Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“belajarnya”

283 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK MUHAMMADIYAH MAGELANG MAGELANG, JAWA TENGAH

Vintya Dwi Ramdhani, Vintya Dwi Ramdhani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek pengalaman lapangan (PPL) adalah salah satu mata kuliah yang mampu memberikan pengetahuan life skills, antara lain pengalaman belajar yang kaya, dapat memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang dibutuhkan dalam bidangnya, meningkatkan ketrampilan, kemandirian, tanggungjawab dan kemampuan memecahkan masalah. Sebelum melaksanakan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PRAMBANAN-KLATEN

MAYA RUSMAYANTI, MAYA RUSMAYANTI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek pengalaman lapangan (PPL) adalah salah satu mata kuliah yang mampu memberikan pengetahuan life skills, antara lain pengalaman belajar yang kaya, dapat memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang dibutuhkan dalam bidangnya, meningkatkan ketrampilan, kemandirian, tanggungjawab dan kemampuan memecahkan masalah. Sebelum melaksanakan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PERBANDINGAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) DENGAN METODE KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI

Dhikka Reka, Timur · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk : (1) mengetahui apakah rata-rata nilai hasil belajar kelas eksperimen yang menggunakan metode kooperatif tipe STAD di dalam pembelajaran lebih besar daripada rata-rata nilai hasil belajar kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional; (2) mengetahui apakah pembelajaran dengan metode kooperatif tipe STAD pada kela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN PEMANFAATAN LKS DITINJAU DARI HASIL BELAJAR ELEKTRONIKA DASAR PADA POKOK BAHASAN TEORI DASAR CRO KELAS X SEMESTER 1 SMK NEGERI 3 WONOSARI TAHUN AJARAN 2013/2014

Agung, Budiono · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan Penelitian ini dirancang untuk menegetahui apakah ada perbedaan efektivitas model pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD) menggunakan pemanfaatan LKS dengan model pembelajaran konvensional yang telah diterapkan di SMK Negeri 3 Wonosari dalam mata pelajaran elektronika dasar pokok bahasan teori dasar CRO jika dilihat dari hasil belajarn…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

STUDI KOMPARASI ANTARA PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL FACEBOOK DAN MODUL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TIK KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 1 MUNTILAN

Zen, Widodo · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar mata pelajaran TIK siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Muntilan yang menggunakan jejaring sosial facebook sebagai media pembelajaran dan yang menggunakan modul. Jika sudah diketahui hasil belajarnya di mana terdapat perbedaan antara siswa yang menggunakan jejaring sosial facebook sebagai media p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGUKURAN INDEKS ETOS BELAJAR SISWA SEBAGAI UPAYA PEMERATAAN DAN PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Sugeng Bayu Wahyono, Dr; Deni Hardianto, M.Pd; Estu Miyarso, M.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah merumuskan indeks etos belajar siswa, memetakan indeks etos belajar siswa di Provinsi DIY ditinjau dari asal daerah kabupaten/kota, dan mengetahui penyebab rendahnya etos belajar siswa; mengetahui komitmen sekolah dalam usaha mengatasi rendahnya etos belajar siswa. Metode yang digunakan adalah metode survai untuk mengumpulkan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGUKURAN INDEKS ETOS BELAJAR SISWA SEBAGAI UPAYA PEMERATAAN DAN PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Sugeng Bayu Wahyono, Dr; Deni Hardianto, M.Pd; Estu Miyarso, M.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah merumuskan indeks etos belajar siswa, memetakan indeks etos belajar siswa di Provinsi DIY ditinjau dari asal daerah kabupaten/kota, dan mengetahui penyebab rendahnya etos belajar siswa; mengetahui komitmen sekolah dalam usaha mengatasi rendahnya etos belajar siswa. Metode yang digunakan adalah metode survai untuk mengumpulkan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

MODEL EVALUASI KINERJA GURU PASCA SERTIFIKASI

Badrun, Kartowagiran; Prof. Soenarto, Ph.D; Dr. M.Bruri, Triyono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian hibah pascasarjana ini bertujuan untuk mengembangkan model evaluasi kinerja guru pasca sertifikasi, yang terdiri atas: (1) prosedur evaluasi kinerja guru pasca sertifikasi, (2) instrumen yang digunakan untuk melakukan evaluasi kinerja guru pasca sertifikasi, dan (3) pedoman dalam melakukan evaluasi kinerja guru pasca sertifikasi. Penelitian in…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

MODEL EVALUASI KINERJA GURU PASCA SERTIFIKASI

Badrun, Kartowagiran; Prof. Soenarto, Ph.D; Dr. M.Bruri, Triyono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian hibah pascasarjana ini bertujuan untuk mengembangkan model evaluasi kinerja guru pasca sertifikasi, yang terdiri atas: (1) prosedur evaluasi kinerja guru pasca sertifikasi, (2) instrumen yang digunakan untuk melakukan evaluasi kinerja guru pasca sertifikasi, dan (3) pedoman dalam melakukan evaluasi kinerja guru pasca sertifikasi. Penelitian in…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS VII B SMP PGRI WONOSOBO DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI KEGIATAN MEMBACA TERARAH

Fatimah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VII B SMP PGRI Wonosobo dengan menggunakan strategi Kegiatan Membaca Terarah. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas VII B SMP PGRI Wonosobo yang terdiri atas 23 siswa. Penelitian tindakan ini dila…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI PENERAPAN STRATEGI LINGKARAN SOCRATES PADA SISWA KELAS XI IPA 4 SMA NEGERI 10 YOGYAKARTA

Nugraheni, Dewi Fitria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan membaca pemahaman melalui penerapan strategi lingkaran Socrates pada siswa kelas XI IPA 4 di SMA Negeri 10 Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas XI IPA 4 SMA Negeri 10 Yogyakarta. Teknik pengumpulan data berupa obse…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PERAN SISTEM SAUDARA ASUH (SODA) UNTUK MEMINIMALISIR KONFLIK ANTARA SENIOR DAN JUNIOR DI SMA NEGERI TITIAN TERAS H. ABDURRAHMAN SAYOETI JAMBI

Saputra, Rizki Mega · Universitas Negeri Yogyakarta

SMAN Titian Teras H. Abdurrahman Sayoeti Jambi merupakan sekolah umum unggulan yang dimiliki provinsi Jambi dengan basis asrama. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan sistem saudara asuh di sekolah yang berasrama dengan tujuan untuk meredam adanya konflik antar angkatan, untuk menjelaskan peran sistem saudara asuh untuk meminimalisir konfli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI SEGI KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA

Ade, Kumalasari; Rizky Oktora , Prihadini Eka Putri · Universitas Negeri Yogyakarta

Dalam belajar tentunya dapat ditemukan kesulitan. Kesulitan belajar adalah hambatan atau masalah yang dihadapi seseorang siswa atau sekelompok siswa dalam belajar yang disebabkan oleh suatu hal yang datang dari dalam maupun luar siswa yang dapat mempengaruhi hasil belajarnya. Siswa yang mengalami kesulitan dalam mempelajari matematika pada umumnya terletak p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI AKTIVITAS MENGGAMBAR DI TK PEDAGOGIA KELOMPOK A TAHUN AJARAN 2012/2013

Marwanti, · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan motorik halus melalui aktivitas menggambar pada kelompok A di TK Pedagogia kelompok A tahun ajaran 2012/ 2013. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah anak-anak kelompok A di TK Pedagogia yang berjumlah 17 anak yang terdiri dari delapan anak laki-laki dan sem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MENGHIAS BUSANA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG BERBANTUAN MEDIA WALLCHART DISMK N 1 PENGASIH KULONPROGO

Rizqi Putri , Nihayah · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui: 1)Penerapan model pembelajaran langsung berbantuan media wallchart dalam membuat hiasan busana di SMK N 1 Pengasih; 2)peningkatan Motivasi belajar dalam pembelajaran menghias busana melalu model pembelajaran langsung berbantuan media Wallchart pada siswa kelas X di SMK N 1 Pengasih; 3)peningkatan hasil belajar dalam m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PENERAPAN METODE DIVISI CAPAIAN KELOMPOK BELAJAR (DCKB) DALAM PEMBELAJARAN SASTRA ANAK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KARAKTER SISWA KELAS VII SMP N 2 BERBAH SLEMAN

Lestari, Puji · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar dan karakter siswa kelas VII-B SMP N 2 Berbah Sleman melalui penerapan metode DCKB dalam pembelajaran sastra anak. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas VII-B SMP N 2 Berbah, Sleman, Yogyakarta yang terdiri atas 36 siswa. P…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

Model Penilaian Kinerja Guru

Badrun, Kartowagiran; Prof. Soenarto, Ph.D; Dr. M.Bruri, Triyono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian hibah pascasarjana ini bertujuan untuk mengembangkan model penilaian kinerja guru pasca sertifikasi, yang terdiri atas: (1) prosedur penilaian kinerja guru pasca sertifikasi, (2) instrumen yang digunakan untuk penilaian kinerja guru pasca sertifikasi, dan (3) panduan dalam melakukan penilaian kinerja guru pasca sertifikasi. Penelitian ini juga ber…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

Model Penilaian Kinerja Guru

Badrun, Kartowagiran; Prof. Soenarto, Ph.D; Dr. M.Bruri, Triyono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian hibah pascasarjana ini bertujuan untuk mengembangkan model penilaian kinerja guru pasca sertifikasi, yang terdiri atas: (1) prosedur penilaian kinerja guru pasca sertifikasi, (2) instrumen yang digunakan untuk penilaian kinerja guru pasca sertifikasi, dan (3) panduan dalam melakukan penilaian kinerja guru pasca sertifikasi. Penelitian ini juga ber…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGGUNAAN PROGRAM GEOGEBRA DALAM UPAYA MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS VIII E SMP N I NANGGULAN KULON PROGO POKOK BAHASAN GRAFIK GARIS LURUS PADA PEMBELAJARAN REMEDIAL

Veronica Wiwik Dwi, Astuty; M. Andy, Rudhito · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan-kesulitan apa saja yang muncul dalam mempelajari materi garis lurus, khususnya pada topik grafik, persamaan, dan gradien garis lurus. Selain itu, untuk mengetahui seberapa jauh Program GeoGebra dalam upaya membantu mengatasi kesulitan belajar siswa kelas VIII E dalam pokok bahasan grafik garis lurus pada pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DILENGKAPI DRILL SOAL TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA UMUM SISWA

Setyawati, S.Pd.Si · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DILENGKAPI DRILL SOAL TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA UMUM SISWA Penelitian ini bertujuan (1) mengetahui peningkatan pemahaman konsep matematika siswa yang menggunakan model pembelajaran Reciprocal Teaching dilengkap…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 11 / 15 Berikutnya →