Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Muhammad Yafiz; Aqwa Naser Daulay
E-book Integrasi Ilmu Perguruan Tinggi Agama Islam: Konsep dan Persepsi merupakan buku referensi yang relevan untuk bidang Integrasi Ilmu dan digunakan sebagai sumber belajar/referensi pada Program Studi PAI STAI Al-Hikmah Tanjung Balai.
MUHAMMAD FITRIYADI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
ABSTRAK Muhammad Fitriyadi (2021) : INTEGRASI ILMU DAN ISLAM: Analisis Terhadap Implementasi Kurikulum di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Suska Riau Tujuan penelitian ini untuk menganalisis kebijakan pimpinan Fakultas, implementasi kurikulum integrasi ilmu dan islam serta pemahaman dosen tentang implementasi kurikulum integrasi ilmu dan islam di Fakulta…
Sukron Hadi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Berdasarkan pengamatan penulis di sekolah menengah pertama Islam di Kota Bangkinang dalam kaitan integrasi ilmu sain dan tauhid dalam pembelajaran di SMPIT Bangkinang Kota belum terwujud sinergitas antara sains dan tauhid dalam perspektif integritas ilmu pengetahuan. Fenomena ini terlihat dari: Pertama bahwa siswa kurangnya pemahaman terhadap Agama Isla…
Roida, Saibatul · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana model integrasi pendidikan nilai dalam pembelajaran pendidikan agama islam di MTs Pondok Pesantren Modrend Darul Hikmah Taman Pendidikan Islam (PPMDH TPI) Medan dan apasaja faktor pendukung dan penghambat integrasi pendidikan nilai dalam pembelajaran pendidikan agama islam di MTs PPMDH TPI Medan. Penel…
Akbarizan · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa upaya untuk mengintegrasikan dikotomi ilmu di Indone sia dilakukan dengan perubahan status STAIN dan IAIN menjadi UIN. Perubahan ini kemudian memaksa adanya nuansa dan pemikiran baru di kalangan civitas akademika UIN. Pandangan-pandangan tentang fenomena alam dan pemikiran tentangnya yang selama ini …
Ramdani, Zuhut · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitianinibertujuanuntukmengetahuipengintegrasianpendidikankarakterdalampembelajaran IPS di MTsN Model Selongdanjuga proses yang dilakukandalammengintegrasikanpendidikankarakter.Penelitianinijugauntukmengetahuifaktorpendukungdanpenghambatpengintegrasianpendidikankarakterdalampembelajaran IPS di MTsN Model Selong. Penelitianinimerupakanpenelitiankualitati…
Silviani, Selly · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Kekerasan sering muncul dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan masyarat, keluarga, maupun sekolah yang seharusnya menjadi tempat untuk belajar. Kekerasan seksual di sekolah semakin menjadi perhatian utama dalam upaya membangun suasana Pendidikan yang aman serta mendukung pertumbuhan siswa. Bedasarkan data dari Sistem Informasi Online Perlindungan Pe…
PRATIWI, TIAS RATNA · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian dilakukan di SMP N 9 Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui integrasi nilai-nilai nasionalisme dalam pembelajaran IPS di SMP N 9 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah guru IPS, kepala sekolah, dan siswa. Teknik sampling menggunakan purposive sampling dan snowbal sampling. T…
Rosada, Rosada · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru dalam pembentukan karakter siswa, bagaimana mengintegrasikan pendidikan karakter dalam pembelajaran IPS, dan melihat faktor pendukung dan penghambat dalam proses pembentukan karakter siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan beberapa prosedur. Adapun tempat penelitian di SMP I…
Marpaung, Syafruddin · Repository UIN Sumatera Utara
Lingkungan merupakan anugrah bersar yang diberikan Allah SWT kepada manusia sebagai khalifah fi al-ardh. Oleh karena itu, manusia harus dapat melestarikan lingkungan dengan sebaik-baiknya. Rumusan masalah yang diajukan pada penelitian ini adalah: 1) Bagaimana kepedulian siswa terhadap lingkungan di yayasan Karya Bunda? 2) Bagaimana pelaksanaan integrasi …
Rosada, M.Pd, Rosada, M.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta
“ Berbagai permasalahan yang terjadi pada siswa seperti membolos, melawan guru, kurang tanggungjawab, kurangnya kepatuhan dan lain sebagainya menyebabkan diperlukannya integrasi pendidikan karakter dalam kegiatan pembelajaran. Guru sejarah kelas XI SMA Muhammadiyah Mataram dalam hal ini mencoba mengintegrasikan pendidikan karakter dalam kegiatan pembelajaran…
Simamora, Nur Aisah · Repository UIN Sumatera Utara
Integrasi keilmuan adalah pola pendidikan dan pengajaran yang holistik sehingga menimbulkan kesadaran dalam diri si pencari ilmu akan keterkaitan antara ilmu pengetahuan dengan ketuhanan, keberagamaan, kebermoralan, kemanusiaan, dan peran manusia sebagai khalifah di muka bumi, serta tujuan yang dirancang Tuhan dari penciptaannya, di mana hal ini sangat menen…
Fahruddin, Moh. · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) pemahaman guru sains dan siswa tentang nilai-nilai keindonesiaan, (2) pengintegrasian nilai-nilai keindonesiaan dalam proses pembelajaran sains, dan (3) suasana sekolah yang dikembangkan dalam upaya mendukung proses pengintegrasian nilai-nilai keindonesiaan dalam pembelajaran sains di SMP Muhammadiyah 10 Yo…
Sri, Patmawati · Universitas Negeri Yogyakarta
INTEGRASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MATA PELAJARAN TATA HIDANG SISWA SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA Oleh : Sri Patmawati 08511244005 ABSTRAK Penelitian ini bertujuanmendiskripsikan: (1) nilai-nilai pendidikan karakter apa saja yang diintegrasikan dalam Mata Pelajaran Tata Hidang di SMK Negeri 4 Yogyakarta,(2) proses, (3) dampak, (4) mengetahui ket…
Dhadhang, gunawan · Universitas Negeri Yogyakarta
INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PENGEMBANGAN SILABUS DAN RPP MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DASAR DI JURUSAN GAMBAR BANGUNAN SMK N 1 SEDAYU Oleh: Dhadhang gunawan 08505245001 Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model penyusunan silabus mata pelajaran Gambar Teknik Dasar yang terintegrasi pendidikan karakter dan menghasilkan draft rancangan si…
Dhadhang, Gunawan · Universitas Negeri Yogyakarta
INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PENGEMBANGAN SILABUS DAN RPP MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DASAR DI JURUSAN GAMBAR BANGUNAN SMK N 1 SEDAYU Oleh: Dhadhang Gunawan 08505245001 Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model penyusunan silabus mata pelajaran Gambar Teknik Dasar yang terintegrasi pendidikan karakter dan menghasilkan draft rancangan si…
Sri , Patmawati · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan mendiskripsikan: (1) nilai-nilai pendidikan karakter apa saja yang diintegrasikan dalam Mata Pelajaran Tata Hidang di SMK Negeri 4 Yogyakarta, (2) proses, (3) dampak, (4) mengetahui ketercapaian integrasi nilai-nilai pendidikan karakter dalam mata pelajaran Tata Hidang pada siswa berdasarkan penilaian guru. Penelitian ini meru…
Ratna, Anindita · Universitas Negeri Yogyakarta
INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM SILABUS DAN RPP MATA PELAJARAN MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK 1 DI JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 SEYEGAN Oleh Ratna Anindita NIM 09505244004 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan integrasi nilai-nilai karakter apa saja yang terdapat dalam silabus dan RPP Mengambar dengan Per…
LUKMAN HAKIM · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Sekolah Menengah KejuruanMuhammadiyah 2 Pekanbaru adalah Sekolah Menengah Kejuruan yang telah terbentuk sejak tahun 1984. Pustaka SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru merupakan salah satu fasilitas sekolah yang berfungsi sebagai lembaga penyedia informasi, seperti laporan, artikel, sumber rujukan, atau buku. Koleksi buku pada Pust…
Marpaung, Syafruddin · Repository UIN Sumatera Utara
Lingkungan merupakan anugrah bersar yang diberikan Allah SWT kepada manusia sebagai khalifah fi al-ardh. Oleh karena itu, manusia harus dapat melestarikan lingkungan dengan sebaik-baiknya. Rumusan masalah yang diajukan pada penelitian ini adalah: 1) Bagaimana kepedulian siswa terhadap lingkungan di yayasan Karya Bunda? 2) Bagaimana pelaksanaan integrasi …