PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MESIN LISTRIK DI JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk: 1). mengembangkan media pembelajaran
mesin listrik materi motor asinkron menggunakan adobe flash di Jurusan
Pendidikan Teknik Elektro FT UNY; 2). mengetahui kelayakan media
pembelajaran mesin listrik materi motor asinkron menggunakan adobe flash di
Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY ditinjau dari materi, media
pembelajaran serta pengguna.
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (reseach and
development) model Hannafin dan Peck (1988). Tahap pengembangan produk
meliputi 1). Need assesment, 2) Design, 3) Develop/implement. Evaluation/
revision dilakukan setiap tahap yang dilakukan. Evaluasi kelayakan media
pembelajaran ini melibatkan ahli materi, ahli media pembelajaran, dan uji coba
langsung oleh mahasiswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (a) penilaian ahli materi terhadap
produk media pembelajaran mesin listrik yang dikembangkan dengan rata-rata skor
3,6 dari nilai skor maksimal 4 masuk dalam kriteria “Sangat Baik”; (b) penilaian
ahli media terhadap produk media pembelajaran mesin listrik yang dikembangkan
dengan rata-rata skor 3,42 dari nilai skor maksimal 4 masuk dalam kriteria “Baik”;
(c) penilaian mahasiswa sebagai pengguna produk media pembelajaran mesin
listrik dengan rata-rata skor 3,37 dari nilai skor maksimal 4 masuk dalam kriteria
“Baik”.
Kata kunci: pengembangan, motor asinkron, media pembelajaran

Topik Terkait

Sitasi