Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“think”

1,021 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2017

THE EFFECT OF USING GRAPHIC THINKING ORGANIZERS STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION OF REPORT TEXT AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1

PUTRI RAHAYU · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research was conducted based on the problems faced by the students in learning English especially in reading report text. The writer found that the students still had difficulties in comprehending the reading text especially in report text. This research aimed at finding out whether there is or not significant difference between students’ reading c…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Market Mechanism As Price Determinant (Analysis Thinking of Ibnu Taimiyah)

Sudiarti, Sri · Repository UIN Sumatera Utara

Ibnu Taimiyyah was a thinker and scholar of Islam who was born in Harran, on January 22, 1263 M (10 or 12 Rabiul Awwal 661 H). He came from a highly educated family. He is the first Muslim scholars which gives great attention to the market and the price mechanism. Ibnu Taimiyyah in the discussion of price often use two terms, namely 'iwad al-mithl (equivalen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Keefektifan Pendekatan Brain Based Learning dengan Setting Think Pair Share Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kemampuan Representasi Matematika dan Kecemasan Siswa SMA Kelas X pada Materi Statistika dan Peluang.

Susilowati, Rina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan keefektifan pendekatan brain-based learning dengan setting think pair share, 2) mengetahui adanya perbedaan antara pembelajaran dengan pendekatan brain based learning dengan setting think pair share dan pembelajaran dengan pendekatan saintifik, dan 3) mendeskripsikan mana yang lebih efektif antara pendekatan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Efektivitas Problem-Based Learning (PBL) Setting Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) dan Think Pair Share (TPS) Ditinjau Dari Prestasi Belajar, Kemampuan Berpikir Kritis dan Self-Efficacy Siswa Kelas VIII pada Pembelajaran

Hardiyanto, Wahyu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: mendeskripsikan keefektifan dan perbedaan keefektifan Problem Based Learning (PBL) setting Think Talk Write (TTW) dan Think Pair Share (TPS) pada pembelajaran geometri ditinjau dari prestasi belajar, kemampuan berpikir kritis dan self-efficacy (efikasi diri) Siswa Kelas VIII. Jenis penelitian yang …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN MODEL THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA KOMPETENSI DASAR MEMBUAT IKHTISAR SIKLUS AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA SISWA KELAS XI IPS 1 SMA N 1 MLATI TAHUN AJARAN 2015/2016

Radiastuti, Melina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi siswa khususnya Kompetensi Dasar Membuat Ikhtisar Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa dengan Implementasi Strategi Pembelajaran Model Think Pair Share (TPS) Siswa Kelas XI IPS 1 SMA N 1 Mlati Tahun Ajaran 2015/2016. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

THE EFFECT OF PROBLEM- BASED LEARNING ON CRITICAL THINKING AND STUDENT ACHIEVEMENT IN THE 1 BANTUL SENIOR HIGH SCHOOL

Rizqa Devi, Anazifa · Universitas Negeri Yogyakarta

The purposes of this study are (1) to know the effect of Problem-Based Learning on critical thinking, (2) to know the effect of Problem-Based Learning on student achievement, (3) to know the relationship between critical thinking and student achievement in Environmental Pollution of 10th Grade in The 1 Bantul Senior High School. The research was quasi ex…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Physics Comprehensive Contextual Teaching Material berbasis KKNI pada Materi Usaha dan Energi untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skills dan Scientific Attitude Peserta Didik

Arifiyanti, Fitria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan Physics Comprehensive Contextual Teaching Material (PhyCCTM) berbasis KKNI pada materi usaha dan energi untuk meningkatkan higher order thinking skills (HOTS) dan scientific attitude peserta didik, (2) mengetahui peningkatan HOTS dalam pembelajaran fisika dengan menggunakan perangkat pembelajaran yang dikemban…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengaruh Pembelajaran Kimia Berbasis Kerja Laboratorium Induktif dan Deduktif terhadap Practical Skills dan Creative Thinking Skills Siswa SMA Negeri 3 Kupang

Yasintha, Maria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) membandingkan pengaruh pembelajaran kimia berbasis kerja laboratorium induktif dan deduktif terhadap peningkatan practical skills siswa kelas X SMA Negeri 3 Kupang pada materi redoks; serta (2) membandingkan pengaruh pembelajaran kimia berbasis kerja laboratorium induktif dan deduktif terhadap peningkat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

IMPLEMENTASI COOPERATIVE LEARNING MODEL TPS (THINK PAIR SHARE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERAWATAN DAN PERBAIKAN SISTEM PEMINDAH TENAGA OTOMOTIF SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK OTOMOTIF SMK N 2 YOGYAKARTA

Rendra, Wisnu Wijaya · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTASI COOPERATIVE LEARNING MODEL TPS (THINK PAIR SHARE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERAWATAN DAN PERBAIKAN SISTEM PEMINDAH TENAGA OTOMOTIF SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK OTOMOTIF SMK N 2 YOGYAKARTA Oleh : Rendra Wisnu Wijaya 10504247003 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui dan mendeskripsikan peningkatan keaktifan dan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR PERBANKAN SISWA KELAS X AK 4 SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO TAHUN AJARAN 2015/2016

IKHTIARFAN, YANZA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Motivasi Belajar Akuntansi melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Think Pair Share (TPS) pada Mata Pelajaran Dasar-dasar Perbankan Siswa Kelas X AK 4 SMK YPE Sawunggalih Kutoarjo Tahun Ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dengan dua siklus dal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN INSTRUMEN SELF ASSESSMENT UNTUK PENILAIAN PERFORMANCE CHARACTER BIDANG BUSANA DENGAN PENDEKATAN HIGH ORDER THINKING SKILLS MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK BUSANA

Emy Budiastuti, M.Pd.; Sugiyem, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) menghasilkan instrumen self assessment yang tepat untuk penilaian performance character bidang busana dengan pendekatan high order thinking skills, 2) menghasilkan kriteria penilaian (rubrik) self assessment yang tepat untuk penilaian performance character bidang busana dengan pendekatan high order thinking skil…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE (TPSq) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMAN 2 KAMPAR

Nikmatun Hayati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan rencana penelitian pretest dan postest, dengan jumlah sampel 2 kelas yaitu kelas X-5 (eksperimen TPSq) dan kelas X-1 (kelas kontrol). Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan hasil belajar siswa pada pokok bahasan ikatan kimia melalui penerapan model pembelajaran kooperatif TPSq (Think Pair Squar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE DENGAN MEDIA KARTU PINTAR DAN KARTU SOAL TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 PAYAKUMBUH

Khalida Fitri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dengan control group design yang dilatarbelakangi oleh hasil belajar kimia siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Payakumbuh pada pokok bahasan koloid masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif think pair share dengan media kartu pintar dan ka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PREZI DEKSTOP TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP KIMIA SISWA SMA NEGERI 1 KAMPAR

Auzan Qashdi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman konsep siswa pada materi pembelajaran kimia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman konsep kimia siswa kelas X di SMA Negeri 1 Kampar dan berapa besar pengaruhnya melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share dengan menggunakan media prezi dekstop. Pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2015

Rethinking Biblical Literacy

Anonim · White Rose Research Online

What do people know about the Bible, and how much do they know? The media often discusses the worrying 'decline' in biblical literacy, but what does this really mean, and how can we measure this assumed 'decline'? How can we go about teaching 'biblical literacy', and about teaching teachers how to teach it? Rethinking Biblical Literacy explores the questi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN DEEP DIALOGUE AND CRITICAL THINKING (DDCT) DAN MODEL CERAMAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 DEPOK

Putri, Dita Indriana · Universitas Negeri Yogyakarta

Latar belakang penelitian ini adalah belum maksimalnya hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model Deep Dialogue and Critical Thinking (DDCT) terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Depok. Penelitian ini menggunakan quasi experimen (eksperimen semu) dengan desain Nonequivalent Control Group Desig…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

The Effect of Using Directed Reading Thinking Activity Strategy toward Students’ Reading Comprehension and Reading Motivation at Senior High School Al-Huda Pekanbaru

Elfi Rahmi Jufri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Based on the writer’s preliminary observation at Senior High School AlHuda Pekanbaru, it was found that the students still got many difficulties in reading activity. They got difficulty to comprehend the meaning of the text, to find main idea, and to analyze the content of the text. Thus, the writer proposed to carry out the research entitled The Effe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN DEEP DIALOGUE AND CRITICAL THINKING (DDCT) DAN MODEL CERAMAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 DEPOK

Putri, Dita Indriana · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Study Implementasi Penilaian Pembelajaran Fisika Berbasis Higher Order Thinking di SMA Negeri se kota Yogyakarta

Syukur, Muh. Syarif S. Abd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi penilaian pembelajaran fisika berbasis higher order thinking di SMA Negeri se kota Yogyakarta, ditinjau dari 1) kinerja guru fisika terhadap penilaian pembelajaran fisika; 2) kemampuan guru fisika menyusun tes hasil belajar; dan 3) implementasi penilaian tes hasil belajar peserta didik berbasis higher or…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengaruh Implementasi Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Model TAI (Team Assisted Individualization) dan TPS (Think Pair Share) terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Lingkaran pada Siswa SMP Kelas VIII

Ladimiyanto, Agus · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penerapan pembelajaran berbasis masalah dengan model TAI (team assisted individualization) dan TPS (think pair share) terhadap pencapaian kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar matematika. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan rancangan Nonequivalent Group Design. Populasi …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 12 / 52 Berikutnya →