Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“profession”

1,535 referensi ditemukan
REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SIDOMULYO PENGASIH KULON PROGO YOGYAKARTA

JUMARTINI, JUMARTINI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) merupakan mata kuliah intrakurikuler yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya ke dalam program pelatihan untuk menyiapkan mahasiswa agar menguasai kemampuan keguruan sebagai persyaratan pembentukan profesinya, sehingga dapat mengembangkan tugas dan tanggung jawab sebagai calon guru pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SIDOMULYO PENGASIH KULON PROGO YOGYAKARTA

MARDIYANTA, MARDIYANTA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) merupakan mata kuliah intrakurikuler yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya ke dalam program pelatihan untuk menyiapkan mahasiswa agar menguasai kemampuan keguruan sebagai persyaratan pembentukan profesinya, sehingga dapat mengembangkan tugas dan tanggung jawab sebagai calon guru pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

INTEGRASI ILMU

Akbarizan · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa upaya untuk mengintegrasikan dikotomi ilmu di Indone sia dilakukan dengan perubahan status STAIN dan IAIN menjadi UIN. Perubahan ini kemudian memaksa adanya nuansa dan pemikiran baru di kalangan civitas akademika UIN. Pandangan-pandangan tentang fenomena alam dan pemikiran tentangnya yang selama ini …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
JOURNAL PGMIinternational2014

Quality Media Literacy Education. A Tool for Teachers and Teacher Educators of Italian Elementary Schools

Damiano Felini · DOAJ Open Access Articles

The dissemination of good practices in MLE requires a more rigorous definition of their characteristics, including criteria and indicators to measure their quality. This article – after reflecting on the meaning and function of identifying good MLE practices – presents a systematic framework of 35 indicators for good MLE activities in Italian elementary scho…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

TANGGAPAN GURU PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP KEADAAN SARANA PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI BERDASARKAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 24 TAHUN 2007 DI SD NEGERI SE-DABIN 1 KECAMATAN GRABAG KABUPATEN PURWOREJO PROPINSI JAWA TEN

Fajar, Kurniawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengetahui tanggapan guru serta keadaan sarana prasarana pendidikan jasmani di SD Negeri se-Dabin 1 Kecamatan Grabag. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keberadaan sarana prasarana pendidikan jasmani di SD Negeri se-Dabin 1 Kecamatan Grabag. Penelitian ini adalah penelitian diskriptif dengan metode survei. Instrumen pengu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2013

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL FALAH AIRMOLEK KECAMATAN PASIR PENYU KABUPATEN INDRAGIRI HULU

YUHARLI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dubrin yang dikutip oleh Engkoswara & Aan Komariah mengemukakan bahwa kepemimpinan merupakan kemampuan untuk menanamkan suatu keyakinan dan memperoleh dukungan dari organisasi untuk mencapai tujuan organisasi. Agar tujuan organisasi berjalan sesuai dengan yang diharapkan, kepala sekolah sebagai pimpinan dalam suatu lembaga pendidikan harus memiliki prin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

Kompetensi profesional guru untuk meningkatkan mutu pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Sei Agul Medan

Nuraida, Nuraida · Repository UIN Sumatera Utara

Sesuai Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen Pasal 2 ayat (1) menegaskan bahwa guru mempunyai kedudukan sebagai tenaga profesional pada jenjang pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan anak usia dini pada jalur pendidikan formal yang diangkat sesuai dengan peraturan perundang-undangan. Pada Pasal 4 juga dije…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

Pembaruan Pendidikan Islam Di Aceh: Studi Historis Tentang Jami’ah Almuslim 1929-2010

Syaifullah, Syaifullah · Repository UIN Sumatera Utara

Permasalahan penelitian ini adalah bagaimana pembaruan pendidikan Islam di Aceh yang dilakukan Jami’ah Almuslim. Penelitian ini bertujuan mengungkapkan pembaruan pendidikan Islam di Aceh yang dilakukan Jmai’ah Almuslim yang meliputi pembaruan dalam bidang kelembagaan, sistem pendidikan dan metodologi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode historis (…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia1998

POLICY STUDY ON PRIMARY SCHOOL TEACHER EFFECTIVENESS

Sukamto, et al · Universitas Negeri Yogyakarta

The need for understanding primary school teacher's effectiveness in Indonesia especially for improving the quality of primary teacher education geared this national research on primary school teacher effectiveness. The research designed is a grounded research, has four steps of data collection. The first step was finding a working definition of an effective…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia

DETERMINAN TERHADAP KECENDERUNGAN NILAI RUJUKAN GURU PENDIDIKAN JASMANI

Adang Suherman, Dr · Universitas Negeri Yogyakarta

Effects of School Context Variables on Physical Education Teachers’ Value Orientation. A school is a laboratory for teachers to implement a variety of professional competencies. The condition of a school can inhibit or support them to realize their potentials. Teachers’ knowledge, understanding, attitudes, willingness, and value orientation are believed to d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2026

HUBUNGAN PEMAHAMAN KURIKULUM DAN SELF-DETERMINATION DENGAN PROFESIONALITAS GURU SMP SE-KECAMATAN BABELAN – KABUPATEN BEKASI

Fahrezi, M. Adnan · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT HUBUNGAN PEMAHAMAN KURIKULUM DAN SELF-DETERMINATION DENGAN PROFESIONALITAS GURU Se-KECAMATAN BABELAN, KABUPATEN BEKASI M. ADNAN FAHREZI NPM: 41189901230014 Universitas Islam “45” Bekasi Fahrezi171239@gmail.com Teacher professionalism is a crucial factor in improving the quality of education in Indonesia, especially amid the implementation of t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2025

Strategi Yayasan Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Melalui Program Pembinaan Awal Pegawai Di Yayasan Pesantren Islam Al-Azhar Jakarta Selatan

Haryati, Nurlaela · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This study aims to analyze the strategies implemented by the Islamic Boarding School Foundation (Yayasan Pesantren Islam) Al Azhar in improving teacher performance through the Employee Orientation Program (Program Pembinaan Awal Pegawai or PAP), identify the challenges faced, and examine the impact of the program on teacher performance. This research uses a …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2025

Manajemen Promosi Sekolah Dengan Memanfaatkan Media Sosial Untuk Meningkatkan Pelayanan Jasa Pendidikan (Studi Kualitatif di SDIT Global Madani Bekasi)

Iqbal, Muhammad · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This study aims to examine the management of school promotion through social media at SDIT Global Madani Bekasi in an effort to improve educational service delivery and build a positive image within the community. The background of this research is based on the importance of educational institutions adapting to the development of digital technology, …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2024

PERANAN KEPEMIMPINAN MELAYANI GURU DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SD NEGERI 04 KEBALEN KABUPATEN BEKASI

Solihat, Solihat · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research aims to examine the characteristics of teacher service leadership implemented at SD Negeri Kebalen 04 Bekasi Regency, identify obstacles in efforts to increase the strengthening of students' character education (PPK), and formulate effective solutions. Characteristics of servant leadership in this school include listening, empathy, healing,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2023

HUBUNGAN PERSEPSI GURU TERHADAP SUPERVISI KLINIS KEPALA SEKOLAH DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DENGAN ETOS KERJA GURU SD NEGERI SE KECAMATAN MUSTIKAJAYA KOTA BEKASI

Luviana, Eva · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

The Objective of this research to knows the relations of teachers' perceptions to the principal's clinical supervision and the teacher's work ethos, the relations of teacher's professional competence and the teacher's work Ethos, and the relations of teachers' perceptions to the principal's clinical supervision and the teacher's professional competen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

EVALUASI PROGRAM SUPERVISI PENGAWAS MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI DI KOTA BEKASI

Fathyah, Eva · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This study aims to describe the role of school supervisors in improving the managerial competence of Madrasah principals at MTsN in Bekasi City. The research method uses a qualitative approach with a case study design with interactive model data analysis, data collection methods using observation, in-depth interviews, and documentation. From the results of t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2020

The Role Of Assigning Arabic Language For Islamic Education Teachers

Nasution, Sahkholid · Repository UIN Sumatera Utara

Islamic religious teacher plays the important role in forming the noble character generation. Because of the Islamic religious teacher teaches some of the material that related with forming the noble character, such as faith and morals, Koran/Hadith, Jurisprudence, Islamic Cultural History. All of the content of these subjects refers to many Arabic books.…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2016

DELIVERING ISLAMIC STUDIES AND TEACHING DIVERSITY IN SOUTHERN THAI ISLAMIC SCHOOLS

Raihani; Promadi Karim; Sopyan M. Asyari; Nunu Mahnun · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Teaching religious and cultural diversities would possibly be one of the greatest challenges to teachers of Islamic in Southern Thai Islamic schools due to the strong Islamic ideology they hold, lack of proper training for their professional growth, and the ongoing ethno-political conflict in the area. This paper explores how such a challenge has …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Lokasi: SMP N 1 NGAGLIK Alamat: Kayunan Donoharjo,Donoharjo,Naglik, Sleman, Yogyakarta 10 Agustus s.d. 12 September 2015

Fitria Dewi Ratnasari, Fitria Dewi Ratnasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL ( Praktik Pengalaman Lapangan ) berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan khususnya pada Bab V Pasal 26 Ayat 4 yang berbunyi “ Standar kompetensi lulusan pada jenjang pendidikan tinggi bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang berakhlak mulia memiliki pengetahuan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN PPL II LOKASI DI SLB WIYATA DHARMA 1 SLEMAN

Yekti Widhi Astiti, Yekti Widhi Astiti · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan Kedua (PPL II) adalah suatu program yang dirancang untuk melatih mahasiswa calon guru dalam menguasai kemampuan keguruan secara utuh dan terintegrasi, sehingga setelah menyelesaikan pendidikannya mereka mempunyai keterampilan sebagai tenaga professional kependidikan dan siap untuk secara mandiri mengemban tugas sebagai guru. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi