Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“view”

4,377 referensi ditemukan
REPOSITORY PGMIindonesia2011

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SOAL CERITA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEREVIEW QUESTION READ STATE TEST SISWA KELAS IV SDN 016 GANTING KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR

Wirda · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN 016 Ganting Kecamatan Salo Kabupaten Kampar setelah mengikuti pembelajaran dengan penerapan metode PQRST pada soal cerita dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Bagaimanakah penerapan menggunakan Metode PQRST dapat meningkatkan hasil b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
32%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2010

The implementation of course review Horay (CRH) method in teaching personal pronoun at MTs Al Jam'iyatul Washliyah 18 Tembung second year 2013

Wulandari, Acut · Repository UIN Sumatera Utara

This study was aimed to know the improvement of students’ ability at understanding Personal Pronoun. The subjects were the second year students of MTs. Al- Jam’iyatul Washliyah 18 Tembung in 2013/2014 academic year. It consisted of one class with in 40 female students as respondents. The study was conducted on 2nd September until 19th Semtember 2013. Th…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
32%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia

Pengaruh model sq4r (survey, question, read, reflect, recite, review) terhadap hasil belajar ips materi penjajahan belanda di indonesia mahasiswa Semester v pgmi fitk uin sumatera utara medan tahun akademik 2019/2020

Yusnaldi, Eka · Repository UIN Sumatera Utara

Permasalahan dalam Penelitian ini adalah untuk melihat Pengaruh Hasil Belajar IPS yang di peroleh Mahasiswa PGMI dengan Menggunakan model pembelajaran SQ4R dalam pembelajaran IPS. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dan hasil Model SQ4R (Survey, Question, Read, Reflect, Recite, Review) Terhadap Hasil Belajar IPS Materi Penjajahan B…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
32%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

THE CHALLENGE OF MATHEMATICS TEACHERS IN DEALING WITH VARIOUS CURRICULUM CHANGES (A THEORETICAL REVIEW)

Edy , Bambang Irawan · Universitas Negeri Yogyakarta

As usually in the world of mathematics education, that in a certain period of time has always done the mathematics curriculum changes. Changes in the mathematics curriculum is always an impact on changing attitudes of mathematics teachers. Curriculum change is expected to lead to better learning changes. However, not all teachers are always ready to face ch…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
31%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

THE CHALLENGE OF MATHEMATICS TEACHERS IN DEALING WITH VARIOUS CURRICULUM CHANGES (A THEORETICAL REVIEW)

Edy Bambang, Irawan · Universitas Negeri Yogyakarta

As usually in the world of mathematics education, that in a certain period of time has always done the mathematics curriculum changes. Changes in the mathematics curriculum is always an impact on changing attitudes of mathematics teachers. Curriculum change is expected to lead to better learning changes. However, not all teachers are always ready to face cha…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
31%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI METODE PREVIEW, QUESTIONS READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (PQ4R) PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SDN 018 PAGARUYUNG KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

Wiji Lestari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan metode PQ4R sehingga dapat meningkatkan kemampuan membaca pemahaman PQ4R Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN 018 Pagaruyung Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar. penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas berdasarkan hasil pengamatan di SDN 018 Pagaruyung Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
31%
relevansi