LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu wadah untuk
menerapkan/mengaplikasikan ilmu yang selama ini telah dipelajari dalam bidang
keahlian maupun ilmu keguruan yang berkaitan dengan peserta didik dalam proses
belajar mengajar. Selain itu praktik mengajar juga bertujuan untuk menciptakan
calon-calon pendidik yang profesional sesuai dengan bidangnya. Dalam kesempatan
ini, mahasiswa melakukan praktik pengalaman lapangan di SMK Muhammadiyah
Wonosari. Praktik pengalaman lapangan atau praktik mengajar ini mulai
dilaksanakan pada tanggal 02 Juli s.d. 17 September 2014. Dalam praktik mengajar
mahasiswa terlebih dahulu melaksanakan persiapan pembelajaran, yaitu membuat
perencanaan pembelajaran dimulai dengan membuat rencana pelaksanaan
pembelajaran sampai dengan evaluasi yang dilaksanakan. Kemudian melakukan
koordinasi dan konsultasi kepada guru pembimbing di sekolah tersebut.
Dalam bimbingan PPL, mahasiswa (penulis) mendapatkan kesempatan untuk
mengajar di kelas XI Akuntansi 1, Akutansi 2, Akutansi 3,Akutansi 4,XI PB, XI MM
1, MM 2, XI AN, XI JB. Dari waktu yang diberikan praktikan dapat mengajar
sebanyak 10 kali tatap muka. Materi Pelajaran yang dapat diajarkan adalah
Pendidikan Jasmani,Olahraga dan Kesehatan. Adapun materi pokok yang diampu
pada kelas XI Akuntansi 1, Akutansi 2, Akutansi 3,Akutansi 4,XI PB, XI MM 1,
MM2, XI AN, XI JB pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani,Olahraga dan
Kesehatan adalah Permainan bola besar, permainan bola
kecil,Atletik,Beladiri,Kebugaran Jasmani,senam ritmik,renang . Materi Pokok yang
diampu pada materi pembelajaran permainan bola besar adalah Permainan sepak
bola, Permainan bola basket, Permainan bola voli. Permainan bola kecil meliputi
Bulutangkis, Atletik Meliputi lari menggunakan start jongkok, lari menggunakan
start berdiri, Beladiri meliputi Pencak Silat, kebugaran jasmani meliputi latihan daya
tahan otot jantung dan paru, Senam ritmik meliputi rangkaian gerak senam ritmik,
renang meliputi gerak renang gaya dada. Alokasi waktu untuk materi pokok tiap
pertemuannya adalah 3 x 45 menit. Kurikulum yang digunakan adalah kurikulum
2013 dan penulisan Rencana Pelaksanaan Pembelajaranny (RPP) sesuai dengan
format kurikulum 2013..
Secara garis besar, kegiatan PPL berlangsung secara baik, mulai dari
observasi, pembuatan administrasi mengajar, Rencana Pokok Pembelajaran, proses
belajar mengajar hingga evaluasi dan penyusunan laporan. Hambatan yang ada masih
dalam taraf wajar, yang diharapkan dapat memberikan pengalaman yang berharga
bagi praktikan untuk lebih meningkatkan kualitas, terutama di bidang pendidikan.
Adapun saran dari penyusunan agar dari pihak sekolah lebih mengembangkan
fasilitas yang bersangkutan langsung dengan proses pengajaran, bagi pihak UNY
supaya pembekalan kepada mahasiswa PPL terkait dengan proses pembelajaran lebih
ditingkatkan, sehingga untuk mahasiswa angkatan selanjutnya dapat memahami dan
lebih rajin mempelajari tentang ilmu-ilmu kependidikan supaya kegiatan PPL untuk
tahun berikutnya berlangsung lebih baik.

Topik Terkait

Sitasi