REPOSITORY PAIindonesia2018

THE DEVELOPMENT OF A CONTEXTUAL MODEL IN THE LEARNING OF HADITH STUDY AT UIN SUSKA RIAU

Yuliharti, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2019

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI DI SEKOLAH TINGGI KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN AISYIYAH RIAU

Yunita, -

99% mirip
REPOSITORY2022

EVALUASI KEBERHASILAN PENERAPAN E-LEARNING UIN SUSKA RIAU MENGGUNAKAN MODEL DELONE DAN MCLEAN DENGAN PENDEKATAN STRUCTURAL EQUATION MODELLING (SEM)

ANNISA SRI WAHYUNI, -

99% mirip
REPOSITORY2022

PENERAPAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DITA, NUR OKTAPIYA

99% mirip
REPOSITORY2021

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA SMP/MTs

RISKA RAHMAWATI, -

99% mirip
REPOSITORY2021

PENGARUH EFIKASI DIRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA SEMESTER 5 MANAJEMEN JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SUSKA RIAU

RIZA AYU AFRIANI, -

99% mirip
REPOSITORY2021

Hubungan Pembelajaran Psikologi Agama dengan Perilaku Keagamaan Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Angkatan 2017 Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Suska Riau

Rifza Hayan, -

99% mirip
REPOSITORY2020

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TINGKAT LITERASI FINANSIAL MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTASTARBIYAH DAN KEGURUANUIN SUSKA RIAU

Asih Suciana, -

99% mirip
REPOSITORY2020

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN PEMBERIAN MOTIVASI OLEH GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SE-KECAMATAN RUMBAI PESISIR

SHILFIA ALFITRY, -

99% mirip
REPOSITORY2019

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS BERDASARKAN SELF-CONFIDENCE SISWA SMP/MTs

Siti Rahmi, -

99% mirip
REPOSITORY2019

PENGARUH PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS BERDASARKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUTTAQIN PEKANBARU

Fitri Rahmadeni, -

99% mirip
REPOSITORY2018

Analisa kesalahan bahasa pada penulisa skripsi mahasiswa jurusan pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN SUSKA RIAU

Bustamar

99% mirip
REPOSITORY2018

ERROR ANALISIS BERBAHASA PADA PENULISAN ABSTRAK SKRIPSI MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SUSKA RIAU

ANWAR SIDIK

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI DI SEKOLAH TINGGI KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN AISYIYAH RIAU

Yunita, - · 2019

EVALUASI KEBERHASILAN PENERAPAN E-LEARNING UIN SUSKA RIAU MENGGUNAKAN MODEL DELONE DAN MCLEAN DENGAN PENDEKATAN STRUCTURAL EQUATION MODELLING (SEM)

ANNISA SRI WAHYUNI, - · 2022

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA SMP/MTs

RISKA RAHMAWATI, - · 2021

PENGARUH EFIKASI DIRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA SEMESTER 5 MANAJEMEN JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SUSKA RIAU

RIZA AYU AFRIANI, - · 2021

Hubungan Pembelajaran Psikologi Agama dengan Perilaku Keagamaan Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Angkatan 2017 Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Suska Riau

Rifza Hayan, - · 2021

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TINGKAT LITERASI FINANSIAL MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTASTARBIYAH DAN KEGURUANUIN SUSKA RIAU

Asih Suciana, - · 2020

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN PEMBERIAN MOTIVASI OLEH GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SE-KECAMATAN RUMBAI PESISIR

SHILFIA ALFITRY, - · 2020

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS BERDASARKAN SELF-CONFIDENCE SISWA SMP/MTs

Siti Rahmi, - · 2019

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan