PENGARUH KONSEP DIRI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI SISWA PROGRAM STUDI TEKNIK KENDARAAN RINGANDI SMK MUHAMMADIYAH GAMPINGTAHUN AJARAN 2010/2011
JOKO, PRASETYO · Universitas Negeri Yogyakarta
Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
JOKO, PRASETYO · Universitas Negeri Yogyakarta
Apriyadi, - · Universitas Negeri Yogyakarta
Widarti, - · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui: (1) Untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar kimia, antara siswa yang diberi soal dengan siswa yang tidak diberi soal. (2) Untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar kimia dengan pemberian latihan soal yang berbeda frekuensinya. (3) Untuk mengetahui jumlah frekuensi pemberian la…
Aprilianawati, Ronnik · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan antara prestasi belajar kimia siswa yang mengikuti pembelajaran berbasis kecerdasan majemuk dengan siswa yang mengikuti pembelajaran tidak berbasis kecerdasan majemuk, jika pengetahuan awal kimia dikendalikan secara statistik, dan (2) untuk mengetahui sumbangan efektif m…
Setyowati, Desy Arny · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan penelitian ini yang pertama adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan antara prestasi belajar kimia peserta didik yang mengikuti pembelajaran berbasis kecerdasan majemuk dengan peserta didik yang mengikuti pembelajaran tidak berbasis kecerdasan majemuk, jika pengetahuan awal kimia dikendalikan secara statistik. Tujuan yang ke dua …
Issaura, Antonia Ria · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hubungan antara perhatian orang tua dengan prestasi belajar Geografi siswa, (2) hubungan antara lingkungan fisik tempat belajar dengan prestasi belajar Geografi, dan (3) hubungan antara perhatian orang tua dan lingkungan fisik tempat belajar dengan prestasi belajar Geografi siswa SMA Negeri 1 Minggir. Penelitia…
Hanif, Mita Riastu · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian skripsi ini bertujuan untuk megetahui: (1) perbedaan prestasi belajar siswa yang mengikuti pembelajaran kimia menggunakan pendekatan scientific inquiri dengan pendekatan konvensional jika pengetahuan awal dikendalikan secara statistic, (2) perbedaan sikap ilmiah siswa sebelum dan sesudah mengikuti pembelajaran kimia menggunakan pendekatan scientif…
Widarti, Widarti · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui: (1) Untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar kimia, antara siswa yang diberi soal dengan siswa yang tidak diberi soal. (2) Untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar kimia dengan pemberian latihan soal yang berbeda frekuensinya. (3) Untuk mengetahui jumlah frekuensi pemberian la…
Winarto, Agus · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar mata diklat perbaikan bodi otomotif siswa kelas XI/2 A SMK Negeri 2 Depok Sleman Yogyakarta setelah diterapkan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dalam proses pembelajaran di kelas. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas, model pembelajaran yang digunakan adalah dengan pem…
Pribadi, Panggih · Universitas Negeri Yogyakarta
Latiful, Ansor · Universitas Negeri Yogyakarta
BENI, ISWADI · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini mempunyai bertujuan untuk mengetahui adanya: (1) pengaruh penggunaan peningkatan percaya diri terhadap hasil belajar siswa kelas 2 Jurusan Teknik Otomotif di SMK Muhammadiyah Prambanan, (2) Perbedaan hasil belajar siswa antara yang diberi peningkatan kepercayaan diri dengan yang tidak diberi kepercayaan diri pada siswa kelas siswa kelas 2 Juru…
Alim, Muntaha · Universitas Negeri Yogyakarta
Akhid, Kurniawan · Universitas Negeri Yogyakarta
Undista Nur Setyahati, - · Universitas Negeri Yogyakarta
Marhani Agestina, - · Universitas Negeri Yogyakarta
Dwi Pramita Ardani · Universitas Negeri Yogyakarta
Bangkit Setyo Nugroho, - · Universitas Negeri Yogyakarta
CHARINA, DESRIE · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan antara prestasi belajar kimia peserta didik yang mengikuti pembelajaran menggunakan pendekatan IBL dengan peserta didik yang menggunakan pendekatan konsep, jika pengetahuan awal dikendalikan secara statistik serta motivasi belajar kimia antara peserta didik yang mengikuti pendekatan I…
Swaradani, Pradhiko Dyah · Universitas Negeri Yogyakarta