Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“team”

1,249 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2017

STUDI KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW II DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN BERBANTUAN MEDIA LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 BANGKINANG KOTA

INTAN FADILLA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif antara Jigsaw II dan Students Teams Achievement Divisions (STAD) dengan berbantuan media Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pada materi pokok hukum-hukum dasar kimia kelas X semester genap SMAN 1 Bangkinang kota. Penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

RIA ANGREINI, 11217200393 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh prestasi belajar siswa masih rendah sementara Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yaitu 80. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan rancangan pretest dan postest. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode pembelajaran kooperatif tipe TAI dalam meningkatkan prestasi belajar siswa materi h…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN BANTUAN VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 8 MANDAU

RENI ASTUTI, 11217201423 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang disebabkan kurangnya rasa saling membantu antar siswa dalam memahami materi pelajaran secara bersama-sama dan belum dimanfaatkannya sumber belajar secara maksimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh penerapan model pembelajaran Teams Assisted Indivi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

The effectiveness of team assisted individualization (tai) technique to improve students’ ability in writing descriptive text at second grade of MTS. S DAARUL MUHSININ, JANJIMANAHAN KAWAT, LABUHANBATU

Nasution, Rina Irawan · Repository UIN Sumatera Utara

This research aimed to find out the improvement of students’ ability in writing descriptive text by using Team Assisted Individualization (TAI) technique, and also to investigate the significant effect of Team Assisted Individualization (TAI) technique in improving students’ ability in writing descriptive text. The population of this research was the second…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

[Ringkasan Skripsi] Peningkatan Tanggung Jawab Belajar melalui Penerapan metode Student Team Achievement Division (STAD) pada Mata Pelajaran IPS kelas VIII MTs YAPI Pakem

Nofiati, Siti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) mengetahui pelaksanaan metode Student Team Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan tanggung jawab belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VIII di MTs YAPI Pakem, dan (2) mengetahui besaran persentase peningkatan tanggung jawab belajar melalui metode Student Team Achievement Division (STAD) mata pelajaran IPS kelas VII…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Peningkatan Tanggung Jawab Belajar melalui Penerapan metode Student Team Achievement Division (STAD) pada Mata Pelajaran IPS kelas VIII MTs YAPI Pakem

Nofiati, Siti · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN METODE KELOMPOK BERBANTUAN INDIVIDU (TEAM-ASSITED IINDIVIDUALIZATION) PADA PEMBELAJARAN MENULIS NARASI EKSPOSITORIS SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 TEMPEL SLEMAN YOGYAKARTA

Lilik Muhibah, Lilik · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan kemampuan menulis narasi ekspositoris yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menulis narasi ekspositoris menggunakan metode team-assisted individualization dan siswa yang mengikuti pembelajaran menulis narasi ekspositoris menggunakan metode konvensional. Penelitian ini juga be…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN TEORI FRAIS MELALUI METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAMS GAMES TOURNMENT (TGT) DI KELAS XI TP 1 SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

Ajiputra, Arizona · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN TEORI FRAIS MELALUI METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAMS GAMES TOURNMENT (TGT) DI KELAS XI TP 1 SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Oleh: Arizona Ajiputra NIM.12503241010 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan: (1) Mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa kelas XI TP 1 SMK Negeri 2 Yogyakarta melalui penerapan pembelaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN TEORI FRAIS MELALUI METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAMS GAMES TOURNMENT (TGT) DI KELAS XI TP 1 SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

Ajiputra, Arizona · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA KOMPETENSI DASAR MENYUSUN LAPORAN KEUANGAN PERUSAHAAN JASA SISWA KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 1 IMOGIRI TAHUN AJARAN 2015/ 2016

Risatina, Hesti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Kompetensi Dasar Menyususn Laporan Keuangan Perusahaan Jasa Siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Imogiri Tahun Ajaran 2015/2016 dengan Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD). Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Terdapat dua siklus dalam penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Upaya Meningkatkan Minat Belajar Sejarah Melalui Model Cooperative Learning Tipe Team Assisted Individulization (TAI) Pada Siswa Kelas XI IPS 1 MAN Yogyakrata II Tahun Ajaran 2015/2016

Handoko, Prasetyo Septian · Universitas Negeri Yogyakarta

Rendahnya minat belajar sejarah menjadi permasalahan pada kelas XI IPS 1 MAN Yogyakarta II, hal ini disebabkan cara guru mengajar dengan metode ceramah yang belum variatif. Untuk itu, dibutuhkan suatu model pembelajaran yang dapat meningkatkan minat belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui bagaimana cara meningkatkan minat belajar siswa mel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN DENGAN TEKA-TEKI SILANG (TTS) DAN PETA KONSEP MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DITINJAU DARI HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA DI SMP

Ningsih, Wulan Sari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penggunaan TTS dan peta konsep dengan model pembelajaran Cooperative Learning tipe Student Teams Achievement Division (STAD) belum dikenalkan dalam pembelajaran pada penerapan pembelajaran aktif pada cakupan materi pembelajaran yang cukup banyak. Oleh karena itu, dibutuhkan penelitian untuk mengkomparasikan kedua strategi pembelajaran tersebut. Penelitia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIVITAS MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN ALTERNATIF MATA PELAJARAN TEORI KEJURUAN KELAS XI SMK YPKK 1 SLEMAN

Rahmi, Diana Puspitaningtyas · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN ALTERNATIF MATA PELAJARAN TEORI KEJURUAN KELAS XI SMK YPKK 1 SLEMAN Oleh : Rahmi Diana Puspitaningtyas NIM. 07520241044 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui perbedaan prestasi siswa SMK YPKK 1 Sleman yang diajarkan tanpa m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Peningkatan Kreativitas Membuat Produk Pengawetan Melalui Model Pembelajaran Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Pada Siswa SMP Kristen Bentara Wacana Muntilan

Omega, Padmanatali · Universitas Negeri Yogyakarta

Peningkatan Kreativitas Membuat Produk Pengawetan Melalui Model Pembelajaran Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Pada Siswa SMP Kristen Bentara Wacana Muntilan Disusun Oleh Omega Padmanatali 05511241003 ABSTRAK Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achie…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (Student Teams Achivement Divisions) DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT KEWIRAUSAHAAN SISWA JURUSAN TATA BUSANA SMK N 4 YOGYAKARTA

Maryati, Maryati · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (Student Teams Achivement Divisions) DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT KEWIRAUSAHAAN SISWA JURUSAN TATA BUSANA SMK N 4 YOGYAKARTA Oleh: Maryati NIM. 08513245005 Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui implementasi model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achivement…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN BANTUAN MEDIA SCRABBLE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS 3 SMA MUHAMMADIYAH 1 MUNTILAN TAHUN AJARAN 2015/2016

HIKMAWANTI, ARMAY · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar Akuntansi Siswa Kelas XI melalui Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Teams Games Tournament (TGT) dengan bantuan Media Scrabble. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu : perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR DASARDASAR OTOMOTIF SISWA SMK PIRI 1 YOGYAKARTA

MAIWAN, PUTRA KIHANGGARA · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR DASARDASAR OTOMOTIF SISWA SMK PIRI 1 YOGYAKARTA Oleh: MAIWAN PUTRA KIHANGGARA 08504244027 ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk: (1) meningkatkan keaktifan belajar siswa p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGGUNAAN METODE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MEMPERBAIKI SISTEM PENERIMA TELEVISI SISWA KELAS XI TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK PN 2 PURWOREJO

Astri, Widiyanti · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGGUNAAN METODE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MEMPERBAIKI SISTEM PENERIMA TELEVISI SISWA KELAS XI TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK PN 2 PURWOREJO Oleh: Astri Widiyanti NIM. 11502241003 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar penggunaan metode STAD dalam…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) DENGAN MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 1 PLERET TAHUN AJARAN 2015/2016

LISTIA DEWI, FIRDA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar akuntansi ranah kognitif siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Pleret tahun ajaran 2015/2016 pada kompetensi dasar mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal umum melalui model pembelajaran kooperatif tipe Team Accelerated Instruction (TAI) dengan Macromedia Flash. Penelitian ini merupakan penelitian tin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTU MEDIA RODA PUTAR UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI 1 SMK NEGERI 1 TEMPEL TAHUN AJARAN 2015/2016

ISTIFAR RINA, NONI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Aktivitas Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Akuntansi 1 SMK Negeri 1 Tempel Tahun Ajaran 2015/2016 melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbantu Media Roda Putar. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan secara kola…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 12 / 63 Berikutnya →