Mesin Referensi Akademik

MENINGKATKAN KETUNTASAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI TEAM TEACHING PADA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER DI SMA N 1 IMOGIRI

USKHA DYAH ANNISA, - · Universitas Negeri Yogyakarta

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)

Indrati Setiarini, - · Universitas Negeri Yogyakarta

KOMPARASI PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DI KELAS VIII SMP N 1 CANDIMULYO KABUPATEN MAGELANG

Setia, Kusumawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan strategi pembelajaran konvensional dan keefektifan strategi pembelajaran kooperatif tipe NHT serta membandingkan prestasi belajar matematika siswa SMP N 1 Candimulyo Kabupaten Magelang antara kelas yang menggunakan strategi pembelajaran konvensional dan strategi pembelajaran kooperatif tipe NHT pada …

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA SMP NEGERI 2 DEPOK DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER)

Yuanita, Endah Puspitasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran Matematika dengan Model Kooperatif Tipe Numbered-Head-Together untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Kelas X SMA N 1 Imogiri

Nur, Wahyuni · Universitas Negeri Yogyakarta

Studi Komparatif Tingkat Kemampuan Daya Serap Siswa Dalam Pembelajaran Matematika dengan Metode Numbered Heads Together (NHT) dan Metode Latihan Soal (drill) Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Klaten

MIFTAH, SIGIT RAHMAWATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Komparasi Prestasi Belajar dan Kreativitas Siswa SMP Dalam Pembelajaran Matematika Antara yang Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered-Head-Together (NHT) dan Pembelajaran Ekspositori

Linda, Nur Apriliya · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED-HEAD-TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS X MAN GODEAN SLEMAN YOGYAKARTA

Isnaeni, Maryam · Universitas Negeri Yogyakarta

OPTIMALISASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 DEPOK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED-HEAD TOGETHER (NHT)

Dewi , Retnawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head Togeteher) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas V SD Muhammadiyah 02 Medan Tahun Pelajaran 2019/2020

Batubara, Yuni Hanifah · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Hasil belajar bahasa Indonesia siswa di kelas V menggunakan pembelajaran Konvensional di SD Muhammadiyah 02 Medan(2) Hasil belajar bahasa Indonesia siswa menggunakan model pembelajaran NHT di kelas V SD Muhammadiyah 02 Medan(3) Pengaruh penggunaan model pembelajaran NHT terhadap hasil belajar siswa pada m…

Pengaruh Strategi Pembelajaran Problem Based Learning Dan Numbered Head Together Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Pada Materi Statistika Dikelas XI Madrasah Aliyah Swasta Al Jam’iyatul Washliyah 22 Tembung T.A

Sari, Gusmila · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui pengaruh yang signifikan tingkat kemampuan pemecahan masalah siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran PBL dan dengan pembelajaran NHT; 2) Mengetahui pengaruh yang signifikan tingkat kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran PBL dan dengan pembelajaran NHT; 3) Mengetahui p…

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Dan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (Nht) Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Dan Disposisi Matematis Siswa Pada Materi Pokok Program Linier Di Kelas Xi Sman 5 Binjai Tahun Pelajaran 2018 - 2019

Lubis, Aulia Rahmi · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh metode pembelajaran Numbered Head Together (NHT) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V di SD NEGERI NO. 102132 Bangun Rejo KeC. Dolok Merawan

Rangkuti, Nurlatifah · Repository UIN Sumatera Utara

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Mata Pelajaran Matematika Materi Keliling dan Luas Bangun Datar dengan Menggunakan Strategi Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) di SDN 105855 PTPN II Tanjung Morawa T.A 2018/2019

Hafni, Elida · Repository UIN Sumatera Utara

Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa yang Diajari dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) dan Numbered Heads Together (NHT) pada Materi Aljabar di Kelas VII MTs. Al-Washliyah Kolam Tahun Ajaran 2017/2018

Batubara, Tri Hijraini Arisanti · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Puisi Di Kelas V (MIS) Islamiyah Londut Kec. Kualuh Hulu Kab. Labuhannbatu Utara Tahun Pelajaran 2017/2018

Wahyuni, Khairina · Repository UIN Sumatera Utara

Perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar denghan model pembelajaran Tipe Numbered Head Together dan Tipe Talking Stick Pada materi persamaan linear satu variabel di kelas VII DI KELAS VII SMP YPI Tanjung Anom tahun ajaran 2016/2017

Siregar, Vivi Akhirma · Repository UIN Sumatera Utara

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) dan Tipe Think Pair Share (TPS) di Mts Al-Ishlahiyah Binjai T.A 2017/2018.

Mahfuza, Laila · Repository UIN Sumatera Utara

Upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi himpunan melalui model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together di kelas vii-a mts aziddin Medan t.p 2016-2017

Badriyah, Ummul · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Hasil belajar siswa sebelum diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together (NHT) pada pelajaran matematika dengan Materi Himpunan di Kelas VII-A MTs Aziddin Medan. (2) Aktivitas siswa dan guru saat diterapkan pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together (NHT) pada pelajaran matematika den…

The difference of numbered heads together and community language learning method on the students' ability to build up direct and indirect speech

Daulay, Sholihatul Hamidah · Repository UIN Sumatera Utara