Pendidikan Akhlak Menurut Syekh Abdul Qadir Jaelani Dalam Kitab Haqq Azza Wa Jalla

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui apa saja pendidikan akhlak menurut Syekh „Abdul Qadir Jaelani di dalam Kitab Al-Gunyah Li Thalibi Thariq Al-Haqq „Azza Wa Jalla. 2)Untuk mengetahui implementasi pendidikan akhlak
menurut Syekh „Abdul Qadir Jaelani di dalam Kitab Al-Gunyah Li Thalibi Thariq Al-Haqq „Azza Wa Jalla.Jenis penelitian ini adalah Penelitian Kepustakaan (Library Reserch), serta pendekatan penelitiannya ialah studi konsep/pemikiran tokoh. Untuk penelitian ini peneliti menggunakan pemikiran Syekh Abdul Qadir Jaelani di dalam Kitab Al-Gunyah Li Thalibi Thariq Al-Haqq Azza Wa Jalla.
Adapun teknik pengumpulan datanya ialah: 1) Membaca kitabnya Al-Gunyah Lî Thâlibî Tharîq al-Haqq Azza wa Jalla 2) Menelusuri dan mengumpulkan referensi pendukung. 3) Mepelajari dan mengetahui kajian yang ada didalam kitab yang menjadi sumber primer maupun sekunder.
Hasil penelitian menunjukkan pendidikan akhlak menurut pemikiran Syekh Abdul Qadir Jaelani di dalam Kitab Al-Gunyah Li Thalibi Thariq Al-Haqq Azza Wa Jalla yaitu: Seseorang harus memiliki akidah yang lurus, dapat
mengendalikan diri untuk tidak berselisih dengan gurunya, menutup aib gurunya, senantiasa beristighfar kepada Allah SWT,harus tetap bersikap baik dan santun kepada gurunya,berbicara di depan sang guru sangat tidak dianjurkan kecuali saat keadaannya terpaksa, menutupi kelemahan serta kekurangan pada gurunya harus yakin tidaklah ada satupun seseorang yang lebih banyak ilmunya dari sang gurudi daerahnya itu, tidak dianjurikan meminta kemudahan untuk melaksanakan hal yang dilarang gurunya, dan tunduk serta patuh dalam melaksanakan perintah
gurunya. Implementasinya terhadap pendidikan ialah akan terbentuknya Akhlakul Karimah pada diri murid.

Topik Terkait

Sitasi