Evaluasi Penerapan Information Technology dan Communication (ICT) dalam Pelaksanaan Pembelajaran IPA pada K13 di SMP Kota Yogyakarta dengan Tema Tata Surya.
Hapsari, Septiana Indri · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kesiapan guru dalam menerapkan ICT dalam pembelajaran IPA, (2) tingkat kesesuaian penerapan ICT dalam pelaksanaan pembelajaran IPA, (3) tingkat ketuntasan belajar peserta didik setelah penerapan ICT dalam pembelajaran IPA.
Model penelitian yang digunakan dalam penelitian evaluasi ini adalah Countenance Stake. Penelitian ini difokuskan pada penerapan ICT meliputi persiapan penerapan ICT; pelaksanaan penerapan ICT dalam kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, kegiatan penutup, dan kegiatan penilaian; serta hasil belajar peserta didik. Populasi dalam penelitian ini adalah guru IPA dan peserta didik kelas VIII di SMP Kota Yogyakarta yang menerapkan K13. Responden yang terlibat dalam penelitian ini adalah guru IPA dan peserta didik di SMP Kota Yogyakarta yang terdiri dari SMPN 5, SMPN 8, SMPN 15, dan SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta. Instrumen pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket guru, angket peserta didik, lembar observasi, pedoman wawancara, dan checklist dokumen. Data hasil penelitian di analisis menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Analisis kuantitatif dilakukan dengan t-score. Analisis kualititif dilakukan dengan mendeskripsikan.
Hasil penelitian dalam pembelajaran IPA SMP di Kota Yogyakarta dengan tema tata surya menunjukkan bahwa: (1) persiapan guru dalam menerapkan ICT masih belum siap dan belum maksimal, (2) kesesuaian penggunaan ICT dalam proses pembelajaran terkategorikan cukup baik, didukung oleh hasil temuan bahwa pada tahap pendahuluan rata-rata kesesuaian penggunaan ICT mencapai 48,74 %, pada kegiatan inti mencapai 53,21%, pada kegiatan penutup mencapai 47,20%, dan pada kegiatan penilaian mencapai 36,74% dari rentang 56-68%, (3) hasil belajar peserta masih kurang memuaskan, hal ini didukung dengan tingkat ketuntasan belajar peserta didik 62,72% dari standar normal 70%.
Topik Terkait
Referensi Serupa
Keterlaksanaan Kegiatan Membelajarkan Aspek Penelitian dalam Pembelajaran Biologi SMA Negeri Kelas X di Kota Yogyakarta berdasarkan Latar Belakang Akademik Guru
Aquina, Desi
Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournamen (TGT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran PPKn Kelas VII SMPIT Abu Bakar Yogyakarta
Kurniawati, Rury
Keterlaksanaan Kegiatan Membelajarkan Aspek Penelitian dalam Pembelajaran Fisika Kelas XI dalam Hubungannya dengan Lama Mengajar Guru Di SMA Negeri se-Kota Yogyakarta
Sugiyarti, Camalina
FAKTOR PENDUKUNG GURU PNDIDIKAN JASMANI SEKOLAH MENENGAH ATAS DALAM PEMBELAJARAN SOFTBALL DI KOTA YOGYAKARTA
Hardhika Ari Wibawa
KOMPARASI KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN LECTURE BINGO (LB) PADA MATERI LAJU REAKSI TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
Ratnaningrum, Nugrowati
KOMPARASI KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN LECTURE BINGO (LB) PADA MATERI LAJU REAKSI TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
Ratnaningrum, Nugrowati
PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI ADAPTIF ANAK TUNAGRAHITA DI SD NEGERI BANGUNREJO 2 KOTA YOGYAKARTA
Teguh Priyono
Evaluasi Keterlaksanaan Kegiatan Membelajarkan Aspek Penelitian Dalam Pembelajaran Kimia Kelas XI SMA Negeri Se-Kota Yogyakarta Berdasarkan Lama Mengajar Guru
Nisa, Hikmatul Kholifatun
Pengembangan Multimedia Pembelajaran IPA Biologi Berbasis Web (e-Biofun) Materi Organisasi Kehidupan untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII di SMP Negeri 9 Yogyakarta
Magdalena, Marini
PENERAPAN PENILAIAN AUTENTIK DAN IMPLIKASINYA PADA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI MA AL-KHAIRIYAH
Asyifa fitri, Satia
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperttif tipe Jigsaw terhadap Hasil Belajar Aspek Kognitif dan Keterampilan Kerjasama Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 7 Yogyakarta
Yogatama, Hendra
PENELITIAN DESKRIPTIF PENERAPAN KONSEP EDUTAINMENT DALAM PEMBELAJARAN TAMAN KANAK-KANAK KELOMPOK B USIA 5-6 TAHUN DI TK NEGERI 1 SLEMAN YOGYAKARTA
Aprilia Rezki, Qurnialita
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
Keterlaksanaan Kegiatan Membelajarkan Aspek Penelitian dalam Pembelajaran Biologi SMA Negeri Kelas X di Kota Yogyakarta berdasarkan Latar Belakang Akademik Guru
Aquina, Desi · 2014
Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournamen (TGT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran PPKn Kelas VII SMPIT Abu Bakar Yogyakarta
Kurniawati, Rury · 2016
Keterlaksanaan Kegiatan Membelajarkan Aspek Penelitian dalam Pembelajaran Fisika Kelas XI dalam Hubungannya dengan Lama Mengajar Guru Di SMA Negeri se-Kota Yogyakarta
Sugiyarti, Camalina · 2014
FAKTOR PENDUKUNG GURU PNDIDIKAN JASMANI SEKOLAH MENENGAH ATAS DALAM PEMBELAJARAN SOFTBALL DI KOTA YOGYAKARTA
Hardhika Ari Wibawa · 2015
KOMPARASI KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN LECTURE BINGO (LB) PADA MATERI LAJU REAKSI TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
Ratnaningrum, Nugrowati · 2014
KOMPARASI KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN LECTURE BINGO (LB) PADA MATERI LAJU REAKSI TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
Ratnaningrum, Nugrowati · 2014
PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI ADAPTIF ANAK TUNAGRAHITA DI SD NEGERI BANGUNREJO 2 KOTA YOGYAKARTA
Teguh Priyono · 2016
Evaluasi Keterlaksanaan Kegiatan Membelajarkan Aspek Penelitian Dalam Pembelajaran Kimia Kelas XI SMA Negeri Se-Kota Yogyakarta Berdasarkan Lama Mengajar Guru
Nisa, Hikmatul Kholifatun · 2014
Literatur Terbaru yang Relevan
Keterlaksanaan Kegiatan Membelajarkan Aspek Penelitian dalam Pembelajaran Biologi SMA Negeri Kelas X di Kota Yogyakarta berdasarkan Latar Belakang Akademik Guru
Aquina, Desi · 2014
Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournamen (TGT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran PPKn Kelas VII SMPIT Abu Bakar Yogyakarta
Kurniawati, Rury · 2016
Keterlaksanaan Kegiatan Membelajarkan Aspek Penelitian dalam Pembelajaran Fisika Kelas XI dalam Hubungannya dengan Lama Mengajar Guru Di SMA Negeri se-Kota Yogyakarta
Sugiyarti, Camalina · 2014
FAKTOR PENDUKUNG GURU PNDIDIKAN JASMANI SEKOLAH MENENGAH ATAS DALAM PEMBELAJARAN SOFTBALL DI KOTA YOGYAKARTA
Hardhika Ari Wibawa · 2015
KOMPARASI KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN LECTURE BINGO (LB) PADA MATERI LAJU REAKSI TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
Ratnaningrum, Nugrowati · 2014
KOMPARASI KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN LECTURE BINGO (LB) PADA MATERI LAJU REAKSI TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
Ratnaningrum, Nugrowati · 2014
PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI ADAPTIF ANAK TUNAGRAHITA DI SD NEGERI BANGUNREJO 2 KOTA YOGYAKARTA
Teguh Priyono · 2016
Evaluasi Keterlaksanaan Kegiatan Membelajarkan Aspek Penelitian Dalam Pembelajaran Kimia Kelas XI SMA Negeri Se-Kota Yogyakarta Berdasarkan Lama Mengajar Guru
Nisa, Hikmatul Kholifatun · 2014