Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) IPA untuk Mengembangkan Karakter Peserta Didik Kelas IV SD
Ulfah, Amaliyah · Universitas Negeri Yogyakarta
Subject Specific Pedagogy (SSP) merupakan pengemasan materi bidang studi menjadi seperangkat pembelajaran yang komprehensif dan mendidik. SSP terdiri dari lima komponen dasar yaitu silabus, RPP, buku siswa, LKS, dan lembar penilaian. Selama ini belum tersedia perangkat pembelajaran seperti SSP di sekolah dasar yang diintegrasikan dengan nilai-nilai karakter,…