Mesin Referensi Akademik

PENERAPAN METODE CONCEPT MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQH SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH DARUN NA’IM KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Indrayati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Salah satu faktor eksternal yang mempengaruhi hasil belajar siswa adalah cara mengajar/metode guru dalam menyampaikan materi pelajaran kepada siswa dengan menggunakan cara klasik seperti ceramah ataupun tanya jawab sehingga siswa cenderung menjadi pasif dan kurang semangat belajar. Untuk melakukan perbaikan terhadap pembelajaran maka dalam penelitian ini…

Peran Rayat Genap Mupakat Dalam Pembentukan Qanun Kampung (Studi Kasus Kampung Despot Linge Kecamatan Linge Kabupaten Aceh Tengah)

Andika, Dwi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendiskripsikan aturan-aturan RGM dalam pembentukan Qanun di Kampung Despot Linge dan jugak Untuk mengetahui Peran RGM dalm pembentukan Qanun di Kampung Despot Linge. Metode pendekatan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan yaitu data primer yang diperoleh dengan wawanca…

Inventarisasi Jamur Makroskopis Di Kawasan Taman Hutan Raya Bukit Barisan Kabupaten Karo Sumatera Utara

Ilmi, Zul · Repository UIN Sumatera Utara

Jamur makroskopis? adalah tumbuhan sederhana yang sering dijumpai di hutan dan salah satu pengurai utama pada ekosistem sehingga siklus ekosistem hutan akan lebih cepat dengan adanya proses dekomposisi bahan organik. Jamur memerlukan kelembaban terhadap pertumbuhan bekisar antara „80% - 85%.? Tujuan penelitian ini agar mengetahui jenis dan karakteristik …

Implementasi peran komite madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan di Mts Persiapan Negeri 4 Medan jalan jala raya Griya Martubung

Rosada, Amrina · Repository UIN Sumatera Utara

Improving The Students’ Listening Skills Of Eleventh Grade Students Of Madrayah Aliyah Tahfizhil Quran Yayasan Islamic Centre Sumatera Utara Through Computer Assisted Language Learning (Call) Method.

Auliani, Lelly · Repository UIN Sumatera Utara

The aim of this research was to improve the students’ listening skill of Eleventh Grade students at Madrasah Aliyah Tahfizhil Quran Sumatera Utara in the Academic year of 2019 using CALL method. This research was classified into an action research. It was conducted in two cycles with two meetings for each cycle. The main subject of this research were 27 stud…

Kumpulan khutbah Jum'at & hari raya

Khairul Hamim

E-book full-view/open-access dari Repository UIN Mataram. Judul ini dipilih sebagai referensi yang relevan untuk Program Studi PAI dan dapat diakses melalui tautan repository resmi. Lisensi/ketentuan penggunaan mengikuti keterangan pada halaman repository sumber.

Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di kelas IV SD Muhammadiyah 28 Pulo Brayan Darat II Kec. Medan Timur Kota Madya Medan Tahun Pelajaran 2018/2019

Dalimunthe, Raudatul Jannah · Repository UIN Sumatera Utara

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) SISWA KELAS IV SD NEGERI MANCASAN GAMPING SLEMAN YOGYAKARTA

Korayanti, Theresia Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri Mancasan Gamping dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT). Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan subjek penelitian siswa kelas IV SD Negeri Mancasan yang berjumlah 26 siswa, yaitu 15 siswa laki – …

METODE PENERAPAN TANYA JAWAB DALAM MENERAPKAN MOTOVASI MURID DALAM PEMBELJARAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR 008 SIMPANG KUBU KECAMATAN KAMPAR

Dasrayanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak Tidak Tersedia

IMPLEMENTASI METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI (Studi Siswa Kelas VII di SMPIT YPI 45 Kota Bekasi)

Azizah, Tsuraya Imtiyaaz · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

learning tipe Jigsaw dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII di SMPIT YPI 45 Bekasi. Metode Jigsaw diterapkan dalam proses pembelajaran dengan membagi materi menjadi beberapa sub-topik, menugaskan setiap siswa dalam kelompok asal untuk mempelajari satu sub-topik, membentuk kelompok ahli untuk diskusi mendalam, dan kemudian kembali ke kelompok asal u…

PENGARUH PENERAPAN METODE UNIT TEACHING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 14 PEKANBARU

RISKA RAYANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu pengaruh penerapan metode Unit Teaching (Variabel Bebas/independen atau variabel X) dan terhadap motivasi belajar siswa (Variabel terikat/dependent atau variabel Y). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan terhadap penerapan metode Unit Teaching terhadap motivasi belaja…

ANALISIS PELAKSANAAN PENILAIAN KOMPETENSI SIKAP MELALUI TEKNIK OBSERVASI DALAM KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN EKONOMI DI KELAS X JURUSAN ILMU-ILMU SOSIAL MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU

SITI RINA IRAYATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan penilaian kompetensi sikap melalui teknik observasi dalam kurikulum 2013 pada pembelajaran ekonomi di kelas x jurusan ilmu-ilmu sosial Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi dengan gejala yang ditemukan oleh peneliti yaitu masih ada guru belum menyampaikan secara jelas k…

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIS SISWA MADRASAH TSANAWIYAH

MISRAYANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan pemahaman konsep matematis antara siswa yang mengikuti pembelajaran Group Investigation dengan siswa yang mengikuti pembelajaran langsung, ada tidaknya perbedaan pemahaman konsep matematis antara siswa yang mengikuti pembelajaran Group Investigation dengan siswa yang mengikuti …

Pendidikan keluarga dalam alquran surat Ali Imran

Siregar, Hirayani · Repository UIN Sumatera Utara

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GROUP TO GROUP EXCHANGE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 013 SUNGAI TARAP KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Neti Indrayani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan strategi pembelajaran aktif tipe group to group exchange terhadap peningkatan hasil belajar IPA siswa kelas V SDN 013 Sungai Tarap Kecamatan Kampar Timur Kabupaten Kampar, Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar IPA siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 013 Sungai Tarap Kecamatan Kamp…

MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI AKTIFITAS SISWA PADA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MATERI PERKALIAN KELAS III SDN 002 PULAU PERMAI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Indrayani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri 002 Tambang. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas III dengan jumlah siswa 20 orang. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah penerapan Strategi Pembelajaran Berorintasi Aktifitas Siswa. Penelitian ini terdiri dari dua siklus, masing…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH IDEAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) PADA MATERI PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 037 KARYA INDAH KECAMAT

Sri Indrayani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan strategi pembelajaran pemecahan masalah ideal dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah belajar ilmu pengetahuan sosial (IPS) pada materi perjuangan mempertahankan kemerdekaan siswa kelas V SDN 037 Karya Indah Kecamatan Tapung. Rumusan masalahnya adalah: “Apakah…

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK TOPIK MATRIKS DI SMK KELAS X

Indrayanti, Rahma Dewi; Wijaya, Aryadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis Pendidikan Matematika Realistik untuk topik Matriks di SMK kelas X yang layak digunakan, yaitu memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif. Ini merupakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analysis (analisis), design (perancangan), dev…

Laporan Individu PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Materi Pelajaran : Bahasa Indonesia Satuan Pendidikan : SMP N 5 Depok, Depok

Adi Nugroho Indrayanto, Adi Nugroho Indrayanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) sebagai salah satu lembaga yang menghasilkan tenaga kependidikan telah berusaha meningkatkan kualitas pendidikan agar mampu menghasilkan lulusan yang lebih baik dan lebih profesional. Salah satu model yang dipilih adalah pelaksanaan PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) secara terpadu. PPL bermisi pembentukan dan peningkatan k…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PPL PERIODE 2014 DI SMK MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA

SORAYA MIR’ATUN MISWAH, SORAYA MIR’ATUN MISWAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta yang salah satunya berlokasi di SMK Muhammadiyah 1 Yogyakarta telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 01 Juli-17 September 2014. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 6 mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Teknik Informatika. Tujuan diadakannya Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adal…