan guru (sebagai peneliti) yang disesuaikan dengan situasi dan kondisi siswa, karakteristik materi pelajaran serta masalahyang dihadapi di Lapangan. Modul pembelaja…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
22%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI FUNGSI KOMPOSISI DAN FUNGSI INVERS MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN MODEL JIGSAW PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 3 BANTUL

Christina, Sri Purwanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa materi fungsi komposisi dan fungsi invers menggunakan pembelajaran model jigsaw. Penggunaan pembelajaran model jigsaw pada penelitian ini dengan cara membagi siswa menjadi beberapa kelompok yang disebut kelompok asal. Setiap anggota kelompok asal menjadi anggota di kelompok ahli yang bertanggun…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
22%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

MENGEMBANGKAN PEMAHAMAN RELASIONAL SISWA MENGENAI LUAS BANGUN DATAR SEGIEMPAT DENGAN PENDEKATAN PMRI

Carolin , Olivia; Pinta , Deniyanti; Meiliasari, Meiliasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Luas bangun datar segiempat merupakan salah satu materi dalam pembelajaran matematika di SMP. Pada umumnya sistem pembelajaran di sekolah hanya memberikan rumus tanpa disertai pemahaman kepada siswa untuk menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan luas bangun datar segiempat. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pemahaman relasion…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
22%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENDEKATAN KONTEKTUAL SEBAGAI PENDEKATAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIK YANG HUMANIS DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR

Asep Ikin, Sugandi · Universitas Negeri Yogyakarta

Kemandirian belajar dalam matematika merupakan hal yang sangat penting dalam pencapaian hasil belajar matematika siswa. Kemandirian belajar berkorelasi positif dengan hasil belajar matematiaka siswa. Beberapa hasil penelitian menunjukakan bahwa rendahnya kemandirian siswa dalam belajar menyebabkan hasil belajar siswa menurun. Disamping itu terdapat pergeser…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
22%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

KAJIAN BUKU SISWA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII BAB 2 DALAM KURIKULUM 2013

Arjudin, Arjudin · Universitas Negeri Yogyakarta

Kajian terhadap buku siswa pelajaran matematika Kelas VII Bab 2 tentang bilangan dilakukan berdasarkan tinjauan dari standar isi maupun standar proses pada kurikulum 2013 dikaitkan dengan standar isi maupun standar proses dari National Council of Teachers of Mathematics (NCTM). Standar Isi Kurikulum 2013 untuk Kelas VII tertuang dalam Permendikbud Nomor 68 …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
22%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 13 / 85 Berikutnya →