Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“subtema”

38 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2016

Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Sosiokultural Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku untuk Meningkatkan Karakter Tanggung Jawab dan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SD Bantul Timur.

Astiyani, Astiyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) menghasilkan modul pembelajaran tematik integratif berbasis sosiokultural subtema “Lingkungan Tempat Tinggalku” yang layak untuk meningkatkan karakter tanggung jawab dan prestasi belajar siswa kelas IV SD Bantul Timur, dan (2) mengetahui efektivitas modul pembelajaran tematik integratif berbasis sosiokultural subtema “Lingkungan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

Pengembangan Media Video Animasi pada Subtema Cara Hidup Manusia, Hewan dan Tumbuhan untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Karakter Demokratis Siswa Kelas V Sekolah Dasar di Kecamatan Ketanggungan, Brebes

Farindhani, Dini Aria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan : (1) menghasilkan dan (2) mengungkapkan keefektifan media video animasi pada subtema cara hidup manusia, hewan dan tumbuhan yang layak digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar dan karkater demokratis siswa kelas V SD di Kecamatan Ketanggungan. Penelitian dan pengembangan ini mengacu pada langkah yang dikembangkan oleh Borg and…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

Pengembangan Multimedia Lectora Dalam Pembelajaran Tematik - Integratif Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Kognitif Serta Karakter Tanggung Jawab Dan Disiplin Pada Subtema Hebatnya Cita-Citaku Kelas IV SD Negeri Grogol Kabupaten Bantul

Windarny, Denty · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) menghasilkan multimedia lectora pada pembelajaran tematik-integratif untuk meningkatkan prestasi belajar siswa serta membangun karakter tanggung jawab dan disiplin pada subtema Hebatnya Cita-Citaku yang layak bagi siswa kelas IV SD Grogol, Bantul dan (2) mengetahui efektivitas multimedia lectora pada pembelajaran tematik-integra…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

Pengembangan Multimedia Interaktif Adobe Flash Pada Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Scientific Approach Subtema Indahnya Peninggalan Sejarah Kelas IV Sekolah Dasar

Prasetyo, Giri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Multimedia Interaktif Adobe Flash yang layak dan efektif pada pembelajaran tematik integratif berbasis scientific approach Subtema Indahnya Peninggalan Sejarah kelas IV Sekolah Dasar. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (research and development). Responden yang terlibat dalam penelitian ini adala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2021

Penerapan Model Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa pada Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Sakinah Pandau Jaya.

Wardatul Ummi, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Wardatul Ummi, (2021): Penerapan Model Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa pada Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Sakinah Pandau Jaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan berbicara siswa pada tema…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2020

Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Pada Tema 4 Berbagai Pekerjaan Subtema Pekerjaan di Sekitar Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Arsyad Islamic School Kota Pekanbaru

Endang Satiri, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan berbicara siswa pada tema 4 berbagai pekerjaan subtema pekerjaan di sekitar melalui penerapan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) di kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Arsyad Islamic School Kota Pekanbaru. Penelitan ini dilatar belakangi oleh rendahnya keterampilan berbicara si…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

Pengembangan Buku Ajar Tematik Integratif Berbasis Discovery learning Subtema Sumber Energi dalam Peningkatan Motivasi Belajar dan Karakter Tanggung Jawab peserta Didik Kelas III SDN 4 Krandegan

Arief, Budi Permana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) menghasilkan buku ajar pada pembelajaran tematik integratif berbasis discovery learning subtema Sumber Energi kelas III SD Negeri 4 Krandegan yang layak, dan (2) mengetahui keefektifan buku ajar pada pembelajaran tematik integratif berbasis discovery learning subtema Sumber Energi kelas III SD Negeri 4 Krandegan. Penelitian pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

Pengembangan Multimedia Interaktif Menggunakan Adobe Flash pada Pembelajaran Tematik Integratif Subtema Makananku Sehat dan Bergizi Kelas IV di SD Negeri Glagah

Bintaro, Tri yuliansyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan multimedia interaktif Adobe flash yang layak dan efektif pada pembelajaran tematik integratif subtema “Makananku Sehat dan Bergizi” kelas IV SD Negeri Glagah Yogyakarta. Penelitian pengembangan ini mengacu langkah yang dikembangkan oleh Borg & Gall. Desain pengembangan dikelompokkan menjadi empat langkah, yaitu: …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

Pengembangan Perangkat Penilaian Hasil Belajar dalam Pembelajaran Tematik Integratif Kelas V SD pada Subtema Komponen Ekosistem

Prasetyo, Teguh · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan perangkat penilaian yang layak untuk pembelajaran tematik-integratif kelas V SD, (2) mengetahui kepraktisan perangkat penilaian yang dikembangkan, dan (3) mengetahui keefektifan perangkat penilaian di kelas V SD pada subtema Komponen Ekosistem. Penelitian pengembangan ini mengacu pada model pengembangan 4-D …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

Pengembangan Multimedia Interaktif Adobe FLash® pada Pembelajaran Tematik Integratif berbasis Scientific Approach subtema Keindahan Alam Negeriku Kelas IV SD Negeri Serayu

Pangestika, Rintis Rizkia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) menghasilkan multimedia interaktif Adobe Flash® pada pembelajaran tematik integratif berbasis scientific approach subtema Keindahan Alam Negeriku kelas IV SD Negeri Serayu yang layak, dan (2) mengetahui keefektifan multimedia interaktif Adobe Flash® pada pembelajaran tematik integratif berbasis scientific approach subtema Keinda…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS SMP KELAS VII SUBTEMA KEGIATAN EKONOMI DAN PEMANFAATAN POTENSI SUMBER DAYA ALAM

RAHMAWATI, KARINA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan e-learning berbasis Moodle sebagai sumber belajar IPS SMP; dan 2) mengetahui kelayakan e-learning berbasis Moodle sebagai sumber belajar IPS SMP berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, dan uji siswa SMP kelas VII. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Dev…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Media Komik dalam Pembelajaran Tema 7 Subtema 3 untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Indonesia dan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV SD Negeri Padokan 2 Bantul Yogyakarta

Budiarti, Wahyu Nuning · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) menghasilkan media komik pembelajaran yang layak untuk kelas IV SD dalam tema Cita-citaku subtema Giat Berusaha Meraih Cita-cita (2) mengetahui efektifitas media komik pembelajaran tema 7 subtema 3 terhadap peningkatan motivasi belajar bahasa Indonesia siswa, dan (3) mengetahui efektifitas media komik pembelajaran tema 7 subtema…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Instrumen Penilain Otentik Berbasis Contextual Teaching and Learning pada Tema Indahnya Negeriku Subtema Keindahan Alam Negeriku Kelas IV SD 1 Kadipiro

Yustiana, Sari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) mengembangkan komponen instrumen penilaian otentik berbasis contextual teaching and learning pada tema Indahnya Negeriku Subtema Keindahan Alam Negeriku kelas IV SD 1 Kadipiro, dan (2) mengetahui instrumen penilaian otentik berbasis contextual teaching and learning pada tema Indahnya Negeriku Subtema Keindahan Alam Negeriku kela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Sosiokultural untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD pada Subtema Keindahan Alam Negeriku.

'Ainurrohmah, Siti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan modul pembelajaran tematik integratif berbasis sosiokultural yang layak, dan (2) mengetahui keefektifan modul tersebut untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) yang menggunakan model pengembangan dari Borg dan Gall dengan langkah-langkah ya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

31%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengembangan LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) Berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills)Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Tema Berbagai Pekerjaan Subtema Jenis-Jenis Pekerjaan di Kelas IV MIS Islamiyah Sunggal

Purba, Mhd. Alfach Reza Basni · Repository UIN Sumatera Utara

Peran guru pada Kurikulum 2013 adalah sebagai fasilitator yang bertugas memfasilitasi siswa dalam proses pembelajaran sehingga siswa memperoleh pengalaman belajar yang nyata. Untuk menjadi fasilitator dalam proses pembelajaran guru harus mengetahui dan menguasai apa saja yang diperlukan dalam proses pembelajaran, salah satunya LKPD. Penelitian ini bertuj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

28%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Penerapan Model Auditory Intellectually Repetition (AIR) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Tematik Tema 1 Subtema 3 Pembelajaran 1 di Jelas IV MIS Seroja Dua, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang

Rangkuti, Latipah · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah: Agar diketahui bagaimana peningkatan prestasi siswa dalam penggunaan Model Auditory, Intellectually, dan Repetition (AIR), Untuk mengetahui bagaimana siswa merespon dalam belajar tematik dengan menerapkan model Auditory Intellectually Repetition (AIR), dan Untuk mengetahui apakah guru dapat memanfaatkan media dengan bai…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

27%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Penerapan Model Auditory Intellectually Repetition (AIR) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Tematik Tema 1 Subtema 3 Pembelajaran 1 di Jelas IV MIS Seroja Dua, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang

Rangkuti, Latipah · Repository UIN Sumatera Utara

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

24%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengembangan LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) Berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills)Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Tema Berbagai Pekerjaan Subtema Jenis-Jenis Pekerjaan di Kelas IV MIS Islamiyah Sunggal

Purba, Mhd. Alfach Reza Basni · Repository UIN Sumatera Utara

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

24%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2022

PENERAPAN METODE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK MUATAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 018 PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

WITRA WILIANI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

WITRA WILIANI (2021) : PENERAPAN METODE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK MUATAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 018 PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan berbicara siswa pada tema 2 udara b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL DAN BERORIENTASI SCIENTIFIC APPROACH DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

Sekar Purbarini Kawuryan, SIP.; Supartinah, M.Hum; Woro Sri Hastuti, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Fenomena yang terjadi saat ini menunjukkan dunia anak yang diramaikan dengan fasilitas-fasilitas bermain berteknologi t inggi, mulai dari video game, playstation, sampai pada permainan yang bisa diunduh dengan mudah menggunakan gadget sejenis ipad, tablet, dan sebagainya. Permainan-permainan yang sudah disebutkan dikategorikan sebagai permainan mekanik …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

Halaman 1 / 2 Berikutnya →